實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，我會(huì)想辦法解決。

　　有的時(shí)候沒(méi)人陪我玩，我自己也不知道干什么好。這時(shí)候我通常會(huì)來(lái)到書(shū)柜前，抱一摞書(shū)出來(lái)，一本一本地看。

　　有的時(shí)候我既不想玩，又不想看書(shū)，想找事情做，卻又不知道做什么好。這時(shí)候我通常會(huì)呆呆地站著或者坐著，也可能會(huì)東望望西看看，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)有一個(gè)點(diǎn)子冒出來(lái)，我就知道自己可以做什么了。

　　有的時(shí)候和小伙伴玩游戲，玩著玩著我覺(jué)得不好玩，不想玩了，但別人還想玩，我會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。這個(gè)時(shí)候，我可能會(huì)自己做自己想做的.事情；也可能會(huì)跟小伙伴提議，小伙伴同意了，我們就換游戲玩。

　　不管什么時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊了，我就找到自己想做的事情做，做著做著就好了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過(guò)網(wǎng)。

　　五年級(jí)一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開(kāi)始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過(guò)網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過(guò)網(wǎng)。黃科棟一臉酷走過(guò)來(lái)了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過(guò)網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過(guò)去，界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過(guò)一個(gè)月，能把球一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)似的地發(fā)過(guò)網(wǎng)。

　　黃科棟又邀我參加場(chǎng)上比賽�？次掖纛^呆腦手足無(wú)措的樣子，黃科棟站在我面前很嚴(yán)肅地告訴我，比賽時(shí)，對(duì)方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對(duì)準(zhǔn)我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)，不要責(zé)怪他。

　　黃科棟教我打球，很嚴(yán)格。如果我發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐，再訓(xùn)練。

　　現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場(chǎng)上，在陽(yáng)光的照射下，正在訓(xùn)練的我們?nèi)�身都出了很多汗。我們每次�?xùn)練，跑四圈再跳臺(tái)階五個(gè)回合。有次跑圈，黃科棟摔了一跤，膝蓋那一大塊摔出了血，他不管，繼續(xù)跑，這次他沒(méi)有跑第一。他跑完了走路帶著跛。一次，我們跳臺(tái)階，我跳四級(jí)，他想跳五級(jí)，可他跑圈后腿酸了，一跳，左腿到了五級(jí)的'臺(tái)階上，右腿沒(méi)到。他的腿又弄傷了。第二天他像什么事也沒(méi)發(fā)生，參加訓(xùn)練。

　　我訓(xùn)練更認(rèn)真了。

三年級(jí)的作文 篇3

　　有一天，梁老師讓我們做一個(gè)“蛋寶寶”。放學(xué)后我回到家，不管三七二十一就先跑到廚房，我和我爸爸就開(kāi)始做了起來(lái)。

　　首先，我拿了一個(gè)雞蛋洗了洗，然后把雞蛋的上面和下面各扎了一個(gè)孔，接著，我一吹！“嘩——”里面的蛋液全給吹出來(lái)了。我又洗了洗，放到桌子上，拿出彩筆我就畫(huà)呀畫(huà)，然后我的'雞蛋就變成了我的“蛋寶寶”，他穿著一身黑衣服，還戴著紅領(lǐng)巾。

　　看著我的“蛋寶寶”，我心想：不能讓他天天晾在外面，必須給他一個(gè)家！于是，我就拿了一個(gè)盒子把他裝了進(jìn)去，我每天小心翼翼地把我的“蛋寶寶”帶到學(xué)校再帶回家。第一天回家，我打開(kāi)盒子，把他捧起來(lái)看著他，他好像在說(shuō)：“謝謝你，給我一個(gè)超溫暖的家�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，反正我們是好朋友！”就這樣，我們一天到晚不離不棄、快快樂(lè)樂(lè)的生活了七天，七天過(guò)后我也沒(méi)有打碎他。

　　這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了我的長(zhǎng)輩養(yǎng)我是多么不容易，我長(zhǎng)大后一定會(huì)孝順?biāo)麄兊摹?/p>

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