【經(jīng)典】三年級的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
“這個，這個，還有這個，全部都訂！”老爸握筆一揮灑，尊姓大名就落在了訂閱單上，惹得旁人羨慕不已。大方？呵，其實啊，老爸可是個十足的小氣鬼呢！
記得一個晚上，我和老爸去超市買第二天的早餐。我選中了一個“牛奶杯”，不是很貴,可是老爸臉色一沉，手一伸，一下子就抽走了：“太貴了！商人就會騙小孩子的錢。還不如買幾個饅頭呢！”話音剛落，老爸把東西一放，就拽走撅著嘴巴的我。可真不巧，饅頭賣完了。只能買面包了。一到那兒，老爸把我的手一放，就眼鏡一頂，彎著腰開始“斤斤計較”了。左拿右放，左看右瞄，一番掂量計算后，一塊“小墨西哥面包”才在籃子里安了家。回家的路上，我不滿地抱怨著：“干嗎不買‘牛奶杯’？你缺那幾個錢嗎？”老爸一聽，不贊同地搖搖頭：“商人最奸詐了。 ‘牛奶杯’里的牛奶含量根本是寥寥無幾，何必花那冤枉錢呢！再說，讓你吃‘小墨西哥面包’是為了讓你了解墨西哥的地理位置、歷史文化、政治經(jīng)濟……”“那你買一大堆饅頭就是讓我記住面粉是國產(chǎn)的.還是進口的嘍！”不聽老爸的長篇大論，我氣得直接打斷。就是小氣鬼一枚，還好意思找一堆的理由。憤憤不平的我大踏步地走在了前頭。誰知老爸幾步趕上，依舊堅持不懈地嘮叨著：“回去啊，允許你打開電腦查閱資料。‘小墨西哥面包’吃了，墨西哥得知道點啊……”
你看，我的老爸真是又小氣又嘮叨！不過，看著依舊拿著訂閱單不斷端詳?shù)睦习�，一個大大的問號浮了上來：老爸真的小氣嗎？
三年級的作文 篇2
在前不久我剛考完級，那天，風和日麗考完級后的我，心情便放松了下來。
再考級的前半個月左右，琴行里的小伙伴正在背譜子，老師們也開始忙碌起來。我專心的.把曲子一遍遍地練習，一遍遍地復習。時間不等人，轉(zhuǎn)眼間只有不到一個星期的時間，大家更加用心了，怕一個音符沒彈好，就毀了整首曲子�？技壍娜兆拥搅�，我背上書、指甲等物品就去琴行集合，到了琴行后有人就戴上指甲開始練習�！凹侠�，點名啦！”陳老師在門口大聲地說。大家立馬站好了隊伍，點完名之后就上車了。過了一兩個小時就到湘潭了，大家下車之后就準備考級了。有的人十分緊張，有的人一點也不緊張，可能對自己信心十足吧！還在那里看電視、玩手機、玩游戲。時間一分一秒的過去了，不知不覺就到我們這一組了，我和前面的人說：“我好緊張�！薄拔乙彩牵 彼龑ξ艺f。到我了，我對評委說了一聲“老師好！”就坐了下來。開始彈了我的手慢慢的抬起來，放在琴上彈了起來，這琴聲打破了考場的安靜。我的腳不由自主的顫抖起來，心就想跳出來一樣，人想往外跑。第一首曲子彈完了，評委說：“還不錯！”我的心也放松了下來，平靜了下來，腳也不抖了，第二首我十分放松的彈起來。彈完后覺得十分輕松。
我聽了老師的評價，自我感覺良好。功夫不負有心人，不久我接到通知說我過了，我十分高興。
三年級的作文 篇3
我養(yǎng)了一只可愛的小東西，那就是我的Q寵，它叫我peter，她的名字是pp。Q寵是一種逗人喜愛的寵物，它只能顯示在你的屏幕上；它身穿軍甲，軍甲是鐵做的，手持著一根，看起來很威風，后面還有網(wǎng)絡迷城的背景，那一身軍甲和網(wǎng)絡迷城的背景是金山反毒軟件來到企鵝島建立游戲時得到的，只有比較有錢的Q寵才能參加，不然就會受到病毒的攻擊，還有一些歡樂氣球，這是“六一”兒童節(jié)砸金蛋贈送的。我的Q寵也很有愛心哦，它的形象上還有愛心蘋果，兩個蘋果像心形，那是以前它去敬老院院長送的。我的Q寵通常在離開的時候?qū)ξ艺f：“我們都是木頭人，不許說話不許動，哈哈，看你怎么辦！”pp常常會給我跳舞，它每次跳到一半，就會摔跤，那樣子真滑稽，常常讓我捧腹大笑。
pp也會跑步，我經(jīng)常帶pp在企鵝島上和牛翔賽跑，千萬不要聽成劉翔哦。企鵝島上規(guī)定：挑戰(zhàn)者的主人負責開發(fā)令。只見我拿起發(fā)令，“嘣”的一聲響，我的.pp就飛奔過去，因為它是女寵物，最擅長跨欄，但由于體力有限，它越跑越慢，到最后筋疲力盡了，pp就這樣輸了，不過它的心情會上升十點，你會很疑惑地問：“心情也有點數(shù)？”對！因為那是Q寵，Q寵社會還有許多神奇的東西，什么還魂丹、元寶船、跳跳水雷……
你一定很想得到這個可愛的小寵物吧！那就趕快下載一個吧！
三年級的作文 篇4
和自己坐在一張桌子的叫同桌，下面我要介紹的同學坐在我的前面，我稱他為“前座”。他的眼睛大大的，鼻梁翹翹的，他的皮膚有點黑，卻不能掩蓋他時不時發(fā)紅的臉龐，而且小小的臉蛋上永遠露出開心的笑容。這就是方鴻粵——我的前座。
我是三年級才從七小轉(zhuǎn)學過過來的轉(zhuǎn)學生，對學校、對班級還有老師、同學都是極其陌生，甚至覺得很孤獨。所以每次下課后，我都靜靜地坐在座位上，同學們不找我玩耍，我也不主動靠近。
有一次，我被一陣嬉戲聲所吸引，抬頭一看，五六個同學在玩丁腳抓人的游戲。我想：如果我也能一起玩該多好�。∵@時，方鴻粵似乎看出了我的心事，走過來拉起我的小手，微笑著說：“你好，過來和我們一起玩好嗎？我將位置讓給你�！苯又�，他不由分說地將我推進游戲中。從此，他就成了我最好的朋友。在學習上，生活上，他都很很熱情幫助我，讓我盡快適應了新學期的生活。
“前座”有時也很調(diào)皮。他經(jīng)常慣用的'“把戲”就是悄悄地拽女同學的頭發(fā)，等女同學回過頭來，他卻裝作一副事不關(guān)己的樣子，把臉轉(zhuǎn)向一邊，等惹得對方怒目相對時，他才會陪著笑臉說：“對不起！”
這就是我的“前座”——一個熱情開朗的小男孩！
三年級的作文 篇5
我有一個美好的心愿，就是長大以后能當一名作家，因為我覺得當做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當了作家，我會用筆描寫出美好的今天，燦爛的明天。我會讓那些壞人看了我的文章后無地自容；我會讓那些驕傲的人變得謙虛謹慎；我還會讓那些比較“缺德”的人變得高尚，總而言之，我永遠感到積累和寫作是我一生中最大的快樂！
更重要的`是，我是一名小學生，是一個中國人，我要用我的筆去描繪祖國那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的大地，我還要把書寄到外國去，讓他們知道我們的做過一點兒也不比他們的差！
要想當一名作家，從現(xiàn)在起，就應該認真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標努力前進！
三年級的作文 篇6
今天，天氣很晴朗。小兔可可吃完面包就高高興興地去河邊玩了。
小兔可可走到半路，看到前面有一條小河，心想今天天氣真晴朗！我要過小橋啦。
正當這時，猴媽媽帶著她的小猴麥兜要去橋那面去采桃。小兔可可正邁著輕盈的步伐，并且一邊走一邊唱著歌。小兔可可剛要走上橋，突然看見猴媽媽和他的.孩子麥兜了，小兔奇怪的問：“猴阿姨，您挑著籃子要干嘛去呀？”猴阿姨面帶微笑，說：“我和你的猴弟弟要去那邊采桃呢�！毙⊥没仡^看看，說到：“哦，是后面的那棵樹嗎？”小猴麥兜高興地說：“是呀！是呀！”于是小兔后退了幾步，讓猴媽媽帶著他的孩子過了橋，小兔可可說：“猴阿姨，我?guī)湍阏易影�！讓猴弟弟去玩吧。�?/p>
于是，猴阿姨和小兔可可一起摘上了桃子。不一會兒，就把樹上的挑子摘完了。猴媽媽感激地說：“謝謝你，可可，要不是你幫我摘桃子，我今天就摘不完了。”猴媽媽送幾個桃子給小白兔，小白兔高高興興地和猴子母子說了聲“再見”。
小兔可可回到家后，把事情的經(jīng)過跟兔媽媽說了。兔媽媽不但沒有批評小兔可可，還夸獎小兔可可懂事呢。
三年級的作文 篇7
我的把老爸有著一米八十厘米的個子，體重一百多斤。但這些并不重要，因為我老爸最好最突出的是溫柔和嚴厲。
爸爸是個溫柔的人，自從我腳摔壞后，爸爸一有空就照顧我為我洗衣服做飯，幫助我做康復訓練。一開始是爸爸扶著我拄著拐杖一步一步慢慢走，一直到不用爸爸扶自己走的時候，但爸爸還是每次都叮囑我慢慢走，一點一點的來。我和爸爸在一起玩賽車、玩飛機、玩騎大馬……每次都玩的特開心，特別快樂。
爸爸還是一個嚴厲的人，爸爸在我的`學習和生活方面要求的非常嚴格，因為三年級新學期的開始，我們完成的作業(yè)達不到老師的要求，所以爸爸為了達到目標只要我寫錯一個字或一個數(shù)碼就撕掉或重抄，那時候我已經(jīng)寫到了十點多，但爸爸還是撕了四次，讓我繼續(xù)寫，那時候我非常委屈都已經(jīng)哭了�？墒前职终f他只看結(jié)果不看過程。我每次在學校一把衣服弄臟回來后，就必須自己把衣服洗干凈。星期天在家必須做一些力所能及的事，培養(yǎng)自己的獨立生活能力。
我非常喜歡我的爸爸，我長大后也要像他一樣成為一個頂天立地的男子漢。
三年級的作文 篇8
我是一輛共享單車，我和我的兄弟姐妹們布滿整個西安，為人們帶來了便利，符合當下的低碳環(huán)保出行理念。
我可以為人類提供很大的便利，首先，新主人只要帶了手機，掃我身上的二維碼，我就可以載著新主人去他想去的地方。第二，大街上、小區(qū)門口、超市外……都有我的身影，所以我非常的方便。第三，很重要的一點，我還低碳環(huán)保，不像汽車那樣排尾氣，污染空氣。自從我出現(xiàn)以后，人們就再也離不開我了。
雖然人們很喜歡我，但是到了后面人們變得不尊重我了，他們把我推在人行道上，人們只能繞著我走；把我推在馬路旁邊，汽車只能躲著我慢慢地向前走，造成交通擁堵。記得有一次一位主人，把我重重的摔在草地上，我心里很委屈，就在這時，一位男孩和他的媽媽走過來，男孩看見我躺在草地上，趕忙跑過來把我扶了起來，并把我放在人行道的邊上，他的媽媽說：“你為什么要多管閑事？”男孩說：“我只是想保護環(huán)境，不想讓一輛自行車出現(xiàn)在它不該出現(xiàn)的地方。而且這是一種不文明的.行為，我要樹立榜樣。”之后我給我的兄弟姐妹們講述了這次經(jīng)歷，我們都非常的感激那個男孩，為他的舉動點贊。
我要告訴人們，雖然單車能給你們帶來便利，但是你們也一定要愛護我們，尊重我們，不要讓我們變成城市的垃圾。
三年級的作文 篇9
春天來了，陽光調(diào)皮地灑在淺綠色的草地上，柳枝上吐出了嫩綠的小芽兒，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，花兒伴隨著微風，跳著歡快的舞蹈，到處都是一片生機勃勃的景象。在我們的教室里，正舉行著一場關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會。
隨著主持人的一聲哨音，激動人心的'辯論會終于開始了。正方開場就用肯定的話語先說：“開卷一定有益，高爾基說過：‘書籍是人類進步的階梯�！缥曳接^點：開卷一定有益�！�
反方也并不示弱，立即有一名隊員站起來說：“但是，現(xiàn)在很多壞書充斥著市場，甚至一些書里夾雜著一些少年兒童不宜的內(nèi)容，這證實了我方的觀點：開卷未必有益�！�
這時，正方的一名隊員反駁道：“可是，我們有自控能力。”反方隊員隨即說道：“但是，我們這個年齡的小孩子的自控能力比較差，尚不具備太強大的自控能力，所以說開卷未必有益�！�
就這樣，雙方你一言、我一語地爭論著，場上的“火藥味”漸漸地越來越濃。最后，隨著反方一句壓倒性的話語：“當我們津津有味地讀著無益健康的書籍的時候，那個時候就已經(jīng)后悔莫及了�！鳖D時說得正方啞口無言。剎那間，隨著主持人老師“反方獲勝”的話音，反方的掌聲和歡呼聲在教室里的每一個角落里久久地徘徊著……
就這樣，一場精彩的辯論會在我們的歡聲笑語中落下了帷幕。場上雙方隊員的妙語連珠、場下觀眾的熱烈掌聲以及主持人老師的從容不迫，都給我留下了深刻的印象，我喜歡這樣的辯論會，希望未來有一天我也能成為一名出色的辯論手。
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