實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)很好的朋友在文化綠城小學(xué)三（3）班，他是一個(gè)高高大大又酷愛學(xué)習(xí)的陽光男孩。哈！你一定猜到了，他就是我們班大名鼎鼎的鄭志坤。
鄭志坤個(gè)子很高，臉型像鵝蛋那樣飽滿，發(fā)型酷酷的，有一張櫻桃小嘴，皮膚白白凈凈。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙機(jī)靈靈的大眼睛，特別有神。冬天里，他愛穿黑色羽絨服，腳蹬一雙黑布鞋，背著紅書包，系著紅領(lǐng)巾，迎面向你走來，可神氣啦。
鄭志坤在班里的成績(jī)名列前茅，有著學(xué)霸之稱。你不信？他一百個(gè)字的聽寫全是滿分，各科成績(jī)都特別優(yōu)秀。鄭志坤的'體育的50米成績(jī)是8秒13，我是9秒57。他在班上是我們班學(xué)習(xí)的主力軍。鄭志坤之所以這么優(yōu)秀，就是因?yàn)猷嵵纠び袀�(gè)認(rèn)真的好媽媽。對(duì)于我來說鄭志坤就像一座遠(yuǎn)方的大山，提醒我時(shí)刻要不停地學(xué)習(xí)，才能與他并駕齊驅(qū)。
我比較喜歡叫鄭志坤老鄭，因?yàn)樗腥最^發(fā)，不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，所以我也不叫鄭志坤老鄭了。我覺得鄭志坤是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。你想和他交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我愛富饒的祖國(guó)，更愛那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在新疆，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天、翠綠的夏天、金色的秋天、潔白的冬天。四季在我眼前變幻出豐富的色彩。而我呢？最喜歡家鄉(xiāng)的冬天。
寒冷的冬天又一次來臨了。清晨。冬爺爺又拿起它那枝神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花，有的'像美麗的山巒；有的像茂密的樹林；還有的像山河，美麗極了。
冬天，天氣變化不定，晴朗的天空變陰了，下起了大雪。大雪紛紛落在墻上、房上，一陣風(fēng)吹過，雪花在空中自由地飛著，好像少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了，城市仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹木都鋪上了一層雪白，雪花閃著銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，五光十色，美麗極了。
這就是家鄉(xiāng)的冬天。我愛家鄉(xiāng)的冬天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
HI，徐旸：
第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學(xué)外語的旗幟，偷偷地在看動(dòng)畫片？
哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢(mèng)》。因?yàn)�，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。
因?yàn)槟阌X得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的獨(dú)生子。雖然爸爸會(huì)陪你打球、雖然媽媽會(huì)陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的你，時(shí)常會(huì)覺得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子，可是因忘記從陽臺(tái)抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。
我知道，你每次想起這些問題往事時(shí)，你就會(huì)想到哆啦A夢(mèng)。如果他是你的朋友，你的'小兔子也許不會(huì)凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚也會(huì)被得救。如果他是你的朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。
我知道，因?yàn)椤耙恢薄币粋�(gè)人，你不知道“分享”的存在；因?yàn)椴恍枰胺窒怼�，你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個(gè)人的；好吃好喝的，也是你一個(gè)人的；甚至電視遙控器，也是你一個(gè)人的。
我在想，如果你能改變自己的認(rèn)識(shí)，和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處，把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢(mèng)，把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會(huì)比現(xiàn)在的你更好。
HI，你；HI，我�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢(mèng)的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨(dú)”的你了�！皹啡酥畼�，人亦樂其樂”。加油！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
由于人類工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展，生活物質(zhì)的極大豐富，滔滔濁水奔向江河湖泊，雪片般的塑料袋、方便盒漫山遍野漂蕩……這些現(xiàn)象對(duì)地球環(huán)境、人類以及其他生物的生存造成了極大的威脅。所以，環(huán)保成為保護(hù)地球的唯一有效的策略。
森林是地球之肺。因?yàn)樯帜芎B(yǎng)水源、防止水土流失；能調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除污染、凈化環(huán)境等等；它還是龐大的基因庫，在生物圈中占據(jù)著重要的位置。假如沒有森林，地球上將會(huì)有450萬個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將無限擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境將大大惡化。只有從保護(hù)好森林，制止濫伐森林、維護(hù)生態(tài)平衡做起，我們的地球家園才會(huì)變得越來越美麗！
人類的許多活動(dòng)，尤其是工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸，已經(jīng)給大氣環(huán)境帶來了嚴(yán)重的污染。每年因工業(yè)生產(chǎn)排放出的顆粒物高達(dá)5億噸，顆粒物上還吸附了許多有毒有害的物質(zhì)。不僅如此，人類排放的污染物還在大氣環(huán)境中發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多的污染物，形成二次污染。我們也一定要保護(hù)好大氣，天空才會(huì)恢復(fù)蔚藍(lán)，白云才會(huì)恢復(fù)純潔。
海洋是地球的“肺”與“腎”。人類排放的'各種污水、廢棄物，直接或經(jīng)過江河攜帶，最終歸入大海。大海像一個(gè)巨大的凈化器，在其能力范圍內(nèi)，將這些污染物分解，最終將它們消滅。但是，海洋也是需要我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)，如果排入大海的污染物超過它的自身凈化能力，就會(huì)造成全球性的嚴(yán)重后果。
森林、大氣和海洋，本應(yīng)是我們保護(hù)的自然環(huán)境。而現(xiàn)在，卻成為了我們破壞的對(duì)象。因此，我從這里向全世界人們呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)地球，杜絕污染，人人有責(zé)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個(gè)寒冷的.季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，我和班里的小朋友一起參加了一場(chǎng)“大手小手牽著走，交通規(guī)則齊遵守”的活動(dòng)。
大約9點(diǎn)鐘，我們每4個(gè)人一排組成了3個(gè)方隊(duì)，分別是警察、孩子、家長(zhǎng)。警察在我們的旁邊，站得十分整齊，他們頭抬得高高的，身體挺得直直的，他們讓我想到了“站如松，坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書，廣場(chǎng)上響起了我們倡議的聲音：“1、珍愛自己和他人的生命，堅(jiān)決服從交警的管理……”讀著讀著，我想，我以后一定要遵守交通規(guī)則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的名字，好多人也加入了倡議的行列。接著，警察叔叔為我們表演了手式操，我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”，有幾個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來說有點(diǎn)難，我們都不會(huì)做了。
下午大約2點(diǎn)半的時(shí)候，有位阿姨領(lǐng)著我們來到了一個(gè)四岔路口，我們開始管起了交通，我們手里拿著上面寫著停的旗子，頭上戴著紅色的`帽子，脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的時(shí)候，就把旗子平伸出去，綠燈的時(shí)候把旗子抬起來就可以了。在廣場(chǎng)上我們還拿著宣傳的資料向過路的叔叔阿姨介紹活動(dòng)，讓大家都來加入我們倡議的隊(duì)伍。
回家后，我跟爸爸說了這件事，讓爸爸也要遵守交通規(guī)則。
今天真是有意義的一天��！
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