三年級的作文【精品10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
小小的雞蛋是橢圓形的，身上還披著一件肉色的大衣，大衣外可能還有一些黑斑點(diǎn)。這就是那小巧玲瓏的雞蛋，怎么樣，很漂亮吧。而且，他吃起來，味道也很美。第一口下去，鮮嫩多汁，口感很是美味；第二口下去，還是那樣鮮嫩多汁，味道一點(diǎn)兒也沒變……
雞蛋的吃法那是數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，請聽我細(xì)細(xì)道來。雞蛋可以炒著吃、蒸著吃、煎著吃……其中，蒸著吃最好，營養(yǎng)價(jià)值為100％，絲毫沒有破壞雞蛋原有的營養(yǎng)；排名第二的是煎著吃，里面的蛋黃要煎嫩一點(diǎn)，營養(yǎng)價(jià)值為98％；炒著吃排名第三，有97％的'營養(yǎng)價(jià)值�？墒�，對于兒童和老人來說，還是蒸蛋羹、蛋花湯最適合，因?yàn)檫@兩種做法能使蛋白質(zhì)松解，極易被消化吸收。
雞蛋還含有許多對人體有益的蛋白質(zhì)、卵磷脂等等。這些物質(zhì)可以健腦益智，加強(qiáng)記憶力。對于老年人來說，可以避免老年人記憶力衰退。而且，它還能防癌呢。因此，雞蛋被故人們成為“理想的營養(yǎng)庫”，被營養(yǎng)學(xué)家成為“完全蛋白質(zhì)模式”。
怎么樣，看了這篇文章，你喜歡上雞蛋了嗎？
三年級的作文 篇2
我的教室是在學(xué)校舊棟四樓的正中間，校門口進(jìn)來要經(jīng)過會(huì)議室及視廳中心才能到達(dá)。教室給人的感覺是干凈而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墻。上面貼滿了大家的作品，如書法、美勞、作文及學(xué)習(xí)單，真是琳瑯滿目��！教室門口有一張萬圣節(jié)的海報(bào)，上面有恐怖的骷髏頭、邪惡的巫婆……等等，充滿了神秘的氣氛。
走進(jìn)教室，第一個(gè)看到的是一排排整齊的桌椅，旁邊還有大家的置物箱，好像是一塊塊的積木被堆疊著。老師的書桌就放在后面的正中央，上面總是放滿大家的作業(yè)，�？煽吹嚼蠋熜量�、不眠不休批改作業(yè)的身影。而前面的講臺(tái)則是老師講課的'地方，凡是能站上講臺(tái)的可要言之有物才行喔！
教室后面有一個(gè)布告欄，上面有許多學(xué)校行事或各項(xiàng)比賽的訊息，這會(huì)隨時(shí)更新，讓我們都有充分的時(shí)間來準(zhǔn)備。在布告欄的旁邊有我們的班級公約，一共有十五條，這些公約包括到校時(shí)間、作業(yè)的繳交、服裝儀容……等等，可以說是“食、衣、住、行、育、樂”都有明白的規(guī)定。
我們的教室雖然小了一點(diǎn)兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時(shí)候，它可是同學(xué)們玩象棋、玩圍棋、畫畫、看書等等的好地方呢！
三年級的作文 篇3
我非常喜歡吹笛子。在很小的時(shí)候，我就經(jīng)常和媽媽在哥哥家聽哥哥吹笛子，聽完以后我發(fā)現(xiàn)這很好玩，手一動(dòng)就流淌出了一個(gè)動(dòng)聽的音符。于是，我便讓媽媽報(bào)了名。
剛開始我以為笛子很好學(xué)，可是笛子一拿到手里一吹，卻發(fā)不出聲音，我再用勁吹，還是沒聲。最后，老師來了，他說：“沒吹響，是因?yàn)槟愕淖齑經(jīng)]有平吹，嘴唇要緊靠在發(fā)音孔上，否則容易出現(xiàn)漏氣，吹不響或發(fā)音不準(zhǔn)等問題;吹奏時(shí)，嘴不要鼓起來，只需把上下唇縮起來，嘴角稍微把唇往后縮一點(diǎn)兒，上下嘴唇中要留一個(gè)小孔，這個(gè)小孔叫風(fēng)門”。
最后，老師還教我一種簡單的方法，拿一個(gè)小瓶子對著瓶口吹，如果[來源]把瓶子吹響了，吹笛子就很簡單了。就這樣，過了一天又一天，一月又一月，我通過刻苦的訓(xùn)練，終于過了五級。我又在我的十歲生日上表演了笛子獨(dú)奏“我是一個(gè)兵”，表演結(jié)束，頓時(shí)響起了雷鳴般的.掌聲。此時(shí)，我的心中無比自豪。
三年級的作文 篇4
我們生活在這片美麗的土地上，這片土地叫做——廈門，我們要把我們這片賴以生存的土地建設(shè)得更加美好，當(dāng)然離不開那些辛勤的勞動(dòng)者了！
在我們生活中，就有許許多多的勞動(dòng)者，他們無私奉獻(xiàn)、一心一意為民做好事的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
就說這個(gè)城市的美容師，清潔工吧，在馬路上，在街道上，到處都有他們的身影，他們無時(shí)無刻在為我們的城市“做美容”。早晨三、四點(diǎn)鐘，他們早早地起床，辛辛苦苦地做著城市美容師的工作，為的只是讓大家起床能看到一個(gè)美麗、整潔的城市，讓大家有一個(gè)好心情，高高興興地上班，上學(xué)。他們一天到晚一直都在清掃著馬路、街道……
我們應(yīng)該想一想，如果這個(gè)城市沒有他們會(huì)這么樣？垃圾隨處可見，每天早上醒來，聞到的只是垃圾的惡臭，在一個(gè)充滿垃圾和惡臭的.地方學(xué)校、工作，你們會(huì)愿意嗎？
所有，一個(gè)城市沒有清潔工，就沒有我們的美麗花園城市、更沒有我們今天的幸福生活！
三年級的作文 篇5
在家里，我最喜歡的人除了爸爸媽媽外，就是外公了。
我的外公很胖，足足有180斤。他的臉很大，上面有許多老年斑，像一張撒滿芝麻的大餅。他的肚子很大很圓，像一只皮球。他有一個(gè)習(xí)慣就是一邊看電視一邊吃瓜子，電視看完，小小的垃圾桶里也盛滿了瓜子殼。
我的'外公雖然長得不帥，但做飯的手藝可是一流的哦！今天燒牛蛙，明天炒芹菜，后天紅燒肉，大后天炸雞翅……每天的花樣都不一樣。中午我在學(xué)校吃飯，晚上外公總是給我做好吃的。許多在大飯店才能吃到的食物，外公只需幾十元就能做好，色澤、口感比飯店的還要好呢。
外公還是我學(xué)習(xí)上的“救星”。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸媽媽都不在家，于是，我就去請教外公。他從條件到問題再到思路一一給我分析，很快我就把題目做出來了。
外公對我的好我數(shù)都數(shù)不完，有這樣一個(gè)愛我的外公真好呀！
三年級的作文 篇6
你嘗到過餓的滋味嗎？那一次，我可真真切切地體會(huì)到了餓的滋味，真真切切地理解了“饑腸轆轆”這個(gè)詞語的意思。
那天早上，不知怎么的，我沒啥胃口，只喝了一小碗粥，吃了一個(gè)小包子便急匆匆地上學(xué)去了。可誰能想到竟然會(huì)出現(xiàn)這樣的事！早上，我剛坐到座位上，就覺得肚子里的食物已經(jīng)消化得差不多了，整個(gè)肚子就像一座宮殿，地方寬敞的很，可里面空蕩蕩的。更沒想到的`是，早操做完我就感到肚中的食物已經(jīng)消化完了，一點(diǎn)兒也沒剩下，一陣陣餓意襲來。天哪，上午還有兩節(jié)課呢，我可千萬不能倒下啊！我立刻裝作精神抖擻的樣子，準(zhǔn)備把后兩節(jié)課也挺過去。唉，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我可算明白這句話的意思了。早上我怎么不多吃幾口呢？哪怕再喝幾口粥也好啊，要是再吃一小個(gè)包子，也還能撐一陣子呢�，F(xiàn)在的我可算是“度分如年”。等了“一個(gè)世紀(jì)”，第三節(jié)課可算要熬過去了，我已經(jīng)餓得兩眼直冒金星，骨頭都軟了，整個(gè)人像一團(tuán)爛泥癱在桌上起不來，恨不得立刻飛到食堂。
時(shí)間過得好慢好慢，像停滯了一樣。又等了“一個(gè)甲子”，終于在我的期盼中，到了午飯時(shí)間。我拖著沉重的腳步到了食堂，狼吞虎咽地飽餐了一頓。呼，這次“危機(jī)”可算過去了。
三年級的作文 篇7
近幾天，我總發(fā)現(xiàn)有幾只鳥停在我家窗口的空調(diào)外線上，我以為它們是停在這休息的，可過幾天，我的答案就被否定掉了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它們竟然在空調(diào)外機(jī)和墻壁的縫隙中做了個(gè)窩，還生下了鳥寶寶。
我非常驚喜，馬上透過玻璃仔細(xì)觀察：只見有一只鳥爸爸正站在巢邊，它全身灰色，肚子白白的，它正給鳥寶寶喂食呢，旁邊是鳥媽媽，它和鳥爸爸長得很像，唯一不一樣的是鳥媽媽的脖子上有一層很好看的花紋，黑白相間，有點(diǎn)像蛇皮，像給它帶上好看的圍巾。鳥爸爸鳥媽媽看到我們發(fā)出“咕咕”的聲音，似乎怕我們傷害它們。我趕緊跟它們說：“不用擔(dān)心，我不會(huì)傷害你們！”我再仔細(xì)往巢里看，巢里有兩只鳥寶寶，身上的羽毛是灰色的，還沒長豐滿，小嘴尖尖的'，爪子紅紅的全身在不停顫抖，好像很怕我們。
就這樣我們天天看小鳥，鳥爸爸鳥媽媽每天給他們喂食，小鳥一天天長大！有一天我發(fā)現(xiàn)兩只小鳥把窩占滿了，它們又大了好多。我還發(fā)現(xiàn)晚上睡覺時(shí)鳥媽媽總蹲在鳥寶寶身上，保護(hù)它們，溫暖它們，有一天晚上下雨，鳥媽媽被淋濕了，鳥寶寶一點(diǎn)兒也沒淋濕。鳥媽媽也像我們?nèi)祟�，很愛自己的寶寶��！我希望小鳥永遠(yuǎn)住在我家，我會(huì)成為它們永遠(yuǎn)的朋友！
三年級的作文 篇8
我的老師，他很幽默，他還很有才華。他非常的和藹，到但他也很嚴(yán)厲。他——就是我的書法老師。
他中等身材，有四十多歲的樣子，是個(gè)“聰明絕頂?shù)娜��！睘槭裁催@樣說呢？因?yàn)樗^頂?shù)闹虚g油亮亮的。他是一名普普通通的人民教師，他沒有英俊的臉龐，沒有華麗的衣服，沒有矯健的身影，但他有一顆熱愛工作的心。
我的書法老師，其貌不揚(yáng)卻那樣盡職盡責(zé)。王老師長著中等的個(gè)子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長也很稀少，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要我們感興趣的，他都會(huì)講一講。他不時(shí)會(huì)給我們講幾個(gè)笑話，活躍一下氣氛。他是一位有趣的老師。我覺得他就像個(gè)笑話大王！”在我們上課的時(shí)候，他老是逗我們笑。
老師，上課時(shí)，我們不認(rèn)真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說，因?yàn)槟鞘俏覀兊腵錯(cuò)。我們在講臺(tái)下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說小話……
十年樹木、百年樹人，王老師在我心中是一個(gè)可親可敬可愛的好老師，王老師有如天上一顆璀璨的星星，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。你說，我們的王老師誰不喜歡呢？
即使你離開了學(xué)校，也要多回去看看你的老師，對他說一聲：“老師，謝謝�！币�?yàn)橛腥嗽?jīng)說過一日為師終身為父。
三年級的作文 篇9
書是我的好朋友，老師告訴我們說：“書是人類的良師益友，是人類進(jìn)步的階梯�！倍艺f：“書是我最好的朋友，他是我不能離開的伙伴�！�
他教會(huì)我很多道理，比如飯前要洗手，飯后要漱口，這樣可以保證我們有健康的身體，還有到了別人家做客，要先向別人家里的主人問好。
除了這些道理，書還可以幫助我提升生存的能力。有一次爸爸媽媽不在家，到了中午，我覺得很餓，就想著自己做飯吃，可是我不知道怎么做，我想了想，想起我們書柜里的那本食譜，我趕快跑到書房，找到了我的.那本食譜，我看了看，就照著書上哪種內(nèi)容做了起來。前兩次我都把菜炒糊了，第三次我終于把菜做好了，嘗了嘗，味道還不錯(cuò)，果然還是覺得自己做的飯菜最好吃。
我雖然沒有環(huán)游世界，但是我也從書中體會(huì)了外面的美麗風(fēng)景，我讀《三國演義》的時(shí)候，我就感覺自己好像進(jìn)入了這個(gè)書中一樣，看到老百姓戰(zhàn)亂的苦難，佩服諸葛亮一樣的英雄人物，為老百姓鞠躬盡瘁，建立了幸福的生活。我看神話故事的時(shí)候，常常為里面的人物有出神入化的技藝而驚嘆……
總之，書是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起。
三年級的作文 篇10
在20xx年的9月12日，中國人民度過了一個(gè)歡樂的“豐收節(jié)”。
這天早上，家家戶戶都忙著收割麥子、棉花、高粱等莊稼，人人都干得熱火朝天。到了中午，火辣辣的太陽也阻擋不了大家繼續(xù)干下去的熱情。下午，忙碌的`人們終于把莊稼收割完了�？蛇@還沒算完，他們又開始?xì)⒇i、宰羊、切菜……準(zhǔn)備豐盛的晚餐。
夜幕緩緩降臨了，街上清靜得不能再清靜了。因?yàn)榇蠹叶荚诩依飸c祝呢！這天的晚餐十分豐盛，有烤乳豬、蓮子湯等等珍貴的食品。
吃了晚飯后大街上熱鬧非凡！人們載歌載舞一起狂歡。人們一起逛街、散步。人們滿載而歸了，不久，大街上的物品也所剩無幾了。大家三三兩兩的回家了，熱鬧的大街逐漸恢復(fù)了平靜。
一個(gè)歡樂的豐收節(jié)就這樣度過了。
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