三年級的作文【優(yōu)秀10篇】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
今天，是洪恩英語考試的日子�？晌乙稽c也不緊張，因我已經(jīng)胸有成竹，知道緊張毫無作用。
考試開始了，教室里一片安靜，同學們都在認真地做題，我也不例外，認真地聽老師讀題，仔細地寫題。試卷做完了，我又檢查了好幾遍，然后把它交給老師。我的心怦怦直跳，這次我會不會考100分呢，這的`新年第一個考試愿望會實現(xiàn)嗎？
等呀等，試卷終于發(fā)下來了。我一看，傻了，只得了98。5分，離我我愿望還差1。5分！老師鼓勵我說：考得還好，下次繼續(xù)努力！我仔細地一看卷面，老師在最后一道題上畫了一個大大的圓圈。我翻開教材一看，原來是我把Iwantahamburger寫成wantIahamburger。哎，真可惜！這都是我粗心大意造成的結(jié)果。
細心想想，在我的身上，粗心大意的毛病很多，導致的結(jié)果更是五花八門。比如：把簡單的題做錯考了低分；上學忘記帶書、帶文具只好求助同桌；過池塘石墩歡蹦亂跳掉進水里弄濕衣服；一邊看電視一邊熱餃子，電視看好了，餃子燒焦了，鍋差點被燒炸了；買餃子皮結(jié)果買了面片所有這些，讓我深刻地感受到：粗心是要付代價的！
檢討完自己，我覺得很慚愧，決心改掉粗心大意的毛病，做個細致入微的好孩子。
三年級的作文 篇2
“萱萱，把金三練拿來！”唉，爸爸又要讓我寫金三練了。爸爸對我的學習管得可嚴了。每天寫完作業(yè)后，他都會讓我做“魔鬼”金三練。我恨死他了，也不讓我多玩一會兒。
我的爸爸是一位老師。高高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡�？瓷先ズ芎吞@可親，其實在他那眼鏡片后面的眼神，常常讓我膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我做數(shù)學試卷時，爸爸站在我的身旁。突然，我覺得不對勁，只覺得頭有點痛。原來剛剛是爸爸在“警告”我，我抬頭只見他正嚴厲地盯著我看。我意識到可能是哪題做錯了，于是馬上低下頭，盯著試卷飛速地“掃描”著。果然，我把“7-5=2”，算成了“7-5=3”。我立刻把它改了過來，爸爸嚴肅的面孔這才舒展了許多。
去年暑假，我參加古箏考級。那一天，爸爸有點不舒服，但他還是強忍著巨大的痛苦接送我去考試。當成績出來時，爸爸知道我順利地通過了考級，臉上露出了欣慰的笑容。
在爸爸的嚴格管理下，我的成績進步很快。當我從老師手中接過獎狀和證書時，我第一個想到的`人就是我的爸爸。我知道這些成績的取得離不開爸爸平時對我的辛苦付出和嚴格要求。每次看到他很累很辛苦時，我都會很心疼他。希望他每天都健健康康，快快樂樂的。
這就是我又愛又恨的爸爸！
三年級的作文 篇3
“這個，這個，還有這個，全部都訂！”老爸握筆一揮灑，尊姓大名就落在了訂閱單上，惹得旁人羨慕不已。大方？呵，其實啊，老爸可是個十足的小氣鬼呢！
記得一個晚上，我和老爸去超市買第二天的早餐。我選中了一個“牛奶杯”，不是很貴,可是老爸臉色一沉，手一伸，一下子就抽走了：“太貴了！商人就會騙小孩子的錢。還不如買幾個饅頭呢！”話音剛落，老爸把東西一放，就拽走撅著嘴巴的我。可真不巧，饅頭賣完了。只能買面包了。一到那兒，老爸把我的手一放，就眼鏡一頂，彎著腰開始“斤斤計較”了。左拿右放，左看右瞄，一番掂量計算后，一塊“小墨西哥面包”才在籃子里安了家。回家的路上，我不滿地抱怨著：“干嗎不買‘牛奶杯’？你缺那幾個錢嗎？”老爸一聽，不贊同地搖搖頭：“商人最奸詐了。 ‘牛奶杯’里的牛奶含量根本是寥寥無幾，何必花那冤枉錢呢！再說，讓你吃‘小墨西哥面包’是為了讓你了解墨西哥的地理位置、歷史文化、政治經(jīng)濟……”“那你買一大堆饅頭就是讓我記住面粉是國產(chǎn)的還是進口的嘍！”不聽老爸的.長篇大論，我氣得直接打斷。就是小氣鬼一枚，還好意思找一堆的理由。憤憤不平的我大踏步地走在了前頭。誰知老爸幾步趕上，依舊堅持不懈地嘮叨著：“回去啊，允許你打開電腦查閱資料。‘小墨西哥面包’吃了，墨西哥得知道點啊……”
你看，我的老爸真是又小氣又嘮叨！不過，看著依舊拿著訂閱單不斷端詳?shù)睦习�，一個大大的問號浮了上來：老爸真的小氣嗎？
三年級的作文 篇4
今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。
游戲開始前，體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地，讓我們一半人在圈里，一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人，在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨，野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發(fā)球給獵人。
第一局
游戲的第一局中，我的角色是獵人。當我接到球時，我聽見別人說：“扔到我這兒！”但我也不知道該扔給誰。忽然，我靈機一動，想：我和馬雯宣是朋友，就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲，她被打中了，“小馬”就被淘汰了。
過了一會兒，球又朝我這邊飛馳過來，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我，都成了“仇人”了，為何不打他呢？我就瞄準了我們班調(diào)皮又靈敏的林明凱，狠狠地扔了一球。但他動作敏捷，一下子就投出了我的“子彈”，煮熟的鴨子——飛了。
第二局
在第二局中，角色互換，上一局的獵人當野鴨，野鴨當獵人。我在被潘奕杰打中的時候，老師給我了一次機會，我就故意挑釁別人，但最后還是被張優(yōu)諾抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”：“陸徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比賽最后，吳懿顧等4人成了最后的贏家。打野鴨游戲就這樣結(jié)束了。
第二個游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈，站在圈內(nèi)的.為追人者，站在圈外的為逃跑者，逃跑者貼到哪個人的身后，他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面，陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面，陸子凡只好逃跑了。
但沒過多久，下課鈴聲又響了，同學們只好依依不舍地結(jié)束了游戲。
真是意猶未盡��！
三年級的作文 篇5
“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯了，出去笑死人！”你們知道這個謎語的謎底嗎？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你們吧，是紐扣！
紐扣真是奇形怪狀呀！有的是心形的，我?guī)纤拖肫鹆藡寢寣ξ疑钌畹膼�；有的是圓形的，看到它就想起了和小伙伴們一起踢足球的場景；有的是蘋果形的，紅紅的'，饞的我都流口水了；有的是熊掌形的，讓我想起了熊大和熊二一起保護森林的場景，我還聽見了熊大對熊二說：“保護森林，熊熊有責�！�
紐扣真是五顏六色呀！有的是淺藍淺藍的，像藍藍的天空一樣，使人心情舒暢；有的是烏黑發(fā)亮，像媽媽的頭發(fā)一樣；有的是金黃金黃的，像是秋姑娘給紐扣披上了一層金色外衣，閃閃發(fā)光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鵝毛大雪一樣，漂亮極了。
紐扣不僅漂亮，而且用途也很多�？梢宰霭l(fā)卡，小女孩戴上可好看了；可以粘貼成畫，把畫放在室內(nèi)，可以給臥室增添點藝術(shù)感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！
紐扣可真神奇呀，我也想做一顆紐扣！
三年級的作文 篇6
我們的夢想像天上的星星，是永遠也數(shù)不清的。有的人想當畫家，有的人想當老師，還有的人想當舞蹈家……我的夢想是當一名科學家。
剛上學的時候，我也曾想當過一名老師。通過了學習，當我看到了那些科學們創(chuàng)造出一件又一件令世界矚目的發(fā)明時，我震驚了，從那時起我的夢想有了改變。比如：牛頓因為一個蘋果掉落，而發(fā)現(xiàn)萬有引力；布萊克在孩子們的玩耍中，受到啟發(fā)，便發(fā)明了聽診器；蔡倫看到洗蠶絲之后會下一層薄薄的東西，于是就發(fā)明了紙�？戳嗽S許多多的科學家們的發(fā)明，讓我當一名科學家的夢想更加強烈。以后，我就要往科學家的夢想去追求我的“科學家”的`夢，也要像這些科學家一樣創(chuàng)造一件又一件的發(fā)明，為人類的生活帶來方便，讓我們的國家越來越強大。
科學家要有一個實驗室，我的實驗室就是我的家與開闊的田野。我會把書上許多有趣、能做到的實驗做一做，想一想。記得有一次，我在書中看到一個小實驗——把玻璃杯裝滿水，在陽光下舉起，地上會出現(xiàn)彩虹。看到這兒，我站起來，馬上跑來跑去地找玻璃杯。我拿著玻璃杯興奮的做起了實驗，“哇，真有的一個小彩虹呢！”我又驚奇又好奇的把水杯提高，彩虹變大了，但是又淡了一些。我反復做了幾次，彩虹一下淺、一下深，太有趣了。有興趣的話，你們也可以去試試哦！通過一次次的實驗成功讓我的成為“科學家的”夢想更加堅定。
夢想，是一條路，需要我們走；夢想，是一幢房子，需要我們?nèi)ピO(shè)計、建筑；夢想，是一幅畫，需要我們?nèi)ギ嫼盟粔粝�，是一首歌，需要我們�(nèi)ジ璩?/p>
筑夢路上，我們走好屬于自己的路，造好屬于自己的房子，畫好屬于自己的畫，唱好屬于自己的歌。在筑夢路上，有我們的加入，將會更加精彩。
三年級的作文 篇7
去買早餐的路上，我看見了一只黑山羊。他被人用繩子套住，牽制在墻邊。地上有些小草，雖不茂盛，但對于這只羊來說，也還將就著可以吃。誰不知道羊喜歡吃草��？于是，我抓了一把草扔給它……
我剛剛見到它時，它正凝視著地面，發(fā)著呆。不知道為什么，我總覺得它的眼神透露出一絲傷感。在我身后的一位婦女牽著一個兩三歲左右的小男孩。在他們看到黑山羊時，那位婦女蹲了下來，指著黑山羊告訴小男孩：“看，羊啰啰哦，山羊，這是一只黑山羊哎。”說罷，還親了一下小男孩，被繩索套住的黑山羊看到這一幕，竟然哭了出來！那位婦女趕緊抱起小男孩走了，邊走還邊說：“不可思議，羊竟然哭了！”
剛剛認識它，我以為它是一只傷感的羊，沒想到……
在我抓了一把草之后，它突然憤怒地抬起頭，望向我。那神情仿佛在說：“你們這些人好可惡！我現(xiàn)在是一只待宰的'羔羊了吧！你們殺了我的妻子孩子不說，現(xiàn)在又來憐憫我，有意思嗎？我就是餓死，也不需要你的憐憫！”然后把頭偏向一旁。
我走了，但我永遠也不會忘記這只有感情，有尊嚴的羊。祝你永遠平安……
三年級的作文 篇8
我長的虎頭虎腦的，很有男生味。在茶卡鹽湖旅游時拍的帥氣照片，有一張還登上了班級的作文報呢！我的`腦袋大而圓，大家都叫我“圓球”。人家說我有大門牙，不好看�？晌矣X得大門牙有什么關(guān)系，有答門牙的人多著嘞。
我可愛爬山了。有一次，媽媽單位組織爬山，我死纏爛打，硬是跟著媽媽一塊去了。來到山腳下，我看到山都快碰到天了。我暗暗下定決心，一定要爬到山頂。開始登山了，我以最快的速度向前沖去，一口氣沖到了半山腰，把大人們甩到得遠遠地。當我看見大人們一個個氣喘吁吁的狼狽樣，得意的笑起來，感到很驕傲。在半山腰稍作休息，我加快了步伐，繼續(xù)登山。一會兒，我往后看，大人們無影無蹤了，哈哈！原來，大人們也有輸?shù)臅r候。
我不但愛爬山 ，還是一個大方的人。每次別人向我借東西，我都很樂意。因為我知道，幫助別人是一件快樂的事。
這就是我，一個大方，愛運動的小男孩。
三年級的作文 篇9
聽，從小廣場那邊傳來一陣陣雷鳴般的加油聲和歡呼聲。你可別在教室里窩著啦，下去看看吧！
在小廣場，三年級的同學們正在舉行乒乓球比賽。乒乓球桌旁被大家圍得水泄不通，時不時傳出排山倒海般的掌聲和歡呼聲。場上的隊員更是緊張得憋足了氣，漲紅了臉。
快看，快看，開打了！上場的.正是三（1）班的“快手”李芳和三（3）班的“小飛人”郭靜。哇，都是重量級的選手。對方二話不說，即刻開打。李芳一個帥氣的開球，被擋了回來。再來一個扣球，切球，狠打……郭靜也不甘示弱，拍、打、扣、切……兩人的分數(shù)緊咬著。
現(xiàn)場有的同學已是滿頭大汗：“郭靜，加油，你是最棒的！”而另一邊似乎更是心急火燎：“李芳，加油！加油��！”可你猜，結(jié)局會怎樣呢？平局。雖然雙方?jīng)]分出勝負，但場外的同學們都報以熱烈的掌聲，對他們的精彩表現(xiàn)表示祝賀。
這場球賽實在是太精彩了！
三年級的作文 篇10
我有一個可愛的弟弟，他的名字叫李子林。
我這個弟弟很小，他才出生兩個月。他剛出生的時候，頭發(fā)很長很黑�？雌饋硐駛�老頭似的。過來滿月后，我爸給他理了個光頭，從遠處看，頭皮是灰色的。像個和尚似的。他身高大約50公分，體重12斤。他的臉上有許多小痘痘，那些小痘痘紅紅的，我爸說那是濕疹。過幾天就好了。
我的弟弟很可愛，他雖然現(xiàn)在只會吃奶，睡覺。但他醒來的`時候很愛笑，我一逗他就會笑。有時候，他睡覺的時候，也會自己在那傻笑。他的小手跟我的手長得一模一樣，我每次看他的手，他都會緊緊的抓著我的手指不松開。我有時候也會學爸爸的樣子，把手指往他的嘴巴一碰，他就會歪著頭到處尋找的我的手指，我想他肯定是認為要吃飯了。太好玩了。但有時他也會莫名其妙的大哭起來，這時候就會吵的我超級頭疼。我有時也會抱抱他，他太小了，就像寵物一樣。我很愛他。
這就是我的弟弟——李子林。您們覺得他可愛嗎？
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