（經(jīng)典）三年級的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
萬州是一幅美麗的風(fēng)景畫。
萬州的江邊很美很美，江面靜的時候像一面鏡子，起波浪的時候波光粼粼像頑皮的.孩子跑鬧呢，江水的顏色是蛋青的，抬頭望，遠(yuǎn)處有一座高大雄偉的長江二橋，水面上漂著各種各樣的船。有的在岸邊停著，有的在岸邊快速。低頭望去江水已經(jīng)快漲到175米了。
濱江路的岸邊有許多的石頭，有的像小魚，有的像猴子，還有的像河馬。
歷史悠久的鐘鼓樓也很美，高大的鐘鼓樓是用四個巨大的柱子組成的，每當(dāng)1－12點(diǎn)鐘的時候，它就會響起優(yōu)美的音樂，給我們報時。
我喜歡江邊的江水、石頭、鐘鼓樓和花草樹木，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰?/p>
三年級的作文 篇2
在一個天氣晴朗的周六，爸爸媽媽說要帶我去爬山，并告訴我說要帶我做一件很有意義的事情。一路上，我好奇地問爸爸媽媽：“是什么有意義的事情��？”爸爸媽媽卻說：“到了你就知道了�！�
到了山腳下，停好了車，爸爸告訴我說：“今天，我們不光是爬山，還要在爬山的過程中，把沿路的塑料袋等垃圾撿起來，這就是要帶你做的有意義的事情�！闭f著，爸爸拿出兩個垃圾收集袋給我和媽媽一人一個，看我有些不高興，爸爸又說：“別小看了撿塑料袋這件事，這對我們生活的環(huán)境來講，可是件大有意義的事情。塑料袋是生態(tài)文明的禍害，它的害處很大，在土里，幾百年都不會消失，又因?yàn)樗茌p，風(fēng)一吹，到處跑，造成環(huán)境污染，掛在樹上，也影響美觀，因?yàn)樗芰洗嗍前咨�，所以人們稱之為白色污染。”媽媽說：“我們把它撿起來，就是消除污染，保護(hù)生態(tài)文明，護(hù)衛(wèi)我們生活的.地球。讓我們比賽吧，看誰撿得多，誰就是地球的衛(wèi)士�！�
聽了爸爸媽媽的話，我趕緊向前跑去，很快就從樹叢里、草地上發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋，將它們撿起來，收集好。一路上，爸爸媽媽說，他們小時候，河水是清清的，沒有任何異物，魚兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍(lán)的，沒有一絲灰塵，是那么寧靜，時不時有一群可愛的鳥兒飛過。翠綠的樹木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那么的自然，美麗。可是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由于沒有注重保護(hù)地球，污染加重了，現(xiàn)在，清澈的小溪變渾濁了；湛藍(lán)的天空也被濃煙和塵霾給遮住了；鳥兒也很少見到了。如果再這樣繼續(xù)下去，地球?qū)o法讓我們再生存了。我們今天做這些，雖然力量比較小，但只要堅(jiān)持做，并號召更多的人去做，就會改變現(xiàn)在情況，讓我們小河變清、天空變藍(lán)，小鳥和各種動物也會回到我們身邊，那時，我們的地球就會更加美麗。
爬山結(jié)束時，我的垃圾收集袋也變得鼓鼓的，媽媽看了說：“你今天撿拾得最多，是地球的小衛(wèi)士�！蔽腋吲d地說：“以后你們要繼續(xù)帶我來撿拾塑料袋，我要做合格的地球衛(wèi)士，消滅白色污染�！�
三年級的作文 篇3
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默…….
我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在三年級，楊老師都陪伴著我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，扎著一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
楊老師是我們班的語文老師，她是一位溫和細(xì)心的人，對我們就像對自己的.孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴(yán)厲的批評了他，因?yàn)楹苌倏匆姉罾蠋熒敲创蟮臍�，�?dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課我們大家就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，老師提出的問題，同學(xué)們都能非常認(rèn)真積極的舉手發(fā)言。
楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。
三年級的作文 篇4
在我的生活中，讀書是我最大的快樂。
我從識字起曾讀過許多書籍，從《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《海底兩萬里》，到《居里夫人》和《紅巖》的原著等等，還看過數(shù)不清的報刊雜志。在課余時間里，每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在書的知識的海洋里。
我最喜歡讀四大名著。就拿《西游記》來說吧，讀了這本書，我才明白了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的故事。唐僧師徒四人一路不畏艱險，披荊斬棘，降妖伏魔，最后克服萬難到達(dá)西天取得真經(jīng)。他們那種堅(jiān)持不懈和不畏艱險、奮勇前進(jìn)的精神，永遠(yuǎn)受到了后人的傳頌。
書，就像霧海中的照明燈，指引著我前進(jìn)的.方向，照亮著前進(jìn)的路。書，也讓我從無知的頑童成為一個知書達(dá)理的小學(xué)生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！睕]錯，它使我明白了許許多多的道理和知識，書籍始終伴隨著我的成長。我讀書，我快樂！
三年級的作文 篇5
這個假期我交了一個新朋友——愛麗絲。跟著她，我認(rèn)識了一只拿著懷表、會說話的兔子，動不動就消失的微笑貓，吐著煙的青蟲，傲慢無禮的巨大花叢，板著一張臉的紅心女王和她手下的`樸克牌士兵們……跟著她，我還體驗(yàn)了那個能讓人的身體放大縮小的奇幻世界里的魔法……
這一切就發(fā)生在我的故事書《愛麗絲夢游仙境》里。
讀著這本書，我和愛麗絲一起歡笑，一起戰(zhàn)斗，一起逃脫困境，一起暢游了大樹樹洞里面的那個奇幻的世界。
愛麗絲告訴我，只要有心，什么事做不到呢？只要我們伸出手，就可以觸摸到夢中的仙境。
三年級的作文 篇6
手機(jī)在手，天下我有。隨著科技的高速發(fā)展，越來越多新奇的事物出現(xiàn)在我們身邊。不過，讓我最驚奇的就是媽媽消失的錢包。
一天，我和媽媽準(zhǔn)備出門買菜，剛出家門只見媽媽左摸摸，右掏掏。原來，她忘記帶錢包了。唉，忘了錢包可怎么買菜呀，不會又要回家去了吧!我正準(zhǔn)備往回走，可沒想到媽媽一把拉住我，神態(tài)自若地說：不用，只要手機(jī)有電，它就是一個活錢包!什么時候手機(jī)也能付錢了?我疑惑極了。
我?guī)闳ヒ娨娛烂姘�。還沒等我反應(yīng)過來，我就被媽媽帶到了菜市場。她迅速地走到一個攤位前，挑選了十個雞蛋。這時，只見媽媽拿起手機(jī)對著一張神奇的紙照了照，滴的一聲，就看見賣雞蛋的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就頭也不回地拿起雞蛋走了。全程既沒掏錢，也沒講話，仿佛在上演諜戰(zhàn)大片，神秘極了。
回家路上，我的`好奇心就像一顆快爆炸的氣球。我不停地追問：這到底是怎么回事?媽媽告訴我，自從有了移動支付，我們的生活發(fā)生了極大的改變，厲害的工程師們用他們的智慧，為我們創(chuàng)造了一個無現(xiàn)金的世界。只要手機(jī)掃一掃二維碼，就能完成支付。未來，還會有無人商店，刷臉就能付錢!
科技一步步地改變著我們的生活，今天錢包能夠消失,明天不知還會有什么新的事物出現(xiàn)，真令人期待!
三年級的作文 篇7
母親，這個溫暖的字眼，每個人都會為其無私的愛而贊嘆不已，母愛融入在兒女們歡笑與淚水中。母愛如細(xì)雨，綿綿不斷；母愛似春風(fēng)，輕柔溫情。
我年少的生命中有一個愛嘮叨的媽媽，從早到晚總是說個不停。
每天上學(xué)前，媽媽總會叮囑我說：“路上小心點(diǎn)，不要和陌生人說話，上課認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)，放學(xué)就趕緊回家不要在路上玩……”每當(dāng)吃飯時，媽媽總對挑食的我說：“來，多吃點(diǎn)，看你不長個子就是因?yàn)樘羰沉��！闭f著，把有營養(yǎng)的、我愛吃的菜都夾到我碗里，自己卻只吃我挑剩下的菜。每天晚上寫作業(yè)的時候，媽媽總會提醒我說：“寫作業(yè)，字跡要工整；寫作文要打草稿；做數(shù)學(xué)題，做完要再檢查一遍”……每當(dāng)我遇到難題時，媽媽總會幫我分析，講解給我聽。當(dāng)我學(xué)習(xí)不自覺看起電視時，媽媽就“吹起她的小喇叭”，生氣地扯著噪子大聲喊道：“作業(yè)寫完了再看看課外書、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課行不行？從周一至周五，以后我不準(zhǔn)你看！”聽了媽媽的話，我只好乖乖地復(fù)習(xí)去了。
每天，屋子里都重復(fù)著這樣的聲音，你們說煩不煩��？我常常羨慕一個同學(xué)，她天天草草寫完作業(yè)都能看電視，天天滔滔不絕對我們講述電視的精彩。然而，一到課堂就像霜打的葉子——焉了�？荚嚪�(wěn)定的'倒數(shù)。可我學(xué)習(xí)總是名列前茅，常常受到表揚(yáng)。這都是媽媽嘮叨的成果�。u漸大了才明白，嘮叨里蘊(yùn)含著媽媽對我的愛。
每到冬天，媽媽都會給我打毛衣。穿著媽媽織的毛衣，總會情不自禁想起“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”這首詩。
我要努力學(xué)習(xí)，長大回報母愛。有一天媽媽老了，我也會像她一樣“嘮叨”，對我親愛的媽媽噓寒問暖。
三年級的作文 篇8
北風(fēng)呼呼的吹著，令窗戶發(fā)出“咔-嚓，咔-嚓”的聲響，窗子似乎已被寒風(fēng)征服，正在接受折磨，忍耐著痛苦。
我穿上了厚厚的外套，嫌待在家里太悶，于是走到街上逛逛。天顯得格外的冷，行人們都將手并在一起摩擦起來，想獲取點(diǎn)溫暖。忽然，一陣寒風(fēng)襲來，從我臉上刮過，像一把冰冷的刀割著我的臉。 忽然，我眼前一亮，一名老環(huán)保工人戴著口罩，拿著一把沾水的刷子，走到貼滿廣告房子的前。他應(yīng)該是來撕亂七八糟的廣告吧，他將刷子往廣告上一刷，便用手撕起來。也許是年紀(jì)大了，也許是天太冷了�？偠灾�，他的手顫抖起來，但還是費(fèi)力的撕下了廣告。突然，到了最后一則白紙黑字的'廣告，老人卻看了看就走了。我心想：難道他受不了嚴(yán)寒的折磨，先休息去了?或者是偷懶去了?總之，引起了我一連串的疑問。
但，過了許久也不見那位老清潔工再來。此時此刻又出現(xiàn)了一名清潔工人，看起來有三十幾歲，她也看了看那則廣告，也走了。我疑惑不解：那個老爺爺可能是手腳不方便才沒撕掉廣告，可這個阿姨看了也依然如此。難道，這則廣告有什么吸引人的地方? 我?guī)е钌畹囊苫筮^了馬路，走到那則廣告之前。看了廣告之后，我的心靈為之震撼。廣告是這樣寫的：尋人啟事，劉某某，今年xx歲，女，因……事離家出走，聯(lián)系電話……此時，一股暖流涌上心頭。北風(fēng)還在呼呼的吹著，天還是涼颼颼的，人們還在渾身發(fā)抖、牙齒打戰(zhàn)�？晌业男闹袇s無比溫暖。那兩位清潔工只保留了一則廣告，卻傳遞著一份愛，溫暖著我的心。這世間濃濃的溫暖，是來源于人，取決于人。
那次經(jīng)歷，將一直溫暖著我的心靈，讓我將它牢牢銘記在心中。
三年級的作文 篇9
昨天，我和爸爸來了一場力量懸殊的軍棋大戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我決定先發(fā)制人，派了師長向前沖，爸爸的旅長一不留心，就被我的師長吃掉了，真是旗開得勝呀！而爸爸卻不慌不忙地把自己的司令送入行營，這一舉動讓我猶豫起來。“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我把師長往后退了一步，進(jìn)入了鐵路線。果然，爸爸設(shè)下了陷阱，如果我晚走一步，師長就“掛”了。那么后面的連長、排長……我快速防衛(wèi)，把司令放進(jìn)了中營�？砂职终{(diào)來了炸彈，和我那“一人之下，萬人之上”的軍長同歸于盡。
我有點(diǎn)心慌了，努力使自己鎮(zhèn)定下來，思索良久后，默默地把團(tuán)長調(diào)來，以便把爸爸的'工兵吃掉，可爸爸似乎已經(jīng)察覺，也迅速改變了策略。他的進(jìn)攻十分猛烈，令我防不勝防，我束手無策，可也不能就這樣投降呀，我決定先避開鋒芒，然后找機(jī)會搶到他軍棋獲勝。可是爸爸的軍棋被他的大將守著，想搶 到軍棋比登天還難。我的工兵被我全部調(diào)出，可爸爸早有準(zhǔn)備，打算把我的工兵一舉殲滅。沒有工兵就沒有辦法挖雷了呀！我把旅長安放在爸爸的營長附近，可爸爸用他的炸彈把我的旅長給炸了。爸爸一鼓作氣，把我的工兵全部消滅了。
“哈哈，我贏了�！卑职挚戳丝床环䴕獾奈遥f：“下軍旗要學(xué)會動腦筋，深謀遠(yuǎn)慮，這樣才會贏！”
“哦，我明白了。爸爸，再來一局！”新的戰(zhàn)斗又打響了……
三年級的作文 篇10
我的好朋友——周彥吉，他是個活潑的人，有著與我一樣的性格，一樣的身高。下面就讓我來為大家講一下我和他之間的事吧。
有一回，我和他去魚池釣魚，我們自己做了個魚竿：拿一根竹竿，拿一根針彎一下，再拿點(diǎn)線，然后拿點(diǎn)饅頭，把它們一拼，一根簡易的魚竿就好了。我們開始釣魚了，開始的時候，偶爾會有 魚上鉤，可是，到后來，一條魚也沒有，我急了。可是周彥吉卻還在那悠閑的.在釣魚，過了一會，還沒魚上鉤，我問他：“到底能不能釣到魚啊?”他說等會，我又等了一會，果然有魚上鉤了。最后， 我們一共釣了4條魚，我們一人兩條，這回真是滿載而歸啊!
這就是我的好朋友——周彥吉。一個有耐心，會分享的好朋友!
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