三年級作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
“叮鈴鈴——”第二節(jié)大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭先恐后地跑出教室，向操場上奔去。寂靜的操場瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。
做完操以后，我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢？我們想了兩分鐘，終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個人當(dāng)“豆子”，一個人當(dāng)吃豆人，要是被吃了的'話，就被淘汰了。刁之晨當(dāng)吃豆人，我和顧全才當(dāng)“豆子”。
游戲開始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來，我一下子閃了過去，可在我得意忘形時，刁之晨拍了我一下，說：“我拍到你了，該你當(dāng)吃豆人啦！”
第二局游戲開始了，是我當(dāng)吃豆人。轉(zhuǎn)眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無影無蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒有看見他們倆個。我一回到了班級里，就看見了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當(dāng)我要拍他的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場空歡喜。
我雖然沒有拍到他，可是同學(xué)們在一起玩兒，不是誰爭第一，而是享受在一起到快樂。
我最喜歡大課間了！
三年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有轉(zhuǎn)呼啦圈、空竹、輪滑、羽毛球、讀課外書……
我最喜歡讀課外書，嘻嘻，所以我讀了好多好多書。每當(dāng)我看完一本好書時，另一本會說：看完了我，后面還有一本好書等著你。這些好書使我擁有了好多知識，也讓我的.頭腦里產(chǎn)生了許多問號。比如，天上的星星一共有多少顆？銀河有多少條？月亮有多大？月亮上有玉兔嗎？好像許多問號都在等它們解答。我需要書，它能把我頭腦里的問號都變成句號。我愛書，我喜歡書。
書是我一生的伙伴。
三年級作文 篇3
到了那里，一個美麗的荷塘展現(xiàn)在我的眼前，一個個碧綠的荷葉像一個個大圓盤。碧綠的圓盤中間有一顆晶瑩的露珠，一陣風(fēng)吹來，荷葉輕輕的擺動，露珠在荷葉中來回滾動，在陽光的'照射下格外的耀眼，就像一顆顆散開的珍珠。一朵朵粉紅色的荷花就從這些“大圓盤”中間冒出來，美麗、漂亮的荷花像一位穿著華麗衣裳的少女，頭上戴著黃色“頭飾”，我喜歡荷花不僅是因為它美麗，還因為它能出淤泥而不染。說起了荷花還有一個美麗的傳說呢。
傳說是這樣的：在春秋戰(zhàn)國時期，吳國和越國打仗，吳國贏了，越王為了自己活命，就在越國找了一位非常美麗的小姑娘，她就是西施，越王把西施送給了吳王，吳王愛上了西施，每天都不上朝，就在后宮談情說愛。幾年后，吳國又和越國打仗，越國反敗為勝，吳王自殺了，越王立即把西施接了回來，越國的皇后知道后很不高興，想：西施比我美麗，比我漂亮，如果她一回來，我就可能不是皇后了。她就讓人把西施身上綁上石頭，扔進(jìn)了大河里淹死了。西施死后變成了一個冤魂，玉帝發(fā)現(xiàn)后，看她很美麗，就把她封為荷花神。據(jù)說，人們在小船是看荷花，會看見一位美麗的小姑娘，她就是西施的化身。
我愛美麗的荷花！
三年級作文 篇4
秋天到了，小明和爸爸、媽媽一起去美麗的果園里游玩。他們沿著彎彎曲曲的小路來到果園里面的樹林中，在那里環(huán)境優(yōu)美，秋高氣爽，一片片金黃的落葉鋪滿在林蔭的小路上就像一張軟綿綿的地毯。路旁的水果也十分誘人，紅紅的蘋果像一個個可愛的娃娃，而成熟的橙子把樹枝壓彎了腰，梨子還搖動著它那圓圓的小臉，沖著路上的游人微笑呢。再往里走小路旁有一條清澈的小河，河兩旁的草坪已不像夏天那么碧綠，但草尖仿佛沾上了一層透明的'金黃色露水分外晶瑩剔透，好一派迷人的秋色！
偶然間小明抬頭發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的天上有一群群大雁正朝著南方飛去，他好奇的問道：“為什么大雁要飛去南方呢？”爸爸微笑著回答說：“是因為北方到了冬天會十分寒冷，但南方卻比較溫暖為了生存繁殖和尋覓食物，所以大雁這時會飛往南方過冬，等來年春天到了，再飛回北方。”“哦，原來是這樣！”小明說。
再沿小路走下去，小明一家人來到了一戶農(nóng)舍旁，看見農(nóng)民伯伯正在田間辛勤地收割著糧食，于是他們就帶上一些新鮮的水果去拜訪慰勞辛苦勞動的農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯為了感謝還熱情的招待他們品嘗了一頓豐富的農(nóng)家飯。秋天的郊游就是這么充滿了豐收與喜悅！
三年級作文 篇5
我有一只非�？蓯鄣男」罚行↑S，它有一雙炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一樣的斑紋，顯得很威風(fēng)，訓(xùn)練小狗真有趣。我從小就很想當(dāng)馴獸員，所以，我就開始訓(xùn)練小黃，小黃是一只很有靈性的狗，我相信它肯定能成為我心目中的英雄狗。
訓(xùn)練開始了，我先把小黃帶到操場上，然后命令它坐下�？伤宦�，我只好走過去輕輕地摸摸它的頭，對它說：“小黃，乖，快坐下，等會兒給你肉吃�！笨伤�是無動于衷，不買我的帳。這時我發(fā)火了，生氣地對小黃說：“小子，你竟然敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你�！蔽夷闷鹨桓髯樱谒赃叺牡厣洗騺泶蛉�，它見了，嚇得趕緊坐下。經(jīng)過我反復(fù)訓(xùn)練，這下它終于能聽懂我的命令了。
接著開始進(jìn)行第二項訓(xùn)練，那就是游泳，我先叫小狗和我一起來到水池邊，然后命令它下水游泳，可它一見到水，就嚇得到處亂躥，我只好先給它熱熱身，我先把水池里的水撒一點在它身上，讓它先試一下水溫，再把它抱進(jìn)水里，它在水里嚇得腳和腿都不聽使喚了，不停地掙扎。過了一會兒，它好像覺得自己浮了起來，就這樣，它開始會浮在水上，而不會沉去了。
我要進(jìn)行第三項的訓(xùn)練“叼棍子�！蔽野研↑S帶到操場上，然后撿起一根棍子，向遠(yuǎn)處用力一扔，叫小黃把棍子撿回來，可小黃動也不動。我知道它不想去，所以就拿棍子嚇唬它，它見了，趕緊沖向前去，順著氣味找到了棍子，然后張開嘴巴，用牙齒咬住棍子，把棍子給叼了回來。也許是小黃知道了我的意思，再也不敢偷懶了。
經(jīng)過半年的努力，我終于把小黃訓(xùn)練成我心目中的英雄狗了，我自己還學(xué)會了很多訓(xùn)練狗的`本領(lǐng)。我是多么的喜歡這只溫順的、聽話小狗啊。
簡評：人與動物的和諧相處，能帶給人樂趣。是童年生活重要的內(nèi)容。訓(xùn)練小狗會聽從人的指揮，會坐下、撿棍子、游泳，多么有趣的場景。小作者寫出了真實的體驗，讓人感受到小作者喜愛小狗的感情。
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