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《漏》后續(xù)作文（通用21篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的《漏》后續(xù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《漏》后續(xù)作文 1
自從上次老婆婆一家把想吃驢的老虎和想偷驢的小偷嚇跑后，他們兩口就從人煙稀少的林子搬到了熱鬧的街市，整天靠賣蔬菜和一些常見藥草的錢為生。
一天，老婆婆老公公又一次利用智慧戰(zhàn)勝了老虎和小偷。到底是怎么一回事呢？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來，上次老虎和小偷被“漏”嚇跑，弄清楚了事情后，決定聯(lián)手一起報復老婆婆一家兩口。于是他們絞盡腦汁想了很久，終于想到了報復方法。他們的報復方法是：小偷先去引開老婆婆一家，老虎再趁機溜進驢圈，把驢吃掉(但不要把驢皮弄爛了，因為小偷還要用來賣錢呢！)。噓！小聲點，可別告訴他們我偷偷告訴了你們他們的報復方法，不然就糟糕了！
不料，卻被老婆婆聽到了，她趕緊回家準備去了。
到了他們報復當天，小偷到了老婆婆家，爬上屋頂，從屋頂跳了下去，準備偷他們家的東西。卻看見了早已等后多時的`老婆婆夫妻倆，所以，他只好束手就擒。老虎見沒動靜，以為小偷早已弄好了，就到驢圈旁準備吃驢。但里面根本沒有驢，只有扮成驢的小偷！老虎知道計劃失敗了，只好投降。
唉，誰叫他們貪心呢？如果不是他們的貪心就不會造成這一切了。所以我們也不能貪心哦！
《漏》后續(xù)作文 2
天快亮了，小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。
老公公和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答，滴答——他們抬頭看看屋頂——唉，說怕漏，偏又漏雨了！
“喔喔喔！”太陽出來了，陽光柔和地照耀著大地，天空中飄著縷縷白云，空氣中散漫著花草的芳香。
賊被吵醒了，他揉了揉惺忪的睡眼，警覺地做了起來。他向四周望了望，覺得很奇怪�！斑�？我怎么會在這里？”這時，他看到了一個沾滿泥水的怪物！“天��！”賊險些喊出來�！斑@不就是漏嗎？”賊嚇得大氣都不敢出了。
他為了試探一下“漏”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“漏”，緩緩地伸出手，碰到后（甚至還沒碰到），就像觸了電一樣猛地抽回來。頭扭到一邊，喘幾口氣，然后繼續(xù)伸出手。
當他確認“漏”昏過去之后，想：“趁現(xiàn)在，快逃吧，這里不太安全！如果“漏”醒來吃我怎么辦？賊越想越害怕。不由得腿腳發(fā)麻，心里發(fā)慌，于是拔腿就跑。
這時候，老虎也醒了。它爬起來四處張望。“嘿！我把漏甩掉了！”老虎很高興，“我還是快點離開這鬼地方吧！”老虎飛似得逃跑了。
跑著跑著，老虎越想越不甘心，便又往回跑。
它躲在離驢圈不遠的草叢里。突然，“漏雨了……。”天哪！又是漏！老虎往后退了幾步，腳一滑，“撲通”一聲掉進了水溝里。它使勁地掙扎著從水溝里爬了出來，瞅了瞅滿頭滿身的.爛泥巴，心想：“哇，這個漏也太厲害了，我還沒開始行動呢，它就先下手為強了�？磥�，我還真不是它的對手！”我就暫時放過這只該死的驢，瞅準了時機本大王我一定要行動。
小胖驢到底有沒有保全自身呢？誰也說不準。那要問他自己嘍。
《漏》后續(xù)作文 3
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間那輝煌的20xx年已經(jīng)悄悄從我們身邊溜走了。
從對初中的陌生， 已經(jīng)熟悉了。這一年里，我長大了一歲。也懂事了，我對一切新的事物都很感興趣，無時無刻的鉆研著，琢磨著，我們又將迎接什么呢？。
我知道，我們要珍惜時間。我明白了沒有任何人跟我說，我自己悟到了。其實，就在你嘻哈，悲傷，難過。時。時間已悄然離你而去。
我已經(jīng)初2了，我知道我將要面臨什么。期待的是什么。我這個假期在拼命的補習。我不會讓每一顆沙漏從我身邊溜走。時間不等人。等你醒悟過來時。已經(jīng)晚了。我也要開始緊張起來。我繃緊每一條神經(jīng)，振作，振作。中考。已經(jīng)離我不遠了。我知道這次中考意味著什么。這里有倆條路。一條好。一條壞。把我們班學生兵分兩路，這也是人生的一次坎坷。也意味著將來的路是好是壞......
看著太陽從東方升起。都說夕陽無限好。因為一天都結(jié)束在夕陽。
迎接的是明天�？晌覅s不喜歡夕陽。雖說它很美。它泛出迷人溫馨的光。也許是我在嘆息一天過得太快。我還有許多事都沒有做完。我終是留戀昨天。也許是我不對。我沒有珍惜時間。所以它我這樣的孩子。它逃跑得特別快。我該換換方式了。我因該以好的'心態(tài)對待一天的結(jié)束，而是期待明天的到來。
我想我們是因該珍惜時間，好在我悟到了！
《漏》后續(xù)作文 4
穿行在泉州這座歷史古城，我們可以窺見刺桐的過往、宋時的遺風。當你偶然間抬頭，還可以看見在古建筑上一只只形態(tài)各異的滴水獸，在我的家鄉(xiāng)，我們稱它為“雨漏”。
但凡是在閩南一帶成長的人，對屋檐下那小小的雨漏應該都不陌生吧？家鄉(xiāng)的雨漏形象各樣，有麒麟、獅子、魚兒、水鴨的造型，惟妙惟肖，蔚為奇觀。
外婆家的屋檐下就有兩只可愛的小金魚形雨漏，每當下雨時，雨水從小金魚的'嘴巴傾瀉而出形成兩股水柱。這小小的水柱給因下雨不能出門嬉戲的我?guī)順O大的慰藉，總以為它是在跟我玩，所以每天都盼望著下雨：快快下雨吧，這樣小魚又可以跟我玩啦！每次下雨，我總會站在屋檐下，看著那小魚的口中流出水來，為此我樂此不疲。
再大一些，我就開始對小金魚的來歷表示好奇了，我找到外婆，問她，小金魚它為什么會吐水呢？外婆笑了笑，讓我坐在她的腿上，慈祥地對我說：“那個小金魚叫滴水獸，是為我們房子排水用的。有了雨漏雨水就會被引到離墻面遠一點的地方流下來，這樣墻壁上就不會留下難看的痕跡了�！甭犕晡也琶靼祝植坏弥挥邢掠甑臅r候它才吐水。
“那屋檐下的小金魚只有排水的作用嗎？”我追問。外婆搖搖頭說：“那些可愛的小動物，可是各有各的寓意呢！魚，代表著年年有余；獅子則代表迎福納祥；大象表示太平有象；麒麟則是麒麟送子的寓意……”
再后來，外婆家翻新了，那兩只小金魚也被拆掉了，每次回外婆家，聽到下雨“嘩嘩嘩”的聲音，我還是會不由自主地跑到屋檐下想看小金魚吐水的樣子，可小金魚已經(jīng)不復存在了。
這滴水獸，本是西式風格建筑中重要的排水構(gòu)件，被一代代“下南洋”的泉州人帶回家鄉(xiāng)，長在這方屋檐下，造型也演變得更接閩南的地氣，融合中國傳統(tǒng)獸類辟邪的講究，才生成了閩南這獨具特色的滴水獸。
滴水獸的誕生是一種美好的遇見，它見證了泉州人下南洋那段艱辛的奮斗史，見證了中西方文化神奇的相遇�？扇缃瘢S著城市化的推進，老建筑正在慢慢地消失。而那些存在于童年記憶中的雨漏，也一同慢慢地退出了人們的視野。
我想：我們是否應該將這些蘊含著古老文化內(nèi)涵的古建筑保留下來呢？那它們又應該怎樣的傳承下去呢？此時一篇文章給了我答案：雨漏——滴水獸作為一種藝術(shù)，為了讓它們繼續(xù)傳承下去，就必須要以一個新的形態(tài)，進入現(xiàn)代生活。這個新的形態(tài)是什么呢？其實就是將閩南傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活結(jié)合到一起，于是人們做“雨漏·雨傘”的想法誕生了，并也成功實現(xiàn)了。每當傘在我眼前打開時，我仿佛就能眺望到那遙遠時光中、兒時的記憶中那閩南文化記憶——雨漏。
《漏》后續(xù)作文 5
有人坐在河邊總說回來吧回來，可是北風抽打在身體和心上，遠行吧遠行。
我一直是一個迫不及待想要看到結(jié)果的人，咄咄逼人，不給對方任何喘息和松懈的余地，我對人對事的要求都很高，絕不允許在別人力所能及的范疇之內(nèi)犯低級錯誤，我缺乏寬容和淡定，不夠豁達和宏放。
以前，我就是那樣一個人，暴躁，浮躁，聒噪，一點也不美好。
于是有多少次曾想內(nèi)心某種極端強大的力量是不是能夠掙脫出桎梏，脫胎換骨的變成另一個人。
前些天在這座城市的小巷里與一位老友相逢，老友說，這個世界真大這三年我沒遇到過你一次，卻偏偏在這漫不經(jīng)心中狹路相逢。我低著頭，選擇緘默。老友又喊我絮絮聒聒說了很多，于我于她怕是都難以忘記。其實小苦的話說得并不多，只是零零碎碎帶著些破碎的情緒，她說，其實女孩子還是笨一點的好。其實在我看來，不管是男女都應該聰明一些，我說的聰明不是指投機，而是一種通透的智慧和海納百川的胸懷，起碼不像是曾經(jīng)那樣子的我。那天回到家又七零八落的聊了很多，我仿佛都能想象她在屏幕另一頭的`表情，她說，你聰明了很多，真的長大了，也沉靜了許多。我開玩笑的告訴她大概是因為我養(yǎng)了盆可愛的多肉植物。
年紀越大，所能感同身受的東西也就越多，而生命又太過深奧，我們都沒法停留在原點。記得有人告訴過我，女孩子，這一輩子平安喜樂就好，實在不需要太多深刻的感觸和體驗。突然措不及防的想起十年前那場大雨，烏云滾滾低氣壓喘的我?guī)缀跻覆贿^氣來，那只被我悉心照顧的很好的寵物狗被車軋死在我面前，我站在無人的街頭，虛張聲勢的撐著傘，堅韌而孤獨，十年后我還能清楚的看見那個世界里瑟瑟發(fā)抖的小姑娘雙眼茫然的看著前方，找不到用怎樣的理由自欺欺人的告訴自己它也去了很遠的地方。
或許我終其一生都無法走出那場雨，如若可以，我定轉(zhuǎn)身贈其一個十足的艷陽天。
于是我不再執(zhí)著，開始坦然面對這個世界人世的疾苦，情感的變幻，別離的傷感和生命的唏噓，成為現(xiàn)在的我，不算太優(yōu)秀但偶爾勉強可以給自己豎起一個大拇指的我。
《漏》后續(xù)作文 6
通常，沙漏隨處可見，可我要說的不是沙漏而是水漏。
可能水漏在古代用于計量時間，倘若是真的，那么越過了千年，水漏確實是進步了。
我當然也有一個水漏，它本不屬于我，是一個朋友送給我的。那個朋友說常看見我孤獨似的便送給我這個水漏，希望我看著里面的水上下來回流動而感到快樂，不再孤寂。
其實，我有時也感到孤寂，但同時我也為我自己所做的事而快樂。所以，我很感謝這位朋友，她不僅僅送給我了水漏。
我也實在很喜歡這個水漏，它是個很美的作品。外面是由骨頭狀的玻璃圍成，里面則有藍的綠的水液。上下翻到，里面藍的綠的水液則成圈成圈地上下翻騰，好看極了。
我把它放在我的書桌上。當我在書桌上學習到心煩意亂的時候，我往往拿起它上下翻轉(zhuǎn)，看著里面成圈成圈的水液又跟隨者上下翻騰我便煩惱盡失。而在我開心的時候，我也愛抓著來撫玩一番。我的.書桌前有一道寬敞的窗，往往會有小鳥飛過或者是落葉飄落而過。那些鳥影、葉影投射到水漏外層的骨頭狀玻璃上，加上內(nèi)層鬧鬧騰騰的水液，相互輝映。實在好看，實在有趣。
以前有朋友曾送給我一個沙漏。沙漏是隨處可見的。與水漏相似。除了里面裝的是沙之外其余的都大致相似。我也玩過這個沙漏，也像我玩水漏那樣，只要我把它上下翻轉(zhuǎn)，里面的沙也會隨之上下翻騰，但是在翻轉(zhuǎn)的節(jié)奏韻律上、姿態(tài)形象上、光照色彩上卻遠不如水漏的。當那個朋友送予我水漏的時候，我實在是嚇了一跳。因為這是我見所未見，聞所未聞之物。我也并不知道這位朋友是從何覓得，而且得此寶物居然舍得予我，我實在何德何能得到啊，這是如此寶貴的�。∥叶ū卣湎�，從今以后。
水漏現(xiàn)在依舊在我的書桌上，而書桌也依舊是我學習之地。每當看到它，不僅讓我想到時間飛逝而又循環(huán)不息；而且頓時動力大增，精神百倍，干勁十足。它就像擁有強大的力量，不斷鼓勵我，支持我。我的朋友！
哦，就此水漏，我想我不用回禮了，因為終究是朋友��！
《漏》后續(xù)作文 7
我是個愛哭的女孩。小時候，只要爸爸聲音大一些眼眶里淚水就開始打。
但是，涵不是，她是個堅強的女生。從開學到現(xiàn)在都沒有哭過，還總是在我在別人面前快要哭的時候出現(xiàn)，輕輕地抱住我，在我的耳邊悄悄地告訴我不要哭，告訴我為那些人哭不值得。有時候，只有我們倆人時，她會靜靜地對我說“現(xiàn)在沒人，哭出來會舒服些�！钡牵F(xiàn)在，我卻不知道該怎么說，怎么做，很多她安慰我的話浮現(xiàn)在腦海中，但一句也不能用，只是靜靜地看著她，任憑她一直哭，一直哭……
離圣誕節(jié)還有兩個星期，我卻提前送涵一個圣誕禮物——沙漏。涵第一次不顧形象的在教室里拉著我一起跳，一起笑，還不時的親著我，所有人都能看出來，她很開心。我也很開心。她興奮地對我說：“這是我初中收到的第一份禮物�！苯酉聛淼膬商�，我都能看到她手上拿著沙漏。但是，出乎意料的.事情發(fā)生了，因為涵經(jīng)常把沙漏擺在桌子上，所以很多同學都會拿起來看一看，玩一玩。星期三下午，我再次看到沙漏，里面還剩下幾粒沙子，仔細一看，才看出來沙漏壞了，漏沙了。我的第一反應不是生氣，不是找出“兇手”，而是找到涵，因為我知道這個沙漏對她的意義，找著找著，就走到了那個以前涵安慰過我的那個隱秘的地方，果然！涵在那里。一個人，慢慢地走著。我靜靜地走到她身旁。我愣住了，那么堅強的涵，竟然哭了。她哭著對我說：“沙漏壞了！”我一時不知道怎么安慰她，只是不停的說：“沒事的，又不是你弄壞的！”再也找不出第二句話來。涵靠在一根柱子上，大聲地哭了起來，我就一直這樣看著她……涵哭了片刻，擦干了眼淚，對我說：
“我沒事，只是想到了一些家里的事情，你先回去吧！”我沒有再說什么，一個人靜靜地走開……
我不知道我該為她做一點什么，我想我唯一能做的就是再買一個一模一樣的沙漏給她，雖然沒有第一份禮物那么貴重，不過，這是我唯一能做的。
雖然禮物沙漏里德沙漏了，早在我們的心里就有一份貴如千金的沙漏，里面的沙子像滾滾的長江水，是我們的友誼，永遠，永遠流不盡……
《漏》后續(xù)作文 8
在我的臥室里，整整齊齊的排列著四支彩色的水漏。它們每分每秒都“嘀嗒、嘀嗒”的響著一顆顆油水下落的聲音。
在那四支水漏中，有兩支水漏是我最喜歡的漂亮的雙心水漏。而另外兩支，則是筆筒般直挺挺的水漏。
每一支水漏都會有兩個小齒輪，做成不同的樣式。當彩色的油水滴到齒輪上，就會順勢滑落下來，再落到第二個齒輪上。最后，一滴滴油水就紛紛落下，集中起來。而雙心水漏則與一般的'水漏不同，一顆“心”中只有一個齒輪。油水先落到支架上，再滑落到齒輪上，最后集中起來。而另一顆“心”，則剛好與之相反，是先落到齒輪上，再到支架上滑落下來的。
這四支水漏，它們每時每刻不停發(fā)出的“嘀嗒”聲，時時刻刻提醒著我不要拖拉。因為，每“嘀嗒”一聲，就有寶貴的一秒隨著這一聲“嘀嗒”而流逝了。從此，世界間就再也沒有這一秒了！人們又走入了新的一秒！就仿佛是無聲無息地走入了新的世界一樣！而這一秒，又隨著再次的“嘀嗒”一聲，這一秒就又走了……小小的幾支水漏，帶給了我時刻的提示，同樣帶給了我無限的樂趣。
《漏》后續(xù)作文 9
我的同桌是一個個子較矮的男孩，他的皮膚很白，腦袋有些方。一雙大眼睛霸氣地看著別人，好像在說：“俺老子來了，都給我讓開！”
他的脾氣有時不太好，生氣時他總控制不住自己的情緒，變得非常暴躁。
不過他的數(shù)學很不錯，是班上有名的數(shù)學腦袋，口算能力也很強。他愛看歷史書，對歷史也了解的.很多。
有時我冒犯他，他就像古代的大官一樣大叫：“來人，把陳薇而拖下去，重打三十大板！”
同桌的字在班里也是出了名的，他的字方方正正的，而且很大，好像不占滿整個格子就不罷休，真是霸氣！像胡老師這樣教我們寫字也沒辦法幫他把這種難看的字改掉。從此，同桌就有了一個外號“方方正正寫字大師”。
一次語文課上，老師講到葉圣陶先生和肖復興的談話，說那天下午葉圣陶還叫肖復興背朝代。老師似乎想到了什么，停頓了一下說：“同學們，葉圣陶考初中生肖復興，那現(xiàn)在老師來考考我們四年級的小朋友，你們有誰能背出朝代呢？”
我們都愣住了，教室里安靜極了，連一根針掉下去的聲音都能聽見。突然有一只手高高舉起來：“老師，我！”
咦？是誰呢？��！我定睛一看，原來是我的同桌。“好！有請！”老師說。同桌筆直地站起來，用洪亮的聲音清晰地說道：“五帝、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國……”
“很棒！”胡老師帶頭鼓起掌來，靜寂的教室響起了一陣陣的掌聲，連我這個同桌冤家也給他拍手鼓掌呢！說實話，我也打心眼里佩服他，能一口氣背出這么多朝代真不容易��！同桌真是霸氣側(cè)漏��！
要是他能把他的暴躁脾氣改掉，待人和氣點那就更好啦！
《漏》后續(xù)作文 10
在一月的每一天里留心觀察，并做好記錄，最終完成了上面表格中的數(shù)據(jù)的填寫。
調(diào)查結(jié)果顯示，在我們的生活中，水是必不可少的，是生命之源。當我看到這一系列的數(shù)字后，我更驚訝了。原來我家每月要用掉的水有71.8噸，況且這還只是一個家庭短短一月的用水量。那么，我們整個村子一年又要用掉多少水呢？那整個常熟市的市民呢？……我真是不敢想象。而水是源源不斷，用之不竭的嗎？非也！
而在家庭用水中，廚房用水量是最大的。一切弄清楚之后，我又開始思考了：我們能否減少生活用水呢？
我們應該合理的利用好每一滴水了，否則地球上有限的水資源終將會枯竭的。想好了就行動，我先跟爸爸媽媽說明了“節(jié)約計劃”，從小處入手，點滴積累，充分利用。比如淘米的`水用來澆花，洗手的水用來洗衣，熱水袋里的水用來搓毛巾……往廚房看去，我爸正在用“節(jié)水法”洗碗呢。看著他那認真的樣子，我就樂了。
長此以往，積少成多，相信我們所有人會節(jié)約不少的水，讓干旱地區(qū)也能用要迫切需要的水。
我的調(diào)查是結(jié)束了，可是，這只是我“輝煌事業(yè)”的起步，我要讓所有的人都明白生活資源的可貴，懂得勤儉的美德，具備節(jié)約的能力。讓我們的生活充滿了希望，讓所有人的家庭都能滴水不“漏”，每一天都是那么的陽光燦爛。
《漏》后續(xù)作文 11
我的房間里有許多別具一格的小玩意兒，有憨態(tài)可掬的倒霉熊，有粉嫩柔軟的毛絨大草莓，又甜美可人的洋娃娃……可這些東西我并是很在乎，我只喜歡書桌上擺的一個小油漏。
油滴沙漏(油漏)既是一種玩具也是一種裝飾物。它是一個透明的玻璃容器，里面裝著一種液體，還有兩只可愛的小海豚。油漏分為上下兩層，兩層之間有個小孔，將彼此連通。平時，油全部位于下層。
當你看見靜止的它，你可能會覺得很平凡，但如果將它倒置過來，不可思議的畫面就會呈現(xiàn)在你的面前：那些藍色的油質(zhì)混合物會從隔層唯一的出口滴落下來，像一顆顆雨滴滴進了大海，每當油滴滴落，小海豚就會快樂的搖晃著自己的身子。
我仔細的觀察它，油漏的油每次滴完需要一分鐘，它讓我明白了時間的概念。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。油滴沙漏是古人用來計時的`，它是提醒人們要珍惜時間，做一個有用的人。
每當我學習累了，我就會拿著它翻來覆去的讓油漏里的油一遍遍的流，以此來消除疲勞，讓自己的精神放松。
時間就像沙子，在一分一秒的流逝，可唯一不同的是，油漏里的彩色油滴完了以后可以繼續(xù)倒過來，油可以繼續(xù)往下漏，而人的生命流失了以后就會一去不復返了。
我愛有漏，它不僅給了我無窮的樂趣，更讓我懂得了珍惜時間的道理。
《漏》后續(xù)作文 12
今天，我在家想做一個關(guān)于不會漏的水的實驗。
這是我第一次做實驗，我有點緊張，我準備了玻璃杯，一次性紙杯，A4紙，餐巾紙。第一次，我先把一次性杯子裝滿水，再用A4紙使勁壓在杯口上，最后，迅速地把杯子倒過來，可是，“噗”的一聲，水還是流出來了。從中，我得出了兩個結(jié)論，杯子不能太軟，太軟就容易把水擠出來，紙也不能太大，太大了紙就會掉下來。
于是，我換了玻璃杯，還把紙裁小了一點，重新做了一次實驗，果然，我總結(jié)出的兩點沒錯。這次，紙好像粘在杯口一樣，水真的是一滴也沒有流出來。緊接著，我又把餐巾紙放在杯口，想看看結(jié)果又是怎么樣的，讓我出乎意料的是，我還沒把杯子完全倒過來，水就“滴答滴答”地流下來，原來餐巾紙可以吸水，把水都吸過去了，水出去了，空氣就進來了，所以就漏出來了。那為什么A4紙就可以呢？原來大氣壓是向上的.，托住了紙，所以，水就不會流出來。
實驗的過程，永遠不會一次就成功，需要不停地嘗試，你才會得到滿意的結(jié)果！
《漏》后續(xù)作文 13
輕抿一口，清香縈繞在心頭……——題記
毛毛細雨如春天飄飛的柳絮，整座城市被籠罩在這霧蒙蒙的煙雨下，如同蒙上了一層灰色的羽紗，我撐著傘，一步一步朝家挪去。
走在鋪滿紅磚的路上，不經(jīng)意看到了一家小店的招牌�；貞洠季w，一時間里涌進腦海中。我合上傘走進小店，回憶也慢慢播放開來。
同樣是這樣的下雨天，只不過事情要追憶到一年前。同樣是這條路，我卻踏著氣憤的腳步踩過。同樣是這一天，而我的那天的心情卻不如今天的平靜。與朋友一起走在回家的路上，朋友在我的旁邊絮絮叨叨說個不停，而我的思緒卻還在剛結(jié)束的補習課堂上，老師不顧一切對我劈頭蓋臉的訓斥，無非就是在課堂上，在她講課途中對她講的內(nèi)容點出來了一個小錯誤罷了，就“送給我”了一頓怒訓，大概意思就是我耽誤同學的時間。走在一旁的朋友還在絮絮不止，我心中怒火一起，對她大吼一聲：“能不能別說了！”她被我的大吼嚇著了，但卻沒有生氣：“還在為剛剛老師的話生氣？”我點點頭，滿臉怨恨的說：“我怎么就耽誤時間了，我總不能看著老師講錯吧，你們也糾錯了呀！干嘛就訓我一個，還有沒有天理了，我得罪誰了？”。她看我一臉委屈的表情，便停下來：“別這樣嘛，老師或許是想講快點，才不要小心出了錯誤，而且當時時間不是不夠了嗎？你就多體諒老師一下，而且，老師最近家里的事情有特別多，每天忙來忙去，心情多多少少也會有點不順心，你就別放心上了�！薄澳且膊荒苓@樣啊，一點面子也不留，訓我難道就不浪費時間了嗎？”我像一頭倔驢一樣回過去。她又拍拍我的肩膀，：“好了，退一步海闊天空，就別放在心上了，說不定老師現(xiàn)在正后悔呢。”說完，她就跑開了，跑進了一家叫麥克風的`飲品店。
我站在門口，腳下玩著一顆石子，腦海里還想著剛剛朋友的那些話，聽了她的話，我反而有點覺得對不起老師了，老師又不是故意訓我，我干嘛這么較真……想到這些，我突然感覺心里舒坦了一些，都說退一步海闊天空，為什么不換位想想呢？
每個人都有誤會他人的時候，如果每個人都想我這么較真，那不都成仇人了，與其成為仇人，還不如換位想想，想想他人會不會有說不出的苦衷，會不會有不好的心情影響，這樣，說不定誤會就解開了，不會抬頭不見低頭見的還當著仇人，這得多尷尬呀！
心里一點一點理解這老師，也不再這么難受了。心情大好的一抬頭，看到了朋友抱著兩杯飲品跑到我面前，遞給我一杯說：“治愈系茉莉花茶，保你一喝，所有煩惱煙消云散！”我接過去，輕抿一口，笑著對她說：“嗯！確實！謝謝你啦，謝謝你開導我！”“說什么呢！咱倆之間需要謝謝？明年這時候請我喝杯茶就夠了！”
回憶結(jié)束，兩杯茉莉花茶也送到了我的面前，我拿起手機撥通了她的電話：“出來吧，我請你喝茶。”“怎么突然想起請我喝茶�。俊迸笥言陔娫捘穷^問。“出來就知道了！”我微笑著看著手里的兩杯茶，笑著回答……
治愈系茉莉花茶，治愈系的好朋友，多謝在落魄時的開導……
輕抿一口，清香縈繞在心頭……——后記
《漏》后續(xù)作文 14
像是離別的音符氤氳著流年的凄美，這場夏雨纏綿在七月的屋檐。青石小巷滴出的苔痕，鐫刻下年華的青澀，也封存了那一幕幕唯美的際遇。
臨軒聽雨，靜守歲月，我不忍心打攪雨滴的步履盈盈，只想守候在這向南的窗臺邊，賭書潑茶，枕琴聽雨，享受片刻安寧的寵幸。提筆寫下的風情，是雨滴婉約而成的文字，平仄的筆尖總愛敲醒回憶的心扉。
窗臺的積塵堆放著往事的細碎，薄薄的一層似乎要壓彎誰人心底的橋。這是時光的積淀，沉默著無人訴說的離殤。纖細的微塵靜駐在斑駁的窗欞上，似乎在等待，似乎在緬懷，又似乎只是擺設(shè)著緘默，誰也不愿搭理。這平凡的微粒只是躺在天地一隅，窗沿一角，靜靜的陪我聆聽著窗外的雨聲。寂靜的屋宇下我甚至聽不到它的聲息，但我又能確切的感受到它的存在。
我不知道這些微塵是如何來到這窗臺的，我甚至不知道這些渺小的顆粒何時已存在這世間，或許在千年之前它們早已誕生，沉浮了千年的光景，飽嘗過百世的滄桑，更換了無數(shù)次的歸宿，如今，它們淪落成了風的眼淚，滴在這窗沿。也許這也只是短暫的停留，下一刻風起時，它們又將演繹出新的命運。重復著蜉蝣的方式，它們似乎贏得了永恒。在這一粒粒的塵埃面前我似乎變得悲渺，我只是一個過客，經(jīng)歷不了萬事變遷，下一秒它們將看見我永別的背影，而它們自然也無暇顧及這轉(zhuǎn)身的風景。但我會永遠記著：曾有那么一個雨天，在一扇窗前，我陪一粒微塵聽過一場雨聲。
扶軒仰望屋檐，我沒有聽見梁燕的呢喃。原來在這場雨前，燕子已經(jīng)飛去了，空留下一個寂寞的巢。我懷念那只在此安家的燕子，雖然我們未曾謀面，陌路的未逢也算是一種緣分，因為我相信，曾經(jīng)總有那么一刻，有一只燕子來到過這窗臺，只是堅硬的窗柩沒能記下它到訪的足跡。聚散無常，我不知燕子可否懂得分離的苦痛，如若它也曾在離巢的那一刻有過哭泣，那么我相信總有一滴淚是因為難舍這窗邊的風景而墜落的。時光總愛把記憶的錦囊扯破，遺漏的情愫若掉進了走過的足跡，瘋長的思念就會開成一片回憶的花海，連離別時也不會忘記澆上一瓢苦澀的淚水。
抱怨軒窗太過狹小，她竟然沒能關(guān)住梁燕的身影，她也沒能留住三春的.霧柳，十月的寒梅，就連那溶溶的煙月，淡淡的清風，她也無意挽留，任由美好的瞬間逃脫于窗縫之間。后來才懂的窗戶的寬容，弘往納來，不談得失，原來她從未貪戀過這短暫的風景。容得下白云的舒卷，容得下風月的陰晴，自然也就容得下眼前這一簾溫婉的雨聲。
窗外的巷弄被雨淋透，青石板填成的古道迷失在細碎的雨聲中。來來往往的油紙傘穿梭在窗下的街道，他們都忙著奔赴一場又一場的故事，演繹一段又一段的邂逅與擦肩。而軒窗只是安靜的敞開著，細數(shù)著流逝的足跡，旁觀著故事的跌宕起伏。
雨依舊敲擊著屋檐，帶著流水的韻律延續(xù)著詩意的唯美。此刻，我只是等待在窗前，任憑憂傷敲擊心口，讓擱淺的回憶徜徉在這半尺的軒窗內(nèi)外，聽一聲雨的嘆息。
《漏》后續(xù)作文 15
江南三月，桃花雨，桃花扇，一場短暫的天晴仿如那紙窗內(nèi)的啞鈴，風拂不進，鈴不會曼舞雅姿，不會叮叮當當。而我又是個渴望鈴聲的少年，在寂寞了的濕了一地的江南三月里，借著不食人間煙火的文字，穿透紙窗，像輕煙籠紗，不斷向上。當我在瞬間里觸摸到零下溫度的啞鈴時，厚積的塵灰，卻襲我一身。
以前總愛在陽光暖暖的午后，一杯菊花茶，一把桃木椅，一本青春書，幾首唯美曲，伴著如女子般起舞的微風，淡淡的情懷，干爽的陽臺，夢，總是那么清甜。如今，綿綿的雨季，落地的桃花，潺潺水流漫了門檻，校園，不再是年輕的歡聲笑語，而是失了戀的男女，青春漏沙，蒼老一段年華。
春雨不再是油菜籽結(jié)的油，而是像被人工染了色的地溝油，密密麻麻，日日不休，席地而卷。是的，曾經(jīng)的我像還在探頭的小草，渴望一場春雨，期盼一陣春風，我?guī)е暮裰馗泻蛯ψ匀坏木粗馗�，瘦如詩人般等待，終于有那么一天，我長大了，我看到了鋪地的一片綠，在悠悠的牧羊曲里，笑彎了腰。
但曾經(jīng)也只能當回憶翻讀，歲月暗礁，人世殊夢，被水漫了的草場，即使我有生的愿，但也沒有生的.命，當用盡全身的力量在憤世的時光里掙扎的時候，泥卻越涌越多，根越陷越下。當?shù)弥系哪穷^有一個和我相同性格卻不同命運的女孩時，我驚嘆了，二十年，樹天天在，花年年開，可對這近在天涯的唯美，如漏沙，一川煙雨，便濕了年華。
是的，這世上不僅僅是我一人習慣把悲傷留給自己，把沉郁歸結(jié)自然。沒有個性的我們，雖有著婉約詞人的情調(diào)，卻沒有婉約詞人的瀟灑，我們只會在孤慌的日子里，渴望生存卻又懷疑生命；我們只會在背叛的時間里，欲想流淚卻又干了淚水；我們只會在發(fā)瘋的青春里，好想輕狂卻又舉步不前。
我們是落了寞的鼠尾草，想遠離塵世的繁喧，卻一路上走的好慢好慢，時常眷戀著那些想等卻又等不到的人，時而回過頭望望的我們，如一斛沙，卻又不斷地漏沙。
漏沙的日子就如茅屋漏雨的日子，凄清的聲音，搖搖蕩蕩。雖然偶時我們心如止水，但不間斷地雨水，被羸弱的身子，我們依然心慌的需要安撫，可又有誰會知道呢？
《漏》后續(xù)作文 16
從前，有一個老人在森林的邊界上住著，還養(yǎng)了一頭小牛，小牛很可愛。
在風雨交加、伸手不見手指的晚上，有一只老虎，想去吃小牛；還有個小偷，想去偷小牛，可他們不認識。
老人的家很窮，瓦都破碎了。雨水滴瀝滴瀝的往下漏。他自言自語的'說：“我什么都不怕，連老虎都不怕，怕的就是漏”。
老虎聽見了，心想他連我都不怕，怕的就是漏，肯定漏是很兇的東西，我要當心點。
它去吃牛去了，剛好小偷去偷牛，他就騎在老虎身上，以為是牛，就緊抓老虎不放，老虎又以為是漏，就跑啊跑啊，跑了一天一夜，小偷就在老虎身上睡著了……
第二天早晨，小偷醒來，看見自己坐在老虎身上，嚇呆了，連忙滾到了地上，碰到了老虎，看都沒看就跑了。
小偷爬呀爬，爬到了樹上，因為昨晚下了一場大雨，樹很滑，所以小偷掉了下來，摔死了。
太陽從山上升起來，陽光把早晨的霧散了出去，成了一個陽光明媚的早晨。
小動物出來了，看見老虎那么害怕的樣子，就問老虎：“您怎么愁眉苦臉的？”老虎說：“昨天晚上，你們不知道啊，我看見森林的邊界有一位老人，還有一頭小牛�！蔽疫�聽見老人說：“我什么都不怕，連老虎都不怕，怕的就是漏�！�
昨晚，我去吃老人的牛，那個漏騎著我不放，我跑啊跑啊，累了，漏睡著了，我還在跑。早晨他從我身上滾下來了，我才跑脫了。
小動物們找到了小偷的尸體，是從樹上掉下來的。
最后，老虎終于知道是小偷，當漏來嚇它，小動物們笑了，老虎的臉也紅了。
《漏》后續(xù)作文 17
下午，趙老師給我們發(fā)語文第二單元的試卷，“99”分，我有些失望，我又與滿分擦肩而過。外面下雨了，家長都在走廊里等自己的孩子，老師在給我們布置假期的作業(yè)。我看到媽媽也站在教室的窗戶外，我伸出兩只手，把食指向下彎曲做九的“9”的形狀，媽媽不知道看到?jīng)]有，不知道她會不會說我？放學了，我沖向教室門口，把試卷舉到媽媽跟前，媽媽看了看試卷，摸著我的頭說：
“不錯，比上次進步了，繼續(xù)努力”。
“可我又沒得滿分”
“雖然這次沒得滿分，可你沒有漏掉一個題，這就是進步，媽媽期待你每次都有新的進步”
“謝謝媽媽，下次我一定會努力”
這次我錯的原因是聲母找錯了，題是這樣的：ri的聲母是誰，我寫成ri了,應該是r。媽媽說我整體認讀音節(jié)和聲母的概念不是很清晰，回去后我及時的記錄在錯題本上。媽媽說雖然我沒有得到滿分，但是我進步了，我沒有漏題。媽媽還說，她希望我每次都有新的進步，不犯同樣的`錯誤就好，堅持下去，一定能取得好的成績。媽媽，我會努力的！
媽媽的話：昨天下午聰聰回來說，上午語文考試了。還說，這次他做完檢查了，沒有漏題。好孩子，能記住上次犯的錯誤，媽媽很高興。今天下午，我站在教室外等他，他也看見了我，還用手比劃著什么。原來是給我說考了99分，看他自己還有些不滿意，坐在座位上那小臉有些失望。在回家的路上，我告訴他，這次沒有漏題，就是最大的進步，雖然沒有得到滿分，媽媽不說你，相反我會鼓勵你。孩子的分數(shù)雖然能檢驗孩子的階段學習成績，而我認為重要的是看錯再哪里，找到錯誤的原因才是重要的，改正錯誤，對學習有正確的態(tài)度，才是孩子積極學習進步的關(guān)鍵。
《漏》后續(xù)作文 18
光陰似箭，一學期又過去了。但這學期也有我似懂非懂的知識，所以我就趁這個寒假來填補我在學習上的漏洞。
我和媽媽一起努力，發(fā)現(xiàn)有四五個問題，媽媽幫我把錯題寫在本上供以后參考。我從中發(fā)現(xiàn)一個本不應該錯的題目，是“晶瑩剔透”的“剔”和“清波漾漾”的“漾”。這兩個字老師都說了好幾遍了，默寫也默了好幾遍，之前我都正確，可是這一次我卻這樣粗心。我覺得以后對于這種比較難的題目、字，不僅要多復習，更要舉一反三，再挑戰(zhàn)更難的。正所謂“學如不及，猶恐失之”啊!
我又發(fā)現(xiàn)了一個更不應該錯的題，那就是雙引號。雙引號是老師從一年級一直講到五年級的'，也是我這么多年來聽到過、寫過無數(shù)次帶雙引號的題目。我?guī)缀趺看味紝α�，老師們也都說過，如果雙引號沒打，有的只扣一兩分，但有的直接整題扣分。所以對于雙引號是不能疏忽的，而我卻疏忽了……
通過這次檢查，我知道了不論是簡單還是難題目，都要多復習，更要舉一反三，不可以蒙混過關(guān)。同時，我也發(fā)現(xiàn)我能在新的一年里向新目標出發(fā)，取得新成績。
《漏》后續(xù)作文 19
期末考試即將來臨，書上的知識點也不能光那樣大海撈針似的復習，這樣不僅無用，效率還低。為了查漏補缺，我們最好的學習方法當然就是寫每一章上的題。
查代表查看，漏代表知識點有哪個不牢固，補也就代表亡羊補牢。有了這系列的過程，那些漏網(wǎng)之魚在教材上豈不也可輕易地找到加強練習。比如說數(shù)學，這門兒科目更需要加強練習和舉一反三，寫完題后找到自己寫錯和不生疏的`地方，再練直到練會為止，或者是把題改在自己的專用錯題本兒上，加強自己關(guān)注。這樣一來，有多少不理解的問題都會被我們一一找出。
我們千萬不可小看這個查漏補缺，他的作用可大著呢，比如，在高考前期，沒有時間去整本兒復習，這也就會運用到我們所講的做卷子這個方法，這個方法還有一個關(guān)鍵的地方就是做一張就得有一張的效果，如果沒有，豈不是浪費時間？認真對答案，抓住錯題，不斷改正，做到取長補短，更進一步，這樣，在高考前期不斷刷題，也不知不覺地起了它自己所發(fā)揮的作用。
光喊口號不去做也白廢，我每天晚上都會各科練五六道題，時間一長，作用就大了，處在期末考試前期的我們會更有效地去利用時間，從而給自己定下一個小目標，全力朝著目標沖去，用行動來證明自己。
查漏補缺就是如此的重要，那些還沉迷游戲無法自拔的同學還不快快醒醒，我們共同進步！
《漏》后續(xù)作文 20
唐朝大詩人李商隱在他的《南朝》詩寫過這么一句“玄武湖中玉漏催”，形容時光如梭，轉(zhuǎn)瞬而過。想必是當年詩人泛舟玄武湖上，看到昔日繁華熱鬧的南朝寺廟盡皆成塵埃，故發(fā)此感嘆。未料想，我今天看到游人如織的明孝陵時，也不禁突發(fā)同感。
南京明孝陵原來是明朝開國皇帝朱元璋為自己修建的地下宮殿，也就是陵寢。想當初，這里是何等的神圣威嚴，遠在幾十里之外，文武官員無論年歲大小、官職高低一律下馬步行。陵前終日香煙繚繞，經(jīng)常跪滿了前來祭祀朝拜的官員，三叩九拜，虔誠無比。而對于尋常百姓來說，這里卻是禁地，連望上一眼的資格都沒有，如果有誰無意中闖入，可是要遭殺身之禍的呀！朱元璋原指望能在這塊南京城的風水寶地享受他的地下生活，看著他的國家長久昌盛。但是他永遠不會料到，江山已改，風光不再，我們的國家在幾百年間發(fā)生了翻天覆地的變化，今天的明孝陵已經(jīng)非同以往，除了殘存的幾面宮墻、幾株老樹、一條兩邊佇立著幾尊神像的漫漫石道之外，不再有往日的風華了，朱元璋當年為自己精心構(gòu)筑的孝陵成了平民百姓的休閑娛樂場所，南京城的旅游勝地。
今天我和父母來到了明孝陵，不知為什么，每次來這里我都深深被它的`古老而蒼涼感動，特別是鋪在陵前的蜒綿彎曲的神道，不得不讓人產(chǎn)生許多遐想。神道兩邊24尊高大粗獷的神獸，有獅子、獬豸、駱駝、大象、麒麟和馬，它們或蹲或立，或大或小，身上布滿了時代的蒼桑，見證了近千年的歷史。據(jù)考證，這些石獸都是由整塊古料雕鑿而成，石料來自于距南京17公里的湯山鎮(zhèn)，人們將石料采下后，先雕鑿大致的模樣，再用人力拉到明孝陵進一步精雕細刻，最終成型。整個工程之浩大，先人之才智，令我贊嘆不已。
秋天的明孝陵熱鬧非凡，陽光透過高大的梧桐樹灑落下來，星星點點掉到地上，猶如灑在地上的碎金；紅楓樹的綠葉剛剛飄上一層紅暈，就像細心的天使輕輕抹上去的胭脂，在秋風的吹拂下，婆娑起舞，交織出一幅美麗的圖畫。落日溶金，夕陽余輝映在神獸上，為它們鍍上了一層朦朧，增添了一番迷樣的感覺。前來旅游的人們?nèi)齻�一群，五個一伙，有的是一家老小，有的是親朋好友，在秋陽下、在秋風中，休閑、嬉戲、娛樂、玩耍，說說笑笑。我漫步在明孝陵的小路上，真可謂“秋色時時有，美景步步來”，這種美很獨特，令人難忘，令人陶醉。
看如今，秋風還是當年的秋風，孝陵還是當年的孝陵，誰知卻是“蕭瑟秋風今又是，換了人間”!
《漏》后續(xù)作文 21
盛夏的光年，驕陽似火，天空好像被燃燒過一樣純凈、蔚藍。
那片天空，那片海，就是這樣簡簡單單，水連著天，天鑲嵌著水，同樣的蔚藍，同樣的一望無際。涼爽的風拂過海岸，輕輕的灑向海灘，輕柔的，妙繞的有著無數(shù)說不清的浪漫。
黃昏時分夕陽低垂，水天相接處的那一縷暮色，像水中慢慢散開的墨。遠處的一葉孤舟，點綴著海的波瀾壯闊。妻子和她的閨蜜懶散地坐在沙灘上閑聊，我牽著兒子小小的手沿著海灘緩緩的走，回頭望望，風吹亂了妻子額前的發(fā)絲，兒子蹲下抓了把細沙，讓沙從他的指縫緩緩的漏下。剛一歲的他嘟起小嘴，不停喊我“粑粑、粑粑”，我蹲下拍拍他掌心里的沙，抱他起來，指給他看遠處的那葉孤舟，他也學我的樣子將小手指，指向遠方……
時光像孩子手中的細沙，總是在指尖輕輕漏掉，哪怕滿世界都是童話，它依然不會停下。
思念的心像發(fā)條，越上越緊。那天夜里我和妻子開車整整走了一個晚上，就是為了能夠早點回鄉(xiāng)下老家，看望我們的寶貝兒子。天亮的時我們出現(xiàn)在他面前的時候，沒想到的是也就二十來天的工費，小家伙居然學會了害羞，一看見我們居然將頭埋在了床上。
清晨陪兒子走在鄉(xiāng)下的楊樹林蔭間，草尖上有晶瑩的露，濕潤的泥土散著清新的香，朝陽穿過樹的葉子漾在草尖的露珠上略略的有點刺眼。清脆的鳥鳴，兒子咯咯的笑聲，我跟在他屁股后面看著小家伙甩著胳膊邁著小步，邊跑，邊幸福的笑，看到路邊的，小貓、小狗、小牛、小雞，兒子都會停下來指給我小嘴里喊著：“妞”。我指著小貓教他叫“貓咪”，兒子稚嫩的喊著：“貓妮”，妻子在后面笑的前俯后仰……
看過一部短片叫《活在當下》，詮釋了什么是幸福。講述了幸福就在生活當下的道理。對兒子而言，幸福很簡單，不論在鄉(xiāng)下的林蔭道還是在城里的金沙灘，只要有爸爸、媽媽陪伴的地方就滿滿的都是幸福。當?shù)谝淮魏推拮訋〖一锶ズ＿叺臅r候，我和妻子牽著他的小手，站在海灘上陪伴著他第一次看海，一歲多一點點的他站在我們中間，注視著波瀾壯闊的海面，小嘴不停的好奇地“哦……哦……”我突然想起了影視劇里，果然和桃子牽著果實站在沙灘上的那個畫面，那樣溫馨那么浪漫。這一刻的我感受著幸福，感受著屬于自己最真切的影視劇，兒子哪咯咯的笑聲，滿臉笑容時像月牙一樣彎彎的雙眼，是那般的天真爛漫。
這是個終將告別青春和青春開始的季節(jié)，艷陽的激烈，碧水的柔情，莘莘學子們揮手告別學校，告別青春，看著他/她們滿臉對青春的眷戀與不舍，我躲在車里心頭也有同樣的酸澀，看著一大群的學生喝完最后一場酒，分花掉唯一所剩的那幾十塊錢后，就準備收拾行李各奔東西了。這份情感，這份學校里的.甜蜜酸澀，經(jīng)過這最后一次一杯杯冰涼扎啤的洗禮，終將留下什么，或許是青春酸澀的烙印吧。
多年后的這個季節(jié)，兒子也應該大學畢業(yè)了，他同樣在這個季節(jié)遭遇離別的感傷和走向社會對未來憧憬的向往。那時我真不知該如何安慰他才好，因為他的老爸更是個觸景生情，幾多矯情的人……
兒子的未來，兒子的青春故事會怎樣，還是留給他以后講述給他的兒子聽吧，我就不瞎猜了，或許有一天他真會對我講：老爸你真的比那個郭什么明還要矯情，真敢寫，看海就看海嘛，干嘛將我的童年和將要畢業(yè)的大學生們告別青春的情景寫在一起，真是的語無倫次，光怪陸離，散文嘛講究的是層次感，你看看你，唉…