三年級(jí)春天作文【實(shí)用3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)春天作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)春天作文 篇1
在春天的圖畫中，我最喜歡的就是桃花和柳樹了。
看！那滿樹的桃花，嫣紅，粉紅，淺紫，粉白，一枝枝，一簇簇，開得多么的嬌艷！一朵朵桃花，就像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘，在微風(fēng)中隨風(fēng)顫動(dòng)著，盡情地綻放著她的美艷；而柳樹卻另有一番風(fēng)致。柳 樹低垂著她綠色的長(zhǎng)辮子，又細(xì)又長(zhǎng)的嫩綠色葉芽捧著一個(gè)個(gè)鵝黃色的毛茸茸的柳絮，像純潔的少女一樣清麗可人……
桃花和柳樹，在我們的.眼前繪成了一幅美麗的春天的圖畫。我愛(ài)你們。
三年級(jí)春天作文 篇2
春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來(lái)到我家的花園。
在花園門口，一陣陣清香拂過(guò)我的'鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭(zhēng)奇斗艷地開放著，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進(jìn)花園，就看見幾只小鳥，從空中飛到樹梢上，樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛在問(wèn)我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹梢上的小鳥在對(duì)我問(wèn)好。
什么地方傳來(lái)“嗡嗡”的聲音？我抬頭來(lái)尋，看見三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點(diǎn)頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說(shuō)：“我們釀好蜜后，會(huì)給你品味道，你還要給我們一個(gè)評(píng)價(jià)哦！”
繼續(xù)往前走，就可以看見在一棵大樹下，有一個(gè)小池塘，魚兒好自由，又快樂(lè)。有的在吐泡泡，有的在搖擺著自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說(shuō)：“春天真美麗��！”
三年級(jí)春天作文 篇3
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。其中，最使我喜愛(ài)的還是校園的春色。春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們欣賞著校園生機(jī)勃勃的景象：小鳥歡快地歌唱，樹木長(zhǎng)出了新芽，和煦的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，也吹拂著垂柳的'新衣，揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，飄動(dòng)她的彩裙。
中午，新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新的世界。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)草叢中幾朵含苞待放的紅花，蓓蕾十分飽滿，露出可愛(ài)的笑容。
啊，我愛(ài)校園的春色！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色。春天，給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿作一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。
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