實(shí)用的三年級(jí)的作文【匯編3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　你要問(wèn)我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你：饞！

　　李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說(shuō)誰(shuí)跟著他走就請(qǐng)他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進(jìn)把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說(shuō)罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書(shū)包里亂塞一通，書(shū)包拉鏈也沒(méi)拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。

　　走出校門(mén)，桑秀軍走進(jìn)商店買了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來(lái)時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的.李進(jìn)像三天沒(méi)吃飯似的連忙把包裝袋撕開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)，不到一分鐘，一根冰棒就戰(zhàn)死在李進(jìn)口中，李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。

　　睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩(shī)：桑哥請(qǐng)我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過(guò)來(lái)，大口大口吃起來(lái)。

　　聽(tīng)了以后我們哈哈大笑。

　　這就是我的小饞貓同學(xué)李進(jìn)！

三年級(jí)的作文 篇2

　　說(shuō)起榜樣，我有許多個(gè)，但是我最好的榜樣就是我的每天可以見(jiàn)到的——媽媽。

　　我的媽媽在廣播電視臺(tái)上班。她是個(gè)新聞編輯。媽媽為了干好工作，每天都是最后一個(gè)下班，而且，每次下班都是六點(diǎn)左右�？墒�，別人都是五點(diǎn)左右。有一次，王局長(zhǎng)讓媽媽在網(wǎng)上寫(xiě)稿子，我們家那時(shí)還沒(méi)有電腦，爸爸和媽媽就開(kāi)著車去石家莊買電腦去了。媽媽回來(lái)后就趕緊打稿子。可是，媽媽沒(méi)練過(guò)打字，打得非常慢，打到了半夜十二點(diǎn)才打完。

　　媽媽這種勤奮敬業(yè)的`精神讓我敬佩。我在學(xué)習(xí)中以媽媽為榜樣，我刻苦努力，到了四年級(jí)，我的成績(jī)不斷提高。

　　媽媽很樸素。媽媽掙錢很多，但是。她不買化妝品，不燙發(fā)，不買新衣服。同學(xué)們你們是不是想問(wèn)：“那你媽媽的錢要干什么？”我來(lái)告訴你們吧，媽媽的錢給我買好吃的，好玩的，包括衣服、鞋。媽媽給我買了一書(shū)架的書(shū)，還帶我去了北京、石家莊、邯鄲、秦皇島。媽媽說(shuō)：“如果你表現(xiàn)好，我暑假里還帶著你去上海玩�！�

　　我一定要向媽媽學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我還要當(dāng)一個(gè)好媽媽呢！

三年級(jí)的作文 篇3

　　要說(shuō)親切的老師，就要算我們習(xí)作班的王老師了。她披著淑女型長(zhǎng)發(fā)，兩只眼睛又黑又水，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤(rùn)的鉆石臉上，美極了！她的臉上常常露出甜美的笑容。

　　王老師最迷人的就是那燦爛的笑容。你想啊，會(huì)有哪一個(gè)人能時(shí)時(shí)微笑？答案當(dāng)然是不會(huì)嘍。但我們的王老師卻能做到。當(dāng)我們傷心時(shí)，她會(huì)微笑著告訴我們：“寶貝，沒(méi)事。”當(dāng)我們勝利時(shí)，她會(huì)笑盈盈地祝賀我們；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我們……王老師雖然只是一名普普通通的教師，但是我總感覺(jué)她身上散發(fā)著一種耀眼的光芒。這種光芒在其他老師身上我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。

　　王老師超級(jí)愛(ài)拍照。隨時(shí)拿著手機(jī)對(duì)著我們，我們也就會(huì)毫不猶豫地湊過(guò)去，露出各自的招牌笑容，雙手比個(gè)剪刀，一個(gè)最可愛(ài)的pose就很自然地?cái)[出來(lái)了。每次郊游，王老師這個(gè)攝影師都會(huì)讓擺出美麗的姿勢(shì)，讓照片記憶我們的歡笑。王老師愛(ài)拍照，我們每個(gè)人也成了愛(ài)照相的小模特兒，那感覺(jué)超快樂(lè)。

　　王老師還有一種“超能力”。這種超能力就是一種特別能吸引孩子的.魔力。每次見(jiàn)到王老師總有一群忠實(shí)的“粉絲”圍在她身旁，不知投來(lái)了多少羨慕的眼光。

　　作為王老師的忠實(shí)“粉絲”之一的我，會(huì)一直跟著她學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后成為獨(dú)一無(wú)二的她。

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