游三年級作文6篇[優(yōu)]

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的游三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級作文 篇1

　　暑假，全家來了一趟自駕游，出發(fā)前能干的媽媽做了詳細的旅游線路，讓我們這次出游特別盡興。

　　我們開車先到了張家口的草原天路。猛然聽到天路這兩個字，我以為是可以通過此路走到美麗的天空之上呢，隨著車子一路向上駛?cè)�，在一塊平坦的空地上我們停下，下車后我迫不急待的`跑到了一處山坡上，眼下的景色如圖畫般一樣美。站在盤山公路的頂端，感受著天地之間這么近距離的相望，自己覺得伸手就可以觸摸到蔚藍的天空與柔軟的白云，有一種像孫大圣騰云駕霧的感覺了！

　　再往遠處看去，一個個大風車矗立在一座座美麗的大山上，顯得生機盎然。它們龐大的臂膀一圈圈不停的轉(zhuǎn)動著像是在歡迎我們的到來似的。風車腳下就是梯田，看上去整個大地是被這翠綠色的梯田蓋了層厚厚的棉被，我真想躺在它們周圍美美的睡上一覺。

　　一路向北，我們到了沽源。這里是個美麗的地方，是我們班主任金老師的家鄉(xiāng)。

　　后來幾天，我們又去了海邊。我再一次看到了風平浪靜與波濤洶涌的大海，和大海說再見后，我們踏上了返程之路。

游三年級作文 篇2

　　今天吃過早飯，爸爸帶著我坐車到濟寧百花公園去玩，經(jīng)過大約半個小時的路程，我們來到公園門口，只見公園門口人山人海，熱鬧非凡。大門兩側(cè)插著許多五顏六色的旗子，掛著一個個大氣球。我和爸爸擠過人流，最先去了假山，這里真熱鬧，小朋友們有的在走橫杠，有的爬繩網(wǎng)，還有的在玩大氣墊。我們下了假山直奔海獅表演的地方去了，因為這次來的目的就是想看一看我向往已久的海獅。爸爸把我高高地舉起，它長著尖尖的牙齒，黑黝黝的身體，身子上的毛滑溜溜的，它的樣子看上去很滑稽，臺上的.兩位馴精彩的節(jié)目，一會兒讓它躍出水面，一會兒讓它頂排球，一會兒讓它給觀眾致謝，逗的觀眾不時地爆發(fā)出陣陣掌聲。我們還看了會背唐詩的八哥鳥，機靈的鸚鵡，可愛的小猴子。

　　天漸漸地晚了，我和爸爸只好戀戀不舍地離開了這迷人的百花公園。

游三年級作文 篇3

　　今年暑假，我和爸爸去青海旅游。買好了車票，便踏上了征程。在河南，天氣很熱。可是，一到青海，天氣就涼爽無比。第一天，我們?nèi)チ瞬貍鞣鸾淌サ厮�爾寺，其中，酥油花館給我留下了深刻的印象。酥油是牛奶、羊奶的提煉物，20斤牛羊奶只能提煉一斤酥油。僧人們捏的酥油塑像真是栩栩如生，讓人贊不絕口。有宮殿、有樓房、有花草樹木…,讓你數(shù)都數(shù)不清呢！酥油花太逼真了，我似乎聞到了花的芳香！據(jù)說，僧人們每年都要更換一次酥油雕像。

　　正月十五是酥油節(jié)，必須準備好新的酥油雕像。要把酥油捏成塑像可不是件容易的是，從入冬開始，僧人們就要起早貪黑地捏塑像。酥油塑像的溫度不能超過15度，否則就會融化，所以僧人們要準備一盆冰水，因為人的手有溫度，所以要用冰水降溫，才能保證酥油不會融化，真是梅花香自苦寒來�。�

　　第二天，我們來到了青海湖。這一天，正好是陰雨天，路途中，我看見了連綿起伏的群山，被一團團的.云霧給圍起來，好像蒸包子，又像少女披上了神秘面紗。那里空氣稀薄，海拔高。山上沒有樹，只有低矮的灌木，許多牛羊在吃草，跑的飛快的藏羚羊，在一座座陡峭的山上狂奔。過了一會兒，我看見了奇幻景觀：左邊是黑云，似乎壓到了我的頭上；右邊是白云，讓我覺得自己輕盈的將要飛上了天。不一會兒，我們就來到了青海湖，只看見滿眼的油菜花，好像金黃的海洋，一陣風吹來，“海洋”便起了波浪。咦？怎么沒有湖��？哦，原來是天太藍，水也藍，所以連在一起了便使我認不出來了。我們到了湖的岸邊，坐船游覽青海湖，看到了雪白的浪花、肥胖的海鳥。玩累了，大家飽餐一頓，便踏上往蘭州的征程。

游三年級作文 篇4

　　今天，我在植物園度過了一個別有深意的下午。

　　爸爸的車停在了東莞植物園的停車場，隨著一聲聲關(guān)門聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟帶了一套沙子工具，里面有小鏟子4把（約10厘米長，手柄鐵制，鏟片塑制），小塑料桶2個（約15厘米高）。我們在那比賽挖沙子，挖著挖著，沙墻越來越濕。

　　我的`手指甲里夾滿了碎土，不時還癢癢，我不想挖了，就在這時，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’。”

　　我詫異的看向表哥，只見表哥的臉上露出了滿意的笑容，我跑過去一看，濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎么會這樣，如果我剛才再堅持一下，我就可以平分這個硬幣了，

　　我失望的走向爸爸那，大人們在離鏡湖不遠的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來，細細品味著這茶，發(fā)現(xiàn)，原來，這才是感受生活，坐下來，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽悄悄落下。

　　看那風箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來。

游三年級作文 篇5

　　今年xx月xx日我們?nèi)�家和姥姥姥爺一起不僅去了河南鄭州小外婆家過年，還在那里觀光旅游了呢。

　　河南是中華民族和華夏文明的發(fā)源地，在中國300個主要大姓中，根在河南的有171個，按照人口數(shù)量多少而排列的中國100個大姓中有78個姓氏的源頭在河南。

　　到了鄭州我們又去了洛陽，開封，但我最感興趣的是嵩山少林寺。少林寺是中國佛教禪祖庭和中國功夫的發(fā)源地。我最喜歡塔林和達摩洞。塔林是從唐朝到清朝所有少林寺高僧的墓地，塔越高就說明這個和尚越有聲望。達摩是少林派的'祖師，有一次他去了一個山上，在一座天然山洞里面壁九年，想清了一切問題，并且在里面練內(nèi)功。我對爸爸說“我想到達摩洞去看看�！卑职滞�意了。我們一路上山，快要到達摩洞的時候已經(jīng)累的快走不動了，全身都是汗。我想：“達摩果然是武功很強的人，這么高的山都能爬上去。”我們又爬了一會兒，媽媽打來電話讓我們回去，我們只好回去，因為當時實在太晚了。

　　這次沒爬上達摩洞，但是我把這個小希望放在這里，下次來我一定爬上達摩洞。

游三年級作文 篇6

　　星期六，我上寫作班的時候，老師讓我們玩大力士的游戲。大家一聽到這游戲的名字就有許多問題要問，比如：要讓我們舉起飛機嗎？我們要舉起很重的東西嗎？等等。老師過了一會兒才講是玩辦手腕的游戲 。老師把全班同學分成兩組，一組是勝利隊，一組是勇者隊。大家開始選運動員了，勝利隊有的推選的是肌肉發(fā)達的搖搖，有的喊漂亮美麗的路路，經(jīng)過投票決定搖搖當運動員。而這時勇者隊喊“林林”，“林林”的聲音此起彼伏，林林幸運的獲得了參賽資格，他昂首挺胸，仿佛在告訴搖搖：“我是實力不凡的�！�

　　雙方隊員上場了，下面的拉拉隊在給隊員加油。

　　開始比賽了，搖搖滿臉通紅的.辦著林林的手腕，林林不甘示弱的跟搖搖比賽。林林像要把搖搖的手辦斷了似的。搖搖使出吃奶的力氣，最后林林一下把搖搖打敗了。所以勇者隊贏了。

　　我為我們隊贏了而感到高興！

【游三年級作文】相關(guān)文章：

游三年級作文07-20

（經(jīng)典）游三年級作文07-21

(精選)游三年級作文08-13

游三年級作文01-20

游三年級作文【經(jīng)典】08-26

[經(jīng)典]游三年級作文08-30

游公園三年級作文11-08

游長城三年級作文11-08

游黃山三年級作文11-09

游黃山三年級作文07-01