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三年級(jí)的作文300字[合集4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
“下雪啦!下雪啦!我們要出去玩!”同學(xué)們歡呼雀躍著。
雪花好似被風(fēng)吹落的蒲公英,從天而降。它又好象一個(gè)個(gè)超小型的棉花糖。
“一片一片又一片,二片三片四五片,六片七片八九片,飛入蘆花尋不見!憋h落在小草上不見了,飄落在樹葉上不見了,飄落在衣服上不見了。
雪愈下愈大,一刻不停。它們打著轉(zhuǎn),翻著筋斗,一個(gè)接著一個(gè)布滿了整個(gè)天空。
在下午第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí),余老師似乎猜中了我們的心思,她宣布我們可以去玩雪了。
我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)。我和我的好朋友們決定用雪來(lái)堆一座全世界最高的山――珠穆朗瑪峰。
我們先用各種辦法將雪集中在一起,有的人用腳慢慢地將雪挪過來(lái),有的`人用手捧過來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積,越來(lái)越高,快要到我們的膝蓋處了。然后,我們用手把這堆松松的雪拍結(jié)實(shí)了,這樣一座又高又結(jié)實(shí)的“雪山”做成了。
當(dāng)我剛站起來(lái),回頭卻看見一個(gè)大雪人,便走過去問,這個(gè)雪人是怎么堆的?有人說(shuō),先要把很多很多的雪集起來(lái),先堆一個(gè)大圓,再堆一個(gè)小圓,最后―――。還沒等說(shuō)完,余老師便催我們回教室了。
我們很不愿意,盡管我們的身上落滿了雪,我們的小手凍得彤紅,我們的心早已隨著雪花一起飛舞了。
三年級(jí)的作文300字 篇2
在這個(gè)世界上,每個(gè)做父母的都十分疼愛自己的孩子。他們的愛伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們度過無(wú)憂無(wú)濾的童年。
有時(shí)候,我考試成績(jī)不理想,試卷發(fā)下來(lái)是要拿回家讓老爸老媽簽名的,我就不敢往外拿,怕他們生氣不高興,可老媽每次都會(huì)說(shuō):“沒關(guān)系的,在老媽的心里,健康快樂最重要,我們可以一起找一下做錯(cuò)題的原因!甭犃诉@話,我的心里就踏實(shí)了。
為了讓我的`學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,去年9月份,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校,這里的學(xué)習(xí)條件比以前的學(xué)校要好了許多,老師們也都喜歡我,說(shuō)我是一個(gè)比較聽話的學(xué)生。感謝我的老爸老媽,是他們給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老媽對(duì)我是有求必應(yīng),可老爸就嚴(yán)歷些,我有時(shí)還恨他,覺得他不講理,可我知道,他也是愛我的,只是跟老媽愛我的方式不同。愿老爸老媽身體健康,天天快樂!
三年級(jí)的作文300字 篇3
春天到了,我的家鄉(xiāng)一片綠色,生機(jī)勃勃。在家鄉(xiāng)的樹木中,我最喜歡的就是柳樹了。
柳樹是春的使者。寒冷的冬天剛走,家鄉(xiāng)小路邊的柳樹枝上就已經(jīng)發(fā)芽了,告訴人們春天來(lái)了。她展開剛發(fā)芽的枝條,歡迎南來(lái)的`燕子。
有人認(rèn)為柳樹沒有什么特別的地方、沒有多大的用途,可我不這么認(rèn)為。柳樹不但能共人們乘涼,它的生命力還很頑強(qiáng),他只需一些水和土,就能成活,并且長(zhǎng)成大樹,這不就是柳樹特別的地方么?
柳樹的作用也很大,比如:柳絮可以做棉被;柳樹可以進(jìn)化空氣;柳樹還可以做成柳籃、柳箱.......
蓮,花中君子;牡丹,花中貴人;柳呢?自古以來(lái)我很少見過文人墨客夸贊過柳樹的。而我愛的,也正是柳樹的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求名利的品格。
三年級(jí)的作文300字 篇4
。保霸拢常叭蘸停常比,老天爺突然變了臉,原本暖和的天氣變得陰冷起來(lái),不過我和同學(xué)們的心卻異;馃幔?yàn)槲覀円ネㄍ拘W(xué)做實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)共有四項(xiàng),而我做得最失敗的就是“結(jié)藝”。
“結(jié)藝”就是用打結(jié)的方式來(lái)做小娃娃類的手工藝品。雖然我非常認(rèn)真聽講,還把耳朵都豎得尖尖的,可輪到我自己做時(shí),一會(huì)兒打錯(cuò)結(jié),一會(huì)兒忘串珠珠,等等。就在我累得滿頭大汗之時(shí),我想起了老師的口訣,于是,我重新振作起精神,按照步驟,一步步地往下做,終于做好了!可是仍然做得不夠完美,最后只得了A-的成績(jī),我感到非常遺憾。
不過我在做“電子門鈴”時(shí),卻表現(xiàn)得非常好。老師給了我們30分鐘的'時(shí)間來(lái)完成任務(wù),而我只用了六分之一的時(shí)間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”,這次也給我留下了深刻的印象。指導(dǎo)老師 章錳匯
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