【集合】小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每一本出自不同作者的書(shū)都有不同的風(fēng)格，或深沉，或悲傷，或愉悅，不管怎樣的一本好書(shū)都能給我們帶來(lái)快樂(lè)與知識(shí)。
——題記
我愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)。書(shū)是我的好朋友也是我最好的老師，但有時(shí)書(shū)更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，讓世界萬(wàn)物都知曉書(shū)的偉大！
媽媽告訴我在她懷我時(shí)就天天讀書(shū)，這時(shí)我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。出世后我就對(duì)書(shū)有一種奇妙的感覺(jué)。我曾經(jīng)還為書(shū)拼過(guò)命呢！
暑假里爸媽為我買(mǎi)了許多書(shū)，一天我正在看書(shū)媽媽叫我去買(mǎi)菜，我也拿上了書(shū)。我邊走邊看，在過(guò)馬路時(shí)我一不小心書(shū)甩了出去，我連忙跑過(guò)去撿。就在這時(shí)一輛紅色小轎車(chē)向我駛來(lái)，我的'身體像被定住了一樣動(dòng)不了了。我心想∶“這下死定了。”在這千鉤一發(fā)之時(shí)那輛車(chē)在我十厘米的地方停下了，幸虧那位叔叔的車(chē)技好，要不我的小命就難保了。
��！書(shū)伴我走過(guò)了多少歲月，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，他會(huì)一直伴著我。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬(wàn)念俱灰；另一出是躊躇滿(mǎn)志�！彼怯�(guó)著名的諷刺戲劇家和評(píng)論家肖伯納說(shuō)的。它的意思也就是說(shuō)：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了，還有一種就是自己對(duì)自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意。
在人生的征途中，懶惰之性總會(huì)冷不防地侵襲你、干擾你，讓你奮進(jìn)的腳步停滯不前，甚至讓你紅火的事業(yè)功虧一簣，半途而廢。松懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素。松懈情緒便是惰性的產(chǎn)兒。
任何人要成就事業(yè)，都需要付出堅(jiān)強(qiáng)的'心力和耐性，付出十年、幾十年甚至一生的心血。
另一類(lèi)產(chǎn)生松懈情緒的人們，他們過(guò)去輝煌過(guò)或曾經(jīng)一時(shí)在某一方面取得過(guò)成功，于是躺在輝煌的光環(huán)下不再動(dòng)彈，躺在過(guò)去的功勞簿上不再奮斗。這樣的松懈自己同樣是可悲的，憑過(guò)去獲取榮譽(yù)，獲得成功的才華和能力，今天如果繼續(xù)發(fā)揮，乘勝前進(jìn)，本來(lái)可以爭(zhēng)取取更大的勝利，獲得更大的榮譽(yù)和更大的成功。也許你以為自己的一切都?jí)蛄耍伪赜啦恢�，何必去貪得無(wú)厭呢？干了前半輩子就此止步，下半輩子輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，豈不是很好嗎？
人生只是短暫的一瞬，生命的弓弦應(yīng)該是緊繃不松的。生命不息，奮斗不止，應(yīng)該是每個(gè)人生存的原則，戰(zhàn)勝了惰性，便是戰(zhàn)勝了自己，而后會(huì)擁有成功與幸福。
積極進(jìn)取，就是在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足，不斷對(duì)自己提出新的目標(biāo)，不斷前進(jìn)。積極進(jìn)取的人為了出現(xiàn)目標(biāo)，用意克服困難，敢于戰(zhàn)勝自己，持之以恒，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。
積極進(jìn)取是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要因素。我們前進(jìn)的道路上有鮮花和掌聲，也會(huì)有困難和挫折。有了積極進(jìn)取的精神，在生活中就會(huì)奮發(fā)向上，不甘落后，高揚(yáng)起人生奮進(jìn)的風(fēng)帆！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我們一家凌晨五點(diǎn)就起床開(kāi)車(chē)去美麗的貴州，去看看那里風(fēng)景各異的小鎮(zhèn)。
我們?nèi)チ擞兄袊?guó)最美鄉(xiāng)村之稱(chēng)的音寨。
我們剛?cè)胝�，首先印入眼簾的是一片遼闊的、金燦燦的、無(wú)比耀眼的油菜花田。令人稱(chēng)奇的是那金黃如厚毯的`油菜地沿著公路邊一直延伸到山里，讓人忘不到盡頭，中間沒(méi)有任何空隙，一樣的平整，一樣的燦爛，真像一望無(wú)垠的金色海洋。怪不得這小山村有“金海雪山”
走近油菜地里，那一簇簇嫩黃色的油菜花，就像黃黃的果凍，泛起一陣陣濃郁的香味；那一個(gè)個(gè)金黃色的小花苞，更像香甜的小饅頭，多想把它們咬進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品償……進(jìn)入“金�！保瘘S色的浪花一下子就把我淹沒(méi)了，我開(kāi)心地和爸爸、媽媽在“金海”中玩起了捉迷藏。玩著，玩著，我也仿佛成了一朵金燦燦的油菜花，在微風(fēng)中，不由自主地歡舞起來(lái)。
一會(huì)兒，愛(ài)好攝影的叔叔、伯伯們也到了，大伙都興奮極了。對(duì)準(zhǔn)他們的高級(jí)攝影機(jī)，我一會(huì)兒擺孔雀開(kāi)屏的姿勢(shì)，一會(huì)兒擺小鳥(niǎo)飛翔的姿勢(shì)，一會(huì)兒還頭戴油菜花環(huán)扮公主的姿勢(shì)，隨著媽媽高興地問(wèn)：“西瓜甜不甜？”“甜！”我一聲聲回答，嘴角也跟著兩邊翹了起來(lái)。
在這片“金�！钡倪呇厥且蛔嗌剑瑢儆谝粽纳�，很高、很大、很多；依山而建的是一排排房子，屬于音寨依族的房子，白墻黑瓦紅窗戶(hù)，大多是兩層樓的，很多；山是挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)口袋里裝滿(mǎn)了三角形的、甜美的巧克力一樣；房子也是挨挨擠擠的，就像童話世界里的小巧的城堡。
音寨真美啊！它如同一幅美麗的畫(huà)卷，令人陶醉，令人神往。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在夏天的田野里，長(zhǎng)滿(mǎn)了紅彤彤的小花，綠油油的小草、大樹(shù)。
那里的小河清澈見(jiàn)底，有幾條小魚(yú)在水里快活地游泳，它們有時(shí)游得飛快，有時(shí)游得很慢，游著游著，它們迅速鉆到水里不見(jiàn)了。
岸邊的田野上，有幾只小兔子在歡快的玩耍，它們有時(shí)在一起玩，有時(shí)分頭找食物。
還有幾只小刺猬，它們有的卷成一團(tuán)，有的在田野上奔跑，玩得真開(kāi)心！
邊上是一圈綠油油的樹(shù)木，還有一座高高的'大山，兩只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，一只小鳥(niǎo)嘴上還叼著一只小蟲(chóng)，正要回家喂它的寶寶呢。
夏天的田野真美��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！今天我想和你們說(shuō)一些這幾個(gè)月我在快樂(lè)作文班的事。
還記得去年每次寫(xiě)作文、日記時(shí)的情景嗎？一談寫(xiě)作我就感到頭疼、上愁，不知道要說(shuō)些什么。后來(lái)媽媽幫我打聽(tīng)，知道了快樂(lè)作文班的地址，于是幫我報(bào)了名，今年我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)作文的旅程，每周六下午，我就會(huì)學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)。在快樂(lè)作文班，我學(xué)到了很多知識(shí)，也經(jīng)歷了很多好玩的事。
上一次跟著老師去西北留濕地野餐的事情讓我記憶猶新，那是我第一次離開(kāi)父母去春游，西北留濕地美如畫(huà)卷，水面就像一面明亮的鏡子，湖上還有幾只野鴨在游泳。我們?cè)谶@里玩了“走回老地方”和接力跑的游戲，聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目更是豐富多彩，有的同學(xué)跳舞，有的說(shuō)相聲，還有的同學(xué)唱歌，精彩極了。到了中午，我們還吃了香噴噴的農(nóng)家大鍋菜，大家的臉上洋溢著幸福的'微笑，別提多開(kāi)心了！
有一次我的作文《春天的小雨》被老師評(píng)為優(yōu)秀作文，我非常高興�；氐郊覌寢尶戳诉�夸我的作文有所進(jìn)步了呢！
在快樂(lè)作文班我的收獲可不少，我知道了寫(xiě)作文的技巧，我的閱讀理解能力也提高了不少。謝謝你們——爸爸媽媽?zhuān)銈兘o我報(bào)了快樂(lè)作文班，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
祝你們?nèi)f事如意，永遠(yuǎn)年輕。
女兒：王梓菲
2xxx年6月20日
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會(huì)的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個(gè)人都現(xiàn)出一個(gè)微笑世界的明天將更美好，
在我生邊就發(fā)生了這樣一件事。。
那次我因?yàn)樨澦�，所以誤了時(shí)間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級(jí)的小朋友，當(dāng)時(shí)小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊(duì)員
應(yīng)該在低年級(jí)同學(xué)面前做榜樣，便把剛才的`話收了回去，微笑的對(duì)小弟弟說(shuō)‘對(duì)不起，我不是故意的請(qǐng)?jiān)彙?/p>
小弟弟聽(tīng)了摸了摸頭說(shuō)微笑地說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系’，我聽(tīng)了笑著說(shuō)‘小弟弟，我該上課了，拜拜。’
小弟弟聽(tīng)后也笑著對(duì)我搖了搖手。。。。。。
不知怎么了整天心情都很好。大家聽(tīng)了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們?cè)谏钪惺窃趺醋龅摹?/p>
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