三年級的作文8篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我的校園非常美麗。接下來，就讓我?guī)闳タ纯窗�！一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是五顏六色、種滿了玫瑰和月季花的花壇。
花壇四周還種了一圈冬青。冬青就好像一個個哨兵一樣，守護(hù)者花兒公主；又像一堵墻，來為中間的小花小草遮風(fēng)擋雨�；▔赃吘褪巧炫_，它背負(fù)著升國旗的使命，是雄偉而又光榮的。升旗臺的正前方，就是操場。操場很大，大的可以同時容下一千五百多人；操場很熱鬧，一打下課鈴，操場就變成了孩子們的樂園。
學(xué)校最后方就是假山。每到夏天，假山就會開啟瀑布模式，千萬滴水珠從臺子上直沖下來，形成了“簾簾飛瀑”，那畫面別提多美了。假山上面還種有一些植物。每逢夏天，那些小植物就像是被施了魔法似的`，“唰”的一下齊冒出來，形成了假山的外套。還有那水中的小魚，自由自在的游來游去，不時地還吐幾個泡泡，它們真是太幸福了。
這就是我的學(xué)校。
三年級的作文 篇2
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷了千辛萬苦，我終于爬上了山頂。如果只用四肢爬的話，根本不可能。
那是因為我有了它—————拄拐。它跟著我，走過了多少崎嶇的山路，走過了多少濕滑的土地。我用自己的雙手，把它插進(jìn)泥里，再依靠著它用雙手吧自己拉上來，從而一步一步地往上爬，可見，一根毫不起眼的棍子有多大的`用處啊！
一根拄拐，它的身上也包含著深刻的道理。
如果沒有它，我根本爬不上山頂。生活也是這樣，只靠你自己的力量是永遠(yuǎn)也不可能成功的。必須有一個人在身邊幫助你，讓你有了支撐點，可以更省力地到達(dá)彼岸。同時自己也要付出很多，因為只有拄拐是不行的。這兩者缺一不可，就像有了船沒有棹，只有車沒有油一樣。這兩者都達(dá)到了，才能爬山成功的高峰。
站在山頂上，一覽眾山小。我仿佛看到了某個人……
三年級的作文 篇3
以前，我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩，所以我不得不練習(xí)跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單，其實很難，我以為我不行。不過，我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃，我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個。慢慢的，我越跳越多，五個、十個、十五個、二十個……快測試了，我已經(jīng)能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車，但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來，慢慢的'開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經(jīng)驗。終于，我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作，最后，終于所有的技能我都練會了。
我非常開心。
三年級的作文 篇4
5月25日星期三晴
今天很快就要過去了，回想這一天自己在學(xué)校的表現(xiàn)，我覺得相當(dāng)不錯。
早上的語文課，王老師叫我們寫語文練習(xí)冊，我以飛快地速度拿了個全班第一，而且還是全對，不錯，不錯。
等到了第四節(jié)美術(shù)課，鄒老師讓我們自習(xí)，正好鄒老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，我以迅雷不及掩耳之勢很快完成了，并立馬跑上講臺，給鄒老師檢查，沒想到，又是個一百分，而且又是第一，太不錯了！
好不容易熬到了中午放學(xué)，也許是因為我今天表現(xiàn)不錯的原因吧，王老師為了鼓勵我，叫我舉班牌帶隊回家，要知道，以往都是班長熊子健帶隊舉班牌的.，所以自己并沒有感受到舉個班牌有什么了不起，可是今天班牌第一次舉在自己手上，感覺那么地神氣十足，那時自己仿佛就是一個國旗護(hù)衛(wèi)手，手里高舉著國旗一樣真驕傲！
今天真是美好的一天啊！但愿明天的自己比今天更出色！
三年級的作文 篇5
我有一個存錢罐，它可是我從超市精心選出的。
存錢罐是房子形的，色彩鮮艷。梅紅色的房頂，天藍(lán)色的墻壁。
在房頂?shù)淖笥腋鳟嬃艘活w粉紅色的心。左邊的心里面畫著一只拿著麥克風(fēng)在唱歌的羊。那只羊的角是橙色的`，卷成一團(tuán)棉花，頭上還戴著一朵金黃色的花朵。右邊的心里面畫著的是一只正在準(zhǔn)備給客人上菜的羊。它手里拿著的盤子里有一只青綠色的蘋果。它和左邊的羊長得差不多，角也卷成了棉花，頭上也戴著朵花。
房頂下面畫著一只老虎。這只老虎好像是保護(hù)這座房子的使者。老虎下面還寫著一行字母：SURNAME,分別是：淡藍(lán)色、橙色、紫色、灰色、紅色、金黃色、藍(lán)色。
它的門前還畫著一位藍(lán)貓博士。在藍(lán)貓博士左邊畫著藍(lán)貓把一束花送給咖喱的畫;右邊畫著咖喱和肥仔變成小天使的畫。其他地方畫著五顏六色、五彩繽紛的星星和心，還有云彩。
它的上面是存錢的地方。您別怕打不開它，因為前面就是打開的地方，有一把鎖，還帶著兩把鑰匙。
你們喜歡這個存錢罐嗎？
三年級的作文 篇6
今天早上，我一起床，就看到一條很大的大江，我們還穿過很多很多的山洞，我還看到山上有很多很多的.漂亮小房子。
老媽說：“終于進(jìn)入到了四川境界，看到既熟悉又陌生的起伏不斷的群山，看到山間的小屋，好是親切！”
老爸說：“K1602次列車，這座移動的旅館，載著我們溫馨的家，兩度送走寧靜的夜晚，迎來溫柔的白天，晨風(fēng)送來冰爽，曦光送來溫暖，列車穿越時空，來到了武松的故鄉(xiāng)——山東清河，穿過商丘——商王的故里，路過旬陽，白居易漂泊的地方，穿行在秦嶺山間，不見山間古棧道，只見人間小天堂……”
今天，也是坐火車的最后一天，馬上就要到我舅舅家和二姑、四姑家了，所以我太太太高興了！
三年級的作文 篇7
為了豐富我們的校園生活，學(xué)校里開展了社團(tuán)活動，我報名參加了折紙社團(tuán)。
在老師介紹的時候，我的腦海里浮想聯(lián)翩：“折紙社團(tuán)會是什么樣的呢?”我發(fā)了一會兒呆，終于社團(tuán)活動開始了，我和同學(xué)們各自走進(jìn)了自己的社團(tuán)。折紙社團(tuán)布置得真漂亮!到處都是五顏六色的折紙作品。我一邊聽著老師教我們怎樣折紙，一邊又忍不住興奮的看來看去。終于等到老師說讓我們自己動手折紙了，我和大家迫不及待的折了起來。一個又一個作品誕生了，我看看這個，瞅瞅那個，急得滿頭大汗。剛才光顧著看折紙了，老師講的.時候就沒有認(rèn)真聽，現(xiàn)在怎么折也折不好，只好沮喪地站在那。這時一個同學(xué)走過來：“不對不對，你應(yīng)該這樣折...你看成了吧！”“我知道了�！薄澳阌皱e了...”在他一遍又一遍耐心的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了折紙！
社團(tuán)體驗活動結(jié)束了，我的心還意猶未盡地沉浸在這甜蜜的折紙活動中，喊上我剛結(jié)識的好朋友兼小老師，我們一起沐浴在我們嵩山路小學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的陽光下。
三年級的作文 篇8
我有一個美好的心愿，就是長大以后能當(dāng)一名作家，因為我覺得當(dāng)做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當(dāng)了作家，我會用筆描寫出美好的今天，燦爛的明天。我會讓那些壞人看了我的文章后無地自容；我會讓那些驕傲的人變得謙虛謹(jǐn)慎；我還會讓那些比較“缺德”的`人變得高尚，總而言之，我永遠(yuǎn)感到積累和寫作是我一生中最大的快樂！
更重要的是，我是一名小學(xué)生，是一個中國人，我要用我的筆去描繪祖國那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的大地，我還要把書寄到外國去，讓他們知道我們的做過一點兒也不比他們的差！
要想當(dāng)一名作家，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該認(rèn)真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標(biāo)努力前進(jìn)！
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