三年級(jí)的作文300字優(yōu)選[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。

　　突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼，看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的`朋友呀！可是他再也睜不開(kāi)了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒(méi)有用。

　　他見(jiàn)這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤(pán)旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用，不但不見(jiàn)他起來(lái)，而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)�。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開(kāi)，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開(kāi)了……

　　看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……��！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問(wèn)題很積極，常常在課上都能聽(tīng)到他精彩的回答。他的優(yōu)點(diǎn)非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長(zhǎng)——?jiǎng)㈥辉��?/p>

　　劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非�？�。在上一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步項(xiàng)目時(shí)，劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去，超越了所有對(duì)手。劉昊原的.跑步速度讓我驚嘆不已。

　　劉昊原也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學(xué)們蜂擁到走廊里，忽然，一個(gè)一年級(jí)的小弟弟被大哥哥絆倒了，劉昊原看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動(dòng)。

　　劉昊原還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。劉昊原的硬筆書(shū)法寫(xiě)得很好。他寫(xiě)字的時(shí)候一筆一畫(huà)，認(rèn)真地寫(xiě)，上次硬筆書(shū)法比賽上拿了冠軍。

　　劉昊原的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我敬佩，我非常高興能認(rèn)識(shí)劉昊原這個(gè)好朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　小蕾說(shuō)：“白天，屬于我的世界，看著一切明亮美好的事物，我的世界是美好的�！�

　　小葉說(shuō)：“黑夜，屬于我的世界，做著一樣的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，我的世界是黑暗的�！�

　　我說(shuō)：“白天黑夜都不屬于我，這個(gè)世界不曾屬于我。”

　　地球不是圍著我轉(zhuǎn)的；太陽(yáng)不是因?yàn)槲疑�起的；世界不是因�(yàn)槲掖嬖诘模�所以，這個(gè)世界不屬于我，不屬于你，不屬于任何一個(gè)人。唯一可以擁有的`，是自己的世界。

　　“你是我的整個(gè)世界�！边@句話(huà)意味什么，一旦失去你，我便要失去我的世界，我唯一的世界。原來(lái)，自己的世界也不是想擁有就能得到的�，F(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，往往鑄就了遺失的世界。

　　小蕾說(shuō)：“我整個(gè)世界就是我自己，我不會(huì)離開(kāi)我自己。”

　　小葉說(shuō)：“我的世界，早在以前就已遺失，灰飛煙滅。”

　　我說(shuō)：“我不知道我的世界是什么，我沒(méi)有擁有過(guò)，不會(huì)遺失。”

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　公元10000年，拉弗爾星球�！安┦�，這張照片好漂亮！宇宙中竟有這么漂亮的地方，它在哪？”A問(wèn)道�！八�是地球，曾經(jīng)是宇宙中最美麗、富饒的星球，在銀河系中每天都在圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)�！薄罢娴膯�？博士您可以帶我去看看嗎？”“不可以了，因?yàn)樗�現(xiàn)在已經(jīng)消失了！”博士看著一臉疑惑的A道，“好吧！我給講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于地球的故事――在很久很久以前，地球是一個(gè)十分十分美麗的地方，就像照片中的那樣，草木繁盛，有許多許多不同種類(lèi)的動(dòng)物，他們依靠食物鏈來(lái)維持著大自然的平衡，而大自然也很有規(guī)律：春、夏、秋、冬，一年一年周而復(fù)始。

　　直到后來(lái)，地球上出現(xiàn)了一群有思想的'人，他們統(tǒng)治了整個(gè)地球，為了更舒適更奢華地生活，他們開(kāi)始對(duì)地球進(jìn)行“建設(shè)”：建高樓大廈、開(kāi)采煤礦、鉆井采油以及搞了各種各樣的發(fā)明，雖然偉大，但也遭到了地球?qū)Φ葓?bào)復(fù)――各種珍貴稀有的動(dòng)植物因適應(yīng)不了新的環(huán)境而滅絕，地球上稀有的淡水因工業(yè)的發(fā)展而被污染不能使用，于是人類(lèi)開(kāi)始開(kāi)采地下水，從而造成了地球水的“透支”，而人們也淡忘了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　到了布置作業(yè)的時(shí)間，老師走來(lái)寫(xiě)上今天的作業(yè)，寫(xiě)完就走了，就在這時(shí)，班級(jí)里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書(shū)作業(yè)擦了一點(diǎn)，那時(shí)我還不知道作業(yè)被人改了，我正好把被人擦掉的`背書(shū)作業(yè)抄進(jìn)了書(shū)里。

　　回到了家里，我開(kāi)始“對(duì)付”老師布置的背書(shū)，背書(shū)是我的天敵，一提到背書(shū)我就頭痛，好不容易完成了背書(shū)，才把精力投入到別的作業(yè)。

　　第二天，回到了班級(jí)里，我給我們這組檢查作業(yè)的組長(zhǎng)檢查，當(dāng)檢查到背書(shū)這個(gè)作業(yè)時(shí)，我把課文背給組長(zhǎng)聽(tīng)，組長(zhǎng)聽(tīng)了后，用著奇異的目光盯著我說(shuō)：“你背到哪里去了？到底有沒(méi)有抄作業(yè)？”（我們都是先拿出作業(yè)檢查，后拿出抄作業(yè)的本子簽字），我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，怎么作業(yè)和我抄的不一樣，難道我看錯(cuò)了？我剛想說(shuō)出“我抄了”三個(gè)字，話(huà)到嘴邊就拼命地收回去，我呆呆地望著黑板上的作業(yè)，愣在那兒，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)飛奔去向老師告狀，我只好等待被老師的批評(píng)……

　　這個(gè)調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。

三年級(jí)的作文300字 篇6

　　我叫XX，今年10歲，是XX小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，眼睛大大的，像兩顆黑寶石。我的頭發(fā)短短的、翹翹的，兩邊極短，是目前足球圈內(nèi)流行的發(fā)型哦。我經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)衣，顯得格外精神和帥氣。

　　我的皮膚烏黑烏黑的，這可是今年夏天大太陽(yáng)給我留下的'印記。我長(zhǎng)得瘦瘦的，但你們千萬(wàn)不要小看我，我經(jīng)常與同學(xué)們扳手勁，可以贏好多人呢！

　　我平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，其中最?lèi)?ài)踢足球，我參加校園足球隊(duì)訓(xùn)練已經(jīng)有二年時(shí)間了，球技一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)，身體也越來(lái)越強(qiáng)壯。踢足球不僅鍛煉好身體，而且能結(jié)識(shí)許多朋友，我們學(xué)校五、六年級(jí)的大同學(xué)我也認(rèn)識(shí)好多，還有外校足球同行。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)在打抗賽時(shí)，隊(duì)友們也非常喜歡和我配合。馬上10月份就要舉行“校園足球賽”了，我真希望能多破門(mén)進(jìn)球，贏得比賽勝利，為我們?nèi)鸨毙�學(xué)爭(zhēng)光。

　　這就是一個(gè)陽(yáng)光、健康的小男孩，你愿意和我交朋友嗎？

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