三年級(jí)的作文實(shí)用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
考完試，媽媽同意我可以先隨便玩一星期，這一星期我可嗨了，找弟弟、小叔玩，幾乎天天不在家，有的時(shí)候他們讓我在他們家吃，就在那吃了，有的時(shí)候來我家玩，就在我家吃了，總之是玩的不亦樂乎。
我和小叔一開始玩，要不先玩會(huì)電腦，要不先去四奶奶家那足球踢，我們從下午玩，一玩就是7、8點(diǎn)，媽媽卻一直在家等我。
這一周，媽媽和我去買了點(diǎn)東西，然后再加沒事我就找他們玩，晚上還睡不著，跟著媽媽喝口咖啡，然后我就等著那一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的世界杯播出，我最支持的荷蘭和阿根廷都打入二分之一決賽了，而且將是對(duì)手，雖然荷蘭和阿根廷比荷蘭總體技術(shù)可能高一些，但是我還是希望阿根廷獲勝，因?yàn)槟抢镉凶闱蚓扌恰肺�。不說題外話了。
這一星期快速的過去了，真是應(yīng)了那句老話了：時(shí)間如流水，一周過了，我要限制一下我自己了，不然用媽媽的`話說就是：直接玩野了。
這一星期太爽了初中，不過也不要玩過了頭。
三年級(jí)的作文 篇2
星期六早上我起得晚了點(diǎn)，一看表已經(jīng)八點(diǎn)二十了，我趕著去補(bǔ)習(xí)，便翻箱倒柜的找有什么東西可以填肚子，我看見櫥柜里昨晚買的火腿腸還有幾根，便想炒著來吃，因?yàn)槠綍r(shí)都是直接剝開就吃，都吃膩了，我便想換一換口味。
于是，在奶奶的指導(dǎo)下，我拿出兩根火腿腸先剝皮，接著慢慢地一刀一刀想把它切片，誰知道它就是不聽話，最后被我切得厚的厚，薄的薄，碎的碎……不管它了，反正現(xiàn)在填飽肚子是最重要的。我先把煤氣打開，點(diǎn)燃火以后就把火調(diào)到最小，拿出花生油倒一點(diǎn)在鍋里，然后就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕油會(huì)濺到我。過了一會(huì)兒，我見鍋里沒什么動(dòng)靜便大膽地湊上前去看，誰知當(dāng)我靠近鍋頭時(shí)，突然油星四濺，一些油還濺到了我的手上，哇！好燙�。�，我急忙拿起旁邊的'抹布擦干凈手。接著我把切得亂七八糟的火腿腸片倒入鍋里，拿起鍋鏟裝模做樣地左翻翻右翻翻，不一會(huì)兒，火腿腸就變成金黃色的了。
我把火和煤氣關(guān)掉，將火腿腸鏟起來放到碗里，最后把番茄醬淋上去，一切大功告成，吃著這歷盡千辛萬苦才做成的菜，心里滿是成就感！這是我自己做的第一道菜，它將會(huì)在我的童年里留下不一樣的紀(jì)念！
三年級(jí)的作文 篇3
我玩過好幾次過山車，一直以為迪士尼的極速光輪是最刺激的了，不過，等我玩了叢林飛龍后，就覺得激素光輪根本不算什么。
它是目前中國最大的木質(zhì)過山車之一，全部由木頭拼接而成，最高的地方大約有十幾層樓的高度，全長有一千兩百多米。它像一條巨龍盤旋在空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到木頭的撞擊聲和人們的尖叫聲，我和媽媽立刻興沖沖地跑過去排隊(duì)了。在排隊(duì)的時(shí)候，不時(shí)地從四面八方傳來震耳欲聾的聲音，越往前我就越興奮。
“太好了！終于到我們了！”工作人員給我綁完第一層安全帶之后又給我綁了一層，我的心一下子緊張起來，心想：“這過山車有這么危險(xiǎn)嗎？”隨著過山車慢慢地移動(dòng)，我的心越來越緊張，突然，停住了，“呀，到頂了！”這時(shí)，媽媽伸出手緊緊地抓住了我的`手，忐忑不安地說：“我好害怕，怎么辦，我能不能下車？”我正在偷笑，過山車就像離弦的箭，風(fēng)馳電掣般沖了下去，又驟然極速上升，還沒等我喘口氣兒，就又連續(xù)來了幾個(gè)360度大翻轉(zhuǎn)，把我嚇得魂飛魄散。過山車越開越快，我覺得像有塊大石頭壓在我心上，又像有只無形的黑爪在鉗住我的喉嚨，讓我喘不過氣來，只聽見呼呼的風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過。隨著“砰”的一聲，過山車停了下來。在這短短幾分鐘之內(nèi)，卻感覺像過了一個(gè)世紀(jì)一樣久。
下來看視頻回放的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人是全程睜著眼睛的，頓時(shí)覺得自己非常勇敢！
三年級(jí)的作文 篇4
春節(jié)里，我和爸爸媽媽回了老家寧波。跟往年一樣，我們?cè)诶霞页阅暌癸垺⒖创和�、走親戚、賞煙花，我還收到了不少壓歲錢……但我最難忘的，是在外婆家吃的團(tuán)圓飯。
初二那天，按照寧波的傳統(tǒng)，爸爸媽媽帶著我去外婆家拜年。外婆家親戚特別多，大家約好了中午在村子的禮堂里吃團(tuán)圓飯。
媽媽告訴我，禮堂是村里開會(huì)、舉辦儀式和看戲用的場(chǎng)所，有時(shí)也在這里辦酒席。禮堂一共有三層，一層是大舞臺(tái)和中庭，二層是看臺(tái)，三層就是村委的辦公室了。團(tuán)圓飯就安排在禮堂中庭里，一共有十桌。
臨近中午，大家陸續(xù)來到了禮堂，大人們圍坐在一起聊著天，我和哥哥姐姐弟弟妹妹們也非常開心，我們聚在一起說著趣事。廚房里熱火朝天，廚師揮舞著大勺掂著鍋炒菜，幫忙的嬸嬸婆婆們有的洗菜、有的洗碗、有的切菜、有的裝盤，大家都忙得不可開交。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的佳肴就上桌了。
香噴噴的菜引得我口水直流，大家都開動(dòng)起來了。哇，有我最愛吃的蟹炒年糕，我和表妹吃得狼吞虎咽，一會(huì)兒工夫年糕就我們倆搶完了；接著松軟可口的醬香牛排也很快見了底……當(dāng)寧波小湯圓上桌的時(shí)候，我一口氣吃了12個(gè)。終于，我的`肚子滾圓滾圓了，再也吃不下了。
我和妹妹開始在禮堂里玩耍，一會(huì)兒跑上舞臺(tái)做游戲，一會(huì)兒跑到二樓看臺(tái)捉迷藏，竄上竄下，玩得大汗淋漓。
我們回家的時(shí)候，媽媽告訴我，這正是她記憶中的團(tuán)圓飯。我似懂非懂，不過，我可以肯定，這也會(huì)成為我記憶中的團(tuán)圓飯。
三年級(jí)的作文 篇5
Hello，我是一塊大大的黑板，我的身體被分成三段，供老師和學(xué)生使用。我現(xiàn)在龐大的身體是由以前的小黑板“變形”而來的。
記得那是放暑假的時(shí)候，學(xué)校的工作人員把我拆下來，他們把我做成了一個(gè)三段長的大黑板，并且在我的“肚子”里安放了電腦，派我在外面“守衛(wèi)”，所以我自豪地封自己為“電腦守衛(wèi)黑板”。今天，有一位老師需要用電腦，我便高興地想：我的“電腦主人”終于能出來透透氣啦！不然它整天關(guān)在我這黑乎乎的肚子里，不得悶死呀！于是，那位老師把鑰匙插進(jìn)我的手里，把我的肚子拉開�！半娔X主人”睜開了眼睛，好奇地打量這個(gè)世界。我對(duì)它說：“你可要好好工作呀！”它高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師在我左邊的手指上寫詩，學(xué)生們每天盯著我的手指朗誦詩歌。但有一天，一個(gè)女同學(xué)居然把我“電腦主人”的插頭給拔了，這時(shí)，我的心情“晴轉(zhuǎn)陰”，表情也來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。幸好，有個(gè)好心的.學(xué)生，低著身子，好不容易又插好了插頭。我又變得很高興了。但我不能說話，只好在心里感謝他。以后，我更努力地做著我的工作，而且我常會(huì)和粉筆妹妹配合著一起工作。我們努力讓同學(xué)們得到更多的信息與知識(shí)，好讓他們更健康快樂地成長！
雖然我只是一塊黑板，但我為我的工作感到驕傲和自豪！
三年級(jí)的作文 篇6
早晨，我被一陣響亮的鞭炮聲吵醒了，爸爸和媽媽都在廚房里包湯圓。
不久，一陣迷人的香味隨著一碗碗湯圓飄了進(jìn)來。媽媽放好碗筷之后，鄭重地說：“這些湯圓中只有一個(gè)里面包了核桃，表示和和美美。誰能吃到，今年就會(huì)有好運(yùn)氣�！�
媽媽說完之后，大家各自挑了自己想吃的一碗，津津有味地吃了起來。我想：我的運(yùn)氣應(yīng)該不好吧，我肯定吃不到那個(gè)核桃餡的湯圓。哎……可是，出乎意料的'事情就這樣發(fā)生了——
當(dāng)我失望地夾起最后湯圓放進(jìn)嘴里時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)湯圓的味道與眾不同。它一點(diǎn)也不甜，有一股奇特的香味兒。我突然反應(yīng)過來了，激動(dòng)地大叫：“��！是核桃！我吃到核桃湯圓了！耶！”妹妹向我投來羨慕的目光，嘟起了小嘴，好像很不服氣似的。我細(xì)細(xì)地品嘗著這個(gè)湯圓，感受到了一絲溫暖，一絲興奮。想到今年就會(huì)有好運(yùn)起了，我喜不自禁，心想：嘻嘻，沒想到我的運(yùn)氣那么好！居然能在那么多個(gè)湯圓中吃到這唯一一個(gè)核桃餡的湯圓……
這個(gè)特殊的湯圓為我的新年增添了一份色彩，我也相信它一定會(huì)個(gè)我?guī)砗眠\(yùn)！
三年級(jí)的作文 篇7
事件一：噴水龍事件
記得那是一個(gè)天高氣爽的中午，我和周欣怡、何雨昕早早吃完飯，回到教室里，你可別看周欣怡瘦瘦的，她的肚子也不小哦，吃完飯又要吃蘋果，還要喝水。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)笑話，講給何雨昕聽，講到一半，周欣怡一笑，差點(diǎn)噴出水來。（她在喝水。）
何雨昕看見了，就在那兒大喊：“周欣怡是噴水龍，噴水龍，噴水龍！”周欣怡的臉一下子漲得通紅，像個(gè)大蘋果，而何雨昕還是那么大聲喊。我也學(xué)著周欣怡，含一口水，想假裝吐出去，可沒想到力用得太大，把水全都吐出來了，何雨昕見到，又大喊：“申雪知是噴水龍，噴水龍，噴水龍！”
真是囧死了，我立刻用拖把給掃掉了，上課鈴聲響了，但這件事還是沒有不了了之。
事件二：降落傘事件
這個(gè)事件的天氣正好和“噴水龍”事件相反，那是個(gè)烏云密布的雨天。下課時(shí)，我們玩起接雨游戲，我那把傘有些破舊，一甩就可以撐開，我在接雨時(shí)，想�？�，在空中一甩，還帶了一句：“現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻！”啊，手沒拿穩(wěn)，雨傘飄到了明月京華的路上，我嚇?biāo)懒耍芟氯ハ霌�，可雨傘落在校外的`路上，我拿不到。這時(shí)，一個(gè)叔叔騎著摩托車到我的雨傘旁，我大聲喊，那是我的雨傘，幫我拿一下。他向四周望望，以為是幻聽，又想離開。我又喊了一遍，這時(shí)他也看到了我，，他把傘扔到花欄里，若無其事地走了，害得我弄臟了衣服，褲子上也全是泥，差點(diǎn)被大家笑話。
現(xiàn)在，回想起這些事來，真的讓人很難以忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海中！
三年級(jí)的作文 篇8
我的朋友很多，放假了，我找他們出去玩，星期六或星期天，他們也找我出去玩。
你知道我是怎樣認(rèn)識(shí)袁博的嗎？一年級(jí)的時(shí)候，我在回家用路上，看到一個(gè)小朋友，就問：“你叫什么名字？”他回答：“我叫袁博�！薄澳銕装嗟模俊薄耙唬ㄈ┌��！薄拔液湍闶且粋�(gè)班的呢�！痹┮宦犻_心地問：“你住哪里？”“我住鴻瑞花園。”“哇，你和我住一個(gè)花園的呢�！睆拇宋覀兙统闪擞啦环珠_的好朋友。
龔瑞峰也是我的好朋友，他經(jīng)常借我的東西拿去玩，我和龔瑞峰的關(guān)系還不錯(cuò)，我跟他的'交往我就介紹到這。
陳銘浩是我的鄰居，他也是經(jīng)常找我玩的人，星期六星期天他常到我家來玩。
我們每個(gè)人都應(yīng)多一些朋友，朋友之間是為了互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不是為了在一起搗亂，每個(gè)人都喜歡跟比自已強(qiáng)的人交朋友，學(xué)習(xí)好時(shí)朋友就會(huì)多，但是在朋友中有人學(xué)習(xí)不好時(shí)，我們也要盡力去幫助他。
三年級(jí)的作文 篇9
在我的班級(jí)中，我有許多的同學(xué)。有會(huì)唱歌的索艾琳，有會(huì)跳舞的林薇薇，還有十分會(huì)打扮的徐冰……而我最佩服的.同學(xué)是學(xué)習(xí)好的王焱。
有一次，在回家的路上，每家每戶的燈都滅了，但唯獨(dú)一家還亮著的燈，燈光慢慢地進(jìn)入了我的眼簾。那燈下，有一個(gè)又熟悉、又陌生的人影，我想：是誰呢?好像是王焱。哎呀，上去問一問不就好了。到了王焱家，果然是她，我問她在干什么，她回答說：“我在做作業(yè)，有一道題不會(huì)，怎么研究也研究不出來�！蔽易屗戳丝幢�，說：“都九點(diǎn)半了還不睡覺呀？趕緊睡吧，明天老師會(huì)講的！”“那……那好吧！”“好，我走了，明天見！”下了樓，我見她家的燈滅了，我就安心地走了。
還有一次，我們上音樂課，下課時(shí)，我們都下樓玩了，可只有王焱一個(gè)人一步一步地上了樓。我也跟了上去，原來她是要看書呀！怪不得她每一次寫的作文都那么優(yōu)秀。
這就是我最佩服的人——王焱，我一定要向她學(xué)習(xí)！
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