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三年級(jí)童話作文實(shí)用（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)童話作文 篇1
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小狗帥帥和小貓紅紅要舉行跑步比賽。
小狗帥帥長(zhǎng)得非常帥，小貓紅紅長(zhǎng)得非常可人。
鴨裁判在說(shuō)比賽規(guī)則，它用沙啞的嗓音說(shuō)：“大家聽著，比賽的規(guī)則是，看誰(shuí)跑得快，跑得遠(yuǎn)，還有，不能作弊。”
裁判宣布開始，帥帥使出吃奶的力氣，跑呀跑呀……
小貓紅紅把它的爬樹本領(lǐng)也用上了，它爬呀爬呀……爬到一棵樹上，忽然，它聞到了一股香味。不知誰(shuí)家把魚曬到了樹上，紅紅經(jīng)不起魚香的誘惑，開始是小心地看了看周圍，然后試著偷吃了一口，真好吃！紅紅開始大口大口地猛吃起來(lái)，把比賽的事忘得一干二凈。
帥帥不知道紅紅跑到哪兒去了，以為紅紅跑在自己前面呢！它X性大發(fā)，狂奔起來(lái)，只聽得身旁的風(fēng)呼呼而過(guò)，一下子，帥帥就沖過(guò)了終點(diǎn)。
等鴨裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲時(shí)，紅紅才記起比賽的`事，可是已經(jīng)晚了，鴨裁判把勝利的獎(jiǎng)杯發(fā)給了帥帥。
這就是帥帥和紅紅的故事！
三年級(jí)童話作文 篇2
小烏鴉愛(ài)媽媽
在一個(gè)美麗的大森林里，遍地看滿了金燦燦的小黃花，又像是鋪了一層繡花的地毯。綠油油的小草探出了小腦袋，正和小黃花說(shuō)著悄悄話呢!就在這片草地的旁邊，有一顆茂盛的大樹，樹上居住著小烏鴉和烏鴉媽媽。
每一天，烏鴉媽媽都會(huì)辛辛苦苦的找食物給小烏鴉吃。漸漸的小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉媽媽變老了，飛不動(dòng)了，不能去找食物了。
怎樣辦呢？小烏鴉很難過(guò)，心想：媽媽老了，就應(yīng)讓我去找食物，我要照顧媽媽了。于是，他不管是寒冷的冬天，還是炎熱的'夏天，都堅(jiān)持著每一天出去尋找食物。林子這么大，蟲子這么小，可他一點(diǎn)也不怕累。因?yàn)樗靼滓郧皨寢屢彩沁@樣照顧他的。
你瞧：小烏鴉正一口一口的喂著媽媽吃又大又肥的青蟲，小烏鴉多么孝順呀！烏鴉媽媽多么幸福呀！我長(zhǎng)大以后，也要像小烏鴉一樣孝順?gòu)寢尅?/p>
三年級(jí)童話作文 篇3
在一個(gè)溫煦的下午，有個(gè)小池塘里住著許多溫馨的小家庭，在這池塘里的每個(gè)人都很和善親切，其中有群很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚、螃蟹與蝦子。最近池塘期待著好消息，就是蝌蚪家的媽媽再過(guò)幾天就要生小寶寶了，池塘里的每個(gè)人都來(lái)關(guān)心蝌蚪媽媽的身體，哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的`圍繞在媽媽的身邊，阿皮和妹妹都希望有個(gè)弟弟或妹妹陪他們玩，這天終于到來(lái)，他們等了又等，盼望了好久終于小蝌蚪孵出來(lái)了，是個(gè)可愛(ài)的弟弟，爸爸把他取名叫做阿力。
過(guò)了好幾天，阿力身體愈來(lái)愈強(qiáng)壯也對(duì)事情感到好奇，他跟阿皮說(shuō)生活好無(wú)趣想要來(lái)趟冒險(xiǎn)，阿皮答應(yīng)了并邀請(qǐng)大肚魚小花和螃蟹阿刀一起去，他們準(zhǔn)備好了裝備，到了一個(gè)黑漆漆的地方，讓大家心生害怕，突然有一個(gè)肥蛇朝他們游了過(guò)來(lái)想要一嘴把阿力吞掉，他們被嚇得驚慌失措，束手無(wú)策。
突然，阿刀想到一個(gè)辦法，他請(qǐng)阿皮拿厚重的水草套住海蛇，海蛇被綁得頭昏眼花就不能動(dòng)彈，尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的尾巴剪斷，大家都很贊成，果然把海蛇夾得哇哇大哭，他們?cè)诨丶业穆飞峡滟澃⒘φ媸锹斆�，阿力說(shuō)出自己的夢(mèng)想希望變成一只像爸爸一樣強(qiáng)而有力的大青蛙，可以保護(hù)家人，大家都為阿力加油打氣。
老天像是聽見了阿力的祈禱，隔天阿力起床時(shí)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙后腿，阿皮和妮妮都為弟弟感到開心，他們繼續(xù)開始回家旅程，終于他們到家了，看到自己的爸爸和媽媽，他們飛快的沖去抱住爸媽，爸媽發(fā)現(xiàn)了阿力長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天，阿力也逐漸變成一只青蛙，開始鍛鍊自己的身體，適應(yīng)著改變后的不同，他心里有個(gè)念頭我即將展開第二次的冒險(xiǎn)旅程……
三年級(jí)童話作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖?lái)的，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的`玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲郑憧此麄兙幍倪�不錯(cuò)呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
（比卡丘）：對(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
三年級(jí)童話作文 篇5
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，養(yǎng)著許多動(dòng)物。有奶牛、有雞、有鴨子、還有馬。
那些奶牛們十分驕傲，它們看不起那群雞，常常奚落它們。
“你敢跟我們比賽產(chǎn)奶嗎？”一只奶牛問(wèn)。
“不敢，奶牛太太�！彪u謙虛地回答。
“我就知道你們不敢，沒(méi)用的東西�！绷硪恢荒膛Ｕf(shuō)。
“我們公雞每天叫人們起床，報(bào)曉，算是沒(méi)用嗎？”公雞們反駁道。
“對(duì)！我每天都是公雞叫醒的`�！币恢获R證實(shí)。
母雞也來(lái)助陣：“我們每天下了那么多雞蛋，都是把一大半奉獻(xiàn)給人類，自己留著一小半來(lái)孵化成小雞，著又算沒(méi)用嗎？”母雞們叫了起來(lái)，但她們知道，如果不猛一點(diǎn)，就斗不過(guò)驕傲的奶牛了。
“不對(duì)！”奶牛野蠻地說(shuō)，“我們產(chǎn)出那么多牛奶，比你們的功勞都大！”
一只公雞想：“我們是斗不過(guò)那些奶牛的，還不如和睦相處呢�！庇谑牵赂业刈叩诫u群前，對(duì)奶牛說(shuō)：“還是別吵了算了吧，反正我們和睦相處比吵架好得多�！�
“休想。”奶牛生氣了�！昂湍銈冞@些雞在一起，我感到百分羞恥！”
雞不再理會(huì)奶牛了，它們想，奶牛太蠻橫無(wú)理了。
時(shí)間說(shuō)過(guò)就過(guò)，許多年后，每天，雞都在產(chǎn)卵孵化，許多代后已經(jīng)是子孫滿堂。而奶牛呢，卻在幾代后再也生不出孩子，與世隔絕了。
三年級(jí)童話作文 篇6
陶罐和鐵罐
國(guó)王的廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)。
“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱�！碧展逘�(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見得比你差。再說(shuō)……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會(huì)鐵罐。
時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年過(guò)去了。有一天，人們來(lái)到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。
“喲，這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。
“真的，一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
“多美的.陶罐!”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”
“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了。”
人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見到。
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