三年級(jí)小學(xué)作文4篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我門(mén)興高采烈的坐上了車(chē)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的`，不知不覺(jué)的到了。我們一下車(chē)就看到有人在玩多人蹦極，導(dǎo)游說(shuō)：“排隊(duì)。”我們有些人就玩，有些人就坐在草地上。過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)谂赃吙矗詈勒\(chéng)上去玩，他系好安全帶，工作人員抱住他的腳一蹦一蹦地跳，后來(lái)工作人員跳下來(lái)，由于李豪誠(chéng)太輕，因此在上面轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ咭蛔鶚�，我們女生走到另一邊等，男生先走五六個(gè)過(guò)來(lái)，再是我們女生走五六個(gè)過(guò)去，由于安全帶不夠，因此只能走五六個(gè)人。在走的過(guò)程中，我走到橋的中間，吳鑫在橋的前面搖來(lái)?yè)u去，害得我差點(diǎn)掉下去。后來(lái)，我終于走到了。
然后，導(dǎo)游說(shuō)：“我們玩完了，接著去參觀植物園，我們先來(lái)到第一個(gè)植物園看到許多花花草草。我們又進(jìn)了第二個(gè)植物園看到了許多仙人掌，有一種很特別，外面有許多白色的毛，可是里面帶有刺。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來(lái)，看了看天，自言自語(yǔ)道：唉，本來(lái)說(shuō)今天去摘西瓜的，可是今天太陽(yáng)太大，又沒(méi)有一丁點(diǎn)兒云朵，這樣會(huì)把我白白的皮膚曬黑的`！這可怎么是好呢？除非下場(chǎng)雨，讓空氣清新清新！咚隆��！朵朵高興極了，真是說(shuō)曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠
朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門(mén)。她來(lái)到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的腦袋，清脆的響聲傳來(lái)，不錯(cuò)，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點(diǎn)點(diǎn)，可瞬間，朵朵就沒(méi)力氣了，她手一松，西瓜掉了下來(lái)，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個(gè)人，哦不，是被另一頭熊抱了起來(lái)，她抬頭一看，噢，原來(lái)是她的摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進(jìn)了籃子，朵朵對(duì)拉拉說(shuō)：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說(shuō)完，拉著朵朵跑到了其它地方，說(shuō)：這里風(fēng)水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿(mǎn)頭大汗。
回到家的感覺(jué)真好，又有西瓜吃，又有好玩的動(dòng)畫(huà)片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒(méi)正被逗得樂(lè)哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來(lái)，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進(jìn)西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點(diǎn)笑死！
朵朵說(shuō)：�。〗裉煺骐y忘。我愛(ài)夏天！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
三年級(jí)的暑假里，媽媽送我到顧老師家里學(xué)毛筆字。顧老師可厲害了，他是全國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員，他教的學(xué)生可多了，而且一個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃，還出了一本匯集了好多學(xué)生作品的書(shū)法作品集，你看了，一定會(huì)贊不絕口的，我真的很羨慕，什么時(shí)候我也能寫(xiě)出一手好字來(lái)？
媽媽送我去前對(duì)我說(shuō)：“這毛筆字和畫(huà)畫(huà)是我們家的家傳，也是你必須要學(xué)會(huì)的技藝�！苯又瑡寢層忠馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)：“要學(xué)好毛筆字，必須有足夠的耐心、毅力和決心，有了這三種神奇的力量，你就能把毛筆字學(xué)好了。”我聽(tīng)了，心里突然有了一種想挑戰(zhàn)的感覺(jué)，更想考驗(yàn)自己有沒(méi)有這種神奇的力量。
6月29日，我終于見(jiàn)到了顧老師，他中等個(gè)兒，戴著一幅眼鏡，長(zhǎng)得斯斯文文。屋里到處都貼著書(shū)法作品，有的是顧老師的作品，有的是學(xué)生的.作品，屋里充滿(mǎn)了一股濃濃的墨香味，彌漫著書(shū)香氣息。顧老師教的是那么的認(rèn)真，一筆一筆的教，語(yǔ)氣是那么的輕柔，聽(tīng)了真是舒服。第一天，我就得到了顧老師的表?yè)P(yáng)，他說(shuō)：“周晟，你寫(xiě)得很好，第一次寫(xiě)字，你的手就不抖，姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)，看得出，你在學(xué)校里也一定是個(gè)好學(xué)生。”我聽(tīng)了，心里真是美滋滋的，我暗暗地下決心，一定要把毛筆字學(xué)好！不久的將來(lái)，一展技藝，讓你們來(lái)欣賞我的作品，好嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我家有兩只可愛(ài)的小甲魚(yú)。
這兩只小甲魚(yú)是姑媽送給我的一盒甲魚(yú)蛋里卵出來(lái)的，一盒共有4個(gè)甲魚(yú)蛋，我把它們深深地埋在裝有沙子的盒子里。夠了好長(zhǎng)時(shí)間，我打開(kāi)盒子，仔細(xì)觀察沙堆里 的小蛋，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛋殼已經(jīng)破了，兩只小甲魚(yú)從蛋殼里爬了出來(lái)，正抬頭看著我呢！還有兩只小甲魚(yú)都要不幸了，我覺(jué)得怪可憐的。
這兩只小甲魚(yú)它們都有一雙圓溜溜的'小眼睛，一個(gè)硬幫幫的外殼，還有四只靈活的腳，在水盆里手舞足蹈，忙個(gè)不停。
最有意思的是它們的脖子了。給它喂食物的時(shí)候，它會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我用筷子去碰它，它馬上把脖子縮到殼里去，好像不愿意跟我玩一樣。我每天給它們換上 清新的水，然后給它們喂香糕粉，蛋黃等，它們大口大口地吃得津津有味。慢慢地這兩只小甲魚(yú)漸漸地長(zhǎng)大了許多。在水盆里竄上爬下，好可愛(ài)阿！
我喜歡我家那可愛(ài)的小甲魚(yú)。
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