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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-26 17:12:10 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)小學(xué)作文3篇[推薦]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)小學(xué)作文3篇[推薦]

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      微風(fēng)輕輕吹著,秋姑娘慢慢而來,來到了金燦燦的田野。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那又彎又黃的稻谷翻起金色的海浪,一望無際,低著頭好象在歡迎你來到秋天的田野。

      一簇簇細(xì)葦變黃了,在長(zhǎng)樂江邊彎著腰,一望無邊,兩旁都是,好象在給秋天伴舞。東一片,西一片的甘蔗,有紫紅的,青綠的,誘人極了,真讓人饞得直流口水!

      五顏六色的菊花開得真艷,好象在優(yōu)美的歌唱。又香又黃又小的桂花仙子,讓整個(gè)秋天變成一個(gè)香水世界。倒破碗花有雪白的',紫色的,淡紅的,多美呀!好象在盡情表演呢!喇叭花吹起秋天的顏色,她也太感謝又細(xì)又長(zhǎng)的竹子了,她緊緊的把竹子纏住,緊緊地?fù)肀е褡,好象在秋天中手舞足蹈?/p>

      嘩啦啦,嘩,嘩,嘩一陣秋雨下了起來,霧蒙蒙的景色是多么優(yōu)美,是那么清涼,我愛迷人的秋色!

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      學(xué)習(xí)輪滑是一件讓我十分難忘,那是一年級(jí)的事了,到現(xiàn)在想起來還讓我記憶猶新。

      剛穿上輪滑鞋的時(shí)候站也站不起來,摔了個(gè)“大屁蹲”,只能扶著媽媽的手才能站起來,搖搖晃晃總也找不到重心,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽告訴我:“困難就像是紙老虎,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑培訓(xùn)班,想著媽媽的`話和憑著我對(duì)輪滑的喜愛,我很快就從初級(jí)班升到了中級(jí)班,還學(xué)會(huì)了倒滑、八字滑、轉(zhuǎn)彎剎車等等好多花樣,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名輪滑高手了。每當(dāng)我穿上心愛的輪滑鞋,在廣場(chǎng)的人群里自由的穿梭,聽到路人的陣陣贊嘆聲,我心里就特別的得意。

      通過學(xué)習(xí)輪滑讓我懂得了,要做好一件事不是那么容易的,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到20xx年了,那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣,你想看看嗎?那么讓我?guī)闳⒂^一下吧!

      首先是學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀,你從它身邊走過,它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生,如果不是的話,它就會(huì)發(fā)出警報(bào),保安就出面攔下。一進(jìn)校門就能看見五個(gè)大大的鞋架,上面放的有許多雙鞋,每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀,你穿上它,就可以用語音控制,它就會(huì)帶你去你想去的教室。

      走進(jìn)教室,一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣,溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ,窗戶和墻壁是根?jù)溫度來分辨春夏秋冬的,氣溫過低或過高的時(shí)候,都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來調(diào)節(jié)。

      在教室上課就更有意思了,比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí),黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景,出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面,大家就像是身臨其境,看了特別震撼人心,這樣就會(huì)加深同學(xué)們的記憶,才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。

      未來收作業(yè)也很方便,每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶,老師在講臺(tái)上按下按鍵,同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書包去上學(xué)了,每個(gè)課桌上都有智能屏幕,該上哪門課,點(diǎn)相應(yīng)的`按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能,如果哪位同學(xué)看電子書或者寫字離得太近了就會(huì)有提示,這樣就避免了越來越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上,就可以用語音來控制,直接讀一遍,黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說的每一句話,這樣也給老師減輕了工作量,節(jié)省下來的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。

      未來的教室還有很多很多神奇的地方,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。

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