三年級作文5篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　我特別喜歡聽黃保余老師講閱讀課，我還買了一本與他講課同步的課本。

　　上午我打開電腦，點擊黃保余閱讀講課，進(jìn)入課程后，我迅速拿來新買的課本，和他一起模擬上課，今天學(xué)的是概括文章的主要內(nèi)容，首先要找中心句，老師先講了一件他小時候發(fā)生的一件事。然后讓我們概括。當(dāng)時的同學(xué)都覺得在文章的中間，可我的思路和他們就是不一樣，中心句在什么地方，黃保余老師和他編寫的'課本上印證了我的想法，中心句有時在段的開頭，有時在段的末尾，還有時就是在段的中間。于是我開始在這篇文章的末尾先找了起來，可末尾只是說這件事可真有趣啊!再找中間，中間是說這件事的過程。再看看開頭，嗯!一定是 ，只見前面寫道：今天我們做了一件有趣的事，這件事讓我和小伙伴久久不能忘懷。既然后面都是圍繞著它來具體描寫與介紹的，那這就是這篇文章的中心句。過了一會，黃老師說實際中心句就是在這篇文章的開頭。我欣喜若狂，雖然我不能親自當(dāng)時在黃老師的課堂內(nèi)，無法與老師真實的互動，但我不僅受到了爸爸的表揚，自己的內(nèi)心也受到了極大的滿足。爸爸夸道：“不錯剛剛接觸黃老師的課就能回答正確，不錯嘛。”我喜歡黃保余老師的講課，因為他里面的問題特別難答，例子也特別的生動、精彩引人入勝，不僅然大家感受到了快樂，還受到了名人所傳授的知識。

　　我喜歡黃保余老師的講課，以后我一定要每天看一集掌握閱讀要點，和技巧!

三年級作文 篇2

　　“呱呱呱……呱呱呱……”是誰在叫？原來是小青蛙忍耐不住夏日的酷熱發(fā)出的殘叫聲。是呀，夏天像一位一直生氣的女孩，讓小動物們都生存不了，可在這時候，荷花正在一個角落的池塘里開放。

　　荷花還沒開得時候，像一顆水滴，但它沒有水滴那么軟弱，顏色白中帶有青；開了兩三片花瓣的樣子像一位害羞的少女，還有一種神秘的感覺；當(dāng)荷花綻開了笑臉時，像一位跳芭蕾舞的女孩，在它的旁邊走過，有一種香氣，令人陶醉！

　　“轟隆隆，轟隆隆”雷公公發(fā)脾氣啦，“嘩啦啦”的下起了雨！雨寶寶們亂蹦亂跳，各自找到了歸宿。

　　雨后的`情景清爽了許多，走到荷花池邊，亭亭玉立的荷花上沾上了頑皮的雨點寶寶。那雨點寶寶落在荷花的花瓣上，在陽光的照耀下顯得更嫵媚了！

　　晚風(fēng)吹拂過來，把荷花的香氣帶到了大江南北，同時也帶到了北京奧運會的現(xiàn)場……

三年級作文 篇3

　　"森林迎賓不用酒，捧來綠色就醉人"。在爸爸媽媽的陪同下，我們來到了幾萬年前的原始森林。這里松杉蔥郁，萬木爭榮，是那么靜謐。我閉上眼睛，靜靜地感受這份寧靜，我被深深地陶醉了。抬頭仰望天空，米陽光從茂密的樹叢照射下來撫摸著我的臉，暖洋洋的。從那縫隙中，依稀可以看到那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。繼續(xù)往森林深處走去，只長尾猴抓著根樹藤從我眼前蕩過，還 調(diào)皮地向我眨了眨眼睛。置身于這美麗的原始森林，欣賞著滿眼的綠意，呼吸著清鮮的空氣，還 伴有絲絲在空中飄著的晨霧，令我們心曠神怡。

　　嘟……陣汽車?yán)�叭聲，把我從原始森林帶回了家，真懊惱，綠色的夢就這樣被打回了現(xiàn)實。緊接著，又是嘟的陣，我只能伸伸懶腰起床了，打開窗戶，抬眼望，天空灰蒙蒙的，整個城市被霧籠罩著，什么也看不清。這種霧，不像我在夢里看到的乳白色的霧，而是灰色的。記得媽媽告訴過我，這應(yīng)該不是普通的霧，而是霧霾。它看起來溫和，其實是個恐怖的殺手，它含有20多種毒物，包括酸、堿、鹽等，以及塵埃、結(jié)核桿菌、流感病毒等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍呢，對人的身體健康危害很大。而它的形成，正是我們?nèi)祟惖?“功勞”。比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等。就這樣把我們的生態(tài)環(huán)境破壞了，所以我們想要有個好的生活環(huán)境，就應(yīng)該好好保護(hù)它。

　　保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起。這句話看似簡單，實際做起來就沒那么容易。就拿我自己來說吧，有時候無意間就會有破壞環(huán)境的行為。今天放學(xué)媽媽開車接我回家，在車上我吃了個橙子，隨手就把橙子皮丟到了窗外，想來真慚愧啊�，F(xiàn)在我應(yīng)該及時改正，從身邊的小事做起，比如平時出門不要亂丟垃圾，出行可選擇騎自行車或步行，節(jié)約張紙，滴水，度電，這些事看起來微不足道，但是聚沙成塔，慢慢就會改善，而且這些都是我們力所能及的事情，何樂而不為呢？

　　保護(hù)環(huán)境就在我們身邊，從此刻開始行動，相信我們的家園，在我們的共同保護(hù)下，會越來越美好，還 我們片原本屬于我們自己的蔚藍(lán)天空。

三年級作文 篇4

　　有一棵大樹，為了讓鳥兒安全成長，寧愿把自己的枝椏長彎；有一片土地，為了讓花朵健康成長，寧愿把自己的養(yǎng)分抽干；有一條小河，為了使魚兒自由成長，寧愿負(fù)荷沉重的負(fù)擔(dān)；有一種人，一生一世無悔的付出，卻從來不求回報，默默無言……

　　我親愛的媽媽不是一棵樹，不是土地，不是小河，但她給予我的愛，比一棵大樹、一片土地、一條小河更加深沉，更加悠遠(yuǎn)。

　　我三歲的時候，剛剛能聽懂大人們簡單的話，可媽媽這時卻要我背一首詩《鋤禾》。在以后每天吃飯的.時候，媽媽都要看看我是否掉飯粒。當(dāng)我掉飯粒的時候，媽媽總是說：“粒粒皆辛苦”，星期六媽媽總要帶我去姥姥家的田地里去勞動。現(xiàn)在看著媽媽忙碌的樣子，我深深的懂得了“粒粒皆辛苦”的含義。是農(nóng)民的辛勤勞動換來了一顆顆晶瑩的大米，是媽媽的辛勤勞動換來了我們家的幸福生活，是媽媽的言傳身教換來了我節(jié)約的好習(xí)慣。

　　上小學(xué)了，又期待又興奮。當(dāng)中學(xué)老師的媽媽又告訴我：“學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”。我不太懂。于是媽媽要求我要制定自己的作息時間，什么時候讀書，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候游戲都要寫在紙上，貼在墻上，并且按照上面去做。剛開始我不能堅持，媽媽提醒我，并和我一起去做。在媽媽的堅持下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在每一學(xué)期都能取得優(yōu)異的成績�？僧�(dāng)我驕傲?xí)r，媽媽又告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。

　　人間最美好的呼喚是“媽媽”，人間最美麗的詞語是“母親”。媽媽，她沒有太多濃烈的愛語表現(xiàn)，但她的舉止無時無刻不在滋潤著我的心田，伴我成長。

三年級作文 篇5

　　在一個寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：那有什么了不起，你畫錯的時候不是我?guī)湍慵皶r改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我。

　　鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的'說：你們?nèi)绾文芎臀冶�，寫文章，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯的字也需要我來擦掉吧！中性筆說：如果不是我，被擦掉的錯字永遠(yuǎn)也改不過來。格尺也急急忙忙的爭到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。

　　文具盒實在忍不住了，慢條斯理的說：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢想。對主人來說少一個也不行的。

　　大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。

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