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小學(xué)三年級的作文優(yōu)選4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
今天我們上了一節(jié)語文公開課，老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟，我主動上臺與大家分享，交流后老師表揚我寫得十分細膩，也十分感人，同學(xué)還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵。當(dāng)我聽到老師的最后一句評論時，我卻沉默了，“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學(xué)，讀著這么打動人心的文字竟然沒有潸然淚下，而是笑著將這段話讀完！”
對呀，我為什么沒有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對話，我在老師的提示下也沒體會到母愛的細心。難道我是一個冷血動物嗎？當(dāng)然不是，我肯定不是！否則我怎么會寫出那樣感動人心的文字呢？
今天收到您的信，看著封面上工整的寫著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人，感覺是真的從選方寄來的.信。原本覺得很有趣，當(dāng)我打開信念起來的時候，便覺得“不知所措”了。因為在我心中，您是一個直率的人，您從來都是有話直說，從不遮著掩著，而您今天卻用寫信的方式來與我溝通，我既驚訝，又欣喜。
我一字字、一句句認真地讀了一遍又一遍，那充滿期望的話語在潔白的信紙上顯得那么有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我使勁強忍著不讓眼淚流下來。因為我心底有一種聲音在提醒我：“有時間哭泣，還不如用這些時間讓自己更加努力！此時的眼淚并不能換取什么，不要流淚！不要流淚！用行動說話！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問題，那只是懦弱的表現(xiàn)，我要振作。
媽媽，當(dāng)我看到您信中給我的最后一句鼓勵的話語，我深思了許久。我不會再流淚的，我要用行動證明給您看。媽媽，您看見信封上貼的那張紙了嗎？上面沒有什么太多的話，只有兩個字母——GO！以后你就看我的行動吧！
您的寶貝女兒 劉炎
20xx年4月26日
小學(xué)三年級的作文 篇2
自從那次聽了李陽狂英語的尾篇 ，我對父母的感受就產(chǎn)生了微妙的變化。我還記得當(dāng)時的情況是這樣的：
在操場的上方，突然一陣溫馨的音樂在耳邊回蕩。老師隨著音樂娓娓動聽的'講起一個偉大母親的故事。
故事非常感人，全場聽種無一不落淚。我深深的被故事中的母親所感動，同時也想到了自己的母親。
我的母親是一為勤勞的中國女性，他每天辛勤的工作，為我提供日常開支。他不只含辛茹苦的撫養(yǎng)我更嘔心瀝血的教育我。每當(dāng)我犯了才她從不打罵懲罰我，而是一次次不厭其煩的教導(dǎo)，指引我尋求解決問題的方法。在老媽的關(guān)懷和愛護下，我得以成長為一名五年級的優(yōu)秀學(xué)生。在老媽寓教于樂的教育下我成了一個快樂的陽光男孩。
在這里我要衷心地對您說：“老媽，我愛您。您辛苦了，我以經(jīng)懂事了，您就好好歇歇吧!”
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的爸爸是一個愛生氣的人。
有一次我和爸爸媽媽去旅游，媽媽在休息。我和爸爸在玩，我趁爸爸不注意時，弄折了一棵小樹，沒想到還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸暴跳如雷，眼睛瞪得像玻璃球一般，拳頭握得緊緊的，我只能跑了。爸爸一邊追我一邊生氣地說：“我們要愛護環(huán)境的！你怎么可以把它弄折了？”
第二天，我們?nèi)チ撕舆叄匆娏艘恢粸觚�，我把烏龜捧來讓爸爸看看，可爸爸卻狠狠地批評了我一頓，說：“烏龜是一條生命，快把它放了。”我沒辦法，只得服從爸爸的“命令”，把它放回河邊去了。
還有一次晚上我和爸爸去街上逛逛，爸爸要我在毛衣外邊再穿一件毛衣，我看天氣很好硬是不穿。誰知我們正玩的開心，天突然刮起了風(fēng)。爸爸摸了摸我的手，問：“你穿了毛衣沒有？”“沒�！薄澳銥槭裁床淮┟��！卑职謬绤柕卣f，“你知不知道這樣會感冒的，走，回家去。”沒幾天，我就感冒了。哎，真是“不聽大人言，吃虧在眼前啊�！�
這就是我的愛生氣的`爸爸。隨著年齡的增長我理解了爸爸的所作所為都是為了我好。我愛我的爸爸。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我是一個愛看書的小女孩。今年我9歲了。照照鏡子，看看我：修長的身材，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，嘴巴左下角有一顆小小的'痣，家人說那是貪吃痣。
我屬猴。可是我一點也沒有猴子的調(diào)皮勁兒，反倒很文靜。我最喜歡做的事情是看書和玩電腦。因為我太愛玩電腦了，所以我患上了近視�；忌辖暱烧娌缓�，每天戴著一副小眼鏡，生活也不方便。
我是個小書蟲。有一次，我看課外書看得太入迷了，所以沒聽到上課預(yù)備鈴聲。忽然我聽到同學(xué)們齊讀古詩的聲音，我抬頭一看：��！周圍的同學(xué)都做好了課前準備，已經(jīng)在背書了。幸好老師還沒來，我急忙把課外書收進抽屜，把課本拿出來。說來也巧，我剛準備好，老師就來了。
寒假時，上午爸爸媽媽不在家，我在家覺得無聊，東摸摸西看看，心里思忖著做點什么呢？咦？爸爸的電腦沒上密鑰？！這下可以痛痛快快玩?zhèn)�夠啰！結(jié)果，我就上網(wǎng)玩游戲看視頻，玩得不亦說乎，甚至忘了吃飯。眼睛都痛了，還不舍得休息。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)我瘋狂上網(wǎng)，就把電腦設(shè)上了密鑰。從此，我必須做完當(dāng)天作業(yè)，等爸爸媽媽回來，才可以在監(jiān)督之下玩一會兒電腦。
這就是我，一個愛玩電腦又愛看書的小姑娘。
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