(必備)三年級(jí)的作文300字5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　童年多么讓人留戀，童年多么讓人回味，童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，我把它收藏在記憶的深處。請(qǐng)您聆聽(tīng)我成長(zhǎng)中的故事。

　　記得那年我只有八歲，爸爸帶我去公園捕魚，一進(jìn)公園大門，迎面是一條石塊鋪成的`小路，路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來(lái)到湖邊，爸爸拿起捕魚網(wǎng)，我把魚食放進(jìn)去，我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我，水面上的波紋多，說(shuō)明水下的魚多，我就先試了一次，把魚網(wǎng)放在了旁邊的水里，過(guò)了一會(huì)兒，再迅速拉上來(lái)，看看魚網(wǎng)里，竟然一條小魚也沒(méi)有！我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你得有耐心，并不是一開(kāi)始就能捕到魚的。”聽(tīng)了爸爸的話，我又變得是信心十足，我再試一次，等了很長(zhǎng)時(shí)間，拉出漁網(wǎng)，果然，魚網(wǎng)里滿是小魚，居然還有一只靈蛙！我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢，堅(jiān)持做下去，就會(huì)有收獲。

　　這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事，它告訴我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了。秋姑娘邁著輕輕的腳步，來(lái)到了。

　　天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石。一朵朵白云像雪白的棉花飄在天空中。一群大雁匆忙的向南飛去。他們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，好像是故意提醒大家：秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了……

　　瞧！秋姑娘來(lái)到山坡，山坡立即穿上了金色的秋裝。秋姑娘來(lái)到果園，紅通通的蘋果露出了燦爛的笑容；黃燦燦的梨在枝頭跳起開(kāi)心的舞蹈；就連害羞的菠蘿也發(fā)出甜滋滋的味道，讓人垂涎欲滴；秋姑娘來(lái)到花園，姿態(tài)萬(wàn)千的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有淡紫的、粉紅的、桃紅的、大紅的、金黃的、鵝黃的、雪白的'……五顏六色，美麗極了！秋姑娘來(lái)到樹林，樹林馬上換上五彩的盛裝，有紅色、綠色、黃色……秋姑娘又來(lái)到了田野，看！綿綿的麥田像金色的海洋；婀娜的高粱個(gè)個(gè)笑彎了腰；秀氣的棉花又大又白，像一個(gè)個(gè)帥氣的軍人向秋姑娘敬禮……最好看的還是那些忙著收獲的農(nóng)民伯伯，每一滴汗水都裝滿了豐收的喜悅！

　　秋天真美呀！秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天更是收獲的季節(jié)。我最喜歡秋天！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們涌出了教室，跑到了操場(chǎng)上。他們有的在跳繩、有的下棋、有的打籃球……操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　你們快看，那四個(gè)女孩，正比賽花樣跳繩呢！她們兩個(gè)進(jìn)入繩圈里，另外兩個(gè)搖繩，進(jìn)入繩圈兩個(gè)女孩，飛快地變著花樣，像兩只輕盈的`蝴蝶在上下翻飛。旁觀的人連連拍手叫好，稱贊她們。

　　足球場(chǎng)上，比賽正如火如荼的進(jìn)行著。這時(shí)，球在一個(gè)穿白色衣服的男孩腳下，他飛起一腳，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直奔對(duì)方球門，眼看球就要進(jìn)了，可對(duì)方守門員一個(gè)飛撲，把球穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？伤麄冴�(duì)并不灰心，又開(kāi)始比賽了。一個(gè)穿黑色衣服的男孩腳下生風(fēng)，帶球沖在前面，直奔球門。可被對(duì)方的后衛(wèi)攔住了，他靈活地躲開(kāi)了后衛(wèi)，然后用盡全身力氣猛地一射，球像一顆子彈飛向球門。呀！球進(jìn)了！場(chǎng)外爆發(fā)出一陣又一陣歡呼聲。笑聲在校園的上空飄蕩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們念念不舍地望了一眼操場(chǎng)，回教室了。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　我今年上三年級(jí)了，我覺(jué)得自己挺與眾不同的。

　　曾經(jīng)有名人云：世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子。那么人也是這樣，當(dāng)然我也是這樣啦！

　　我在數(shù)學(xué)上也算個(gè)數(shù)一數(shù)二的尖子了，還和我們班各位在數(shù)學(xué)上有為之士組成了“五大天王”，在課上課下發(fā)現(xiàn)許多解決方法，數(shù)學(xué)成績(jī)當(dāng)然是頂呱呱的啦。

　　現(xiàn)在人手一門特長(zhǎng)，我也不例外。父母曾經(jīng)逼我走上了學(xué)習(xí)吹葫蘆絲之路。雖然以前每上一次課就得讓父母答應(yīng)幾個(gè)小條件，但是今天我也覺(jué)得當(dāng)初父母的選擇是正確的.。學(xué)習(xí)累了吹兩曲，放松一下，還能得到家人鄰居的贊賞。有次參加了學(xué)�；顒�(dòng)，陣陣掌聲更增加了我的自信，真是一舉兩得。

　　當(dāng)然“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，沒(méi)有十全十美的人。我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。想當(dāng)年期中考試，少填一個(gè)括號(hào)沒(méi)把一百分“括入囊中”。還有一次方程少寫了一個(gè)“解”字，奔向一百分的目標(biāo)沒(méi)實(shí)現(xiàn)。我一定努力與馬虎絕交！

　　這就是與眾不同的我。你喜歡和我交朋友嗎？期待大家和我聯(lián)系喲。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　小明的作文得獎(jiǎng)啦，文章中的小標(biāo)點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，可得意啦！可是，誰(shuí)的功勞最大呢？它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是，開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　小逗號(hào)對(duì)自己非常有自信，哈哈大笑地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，一句話就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條！”

　　聽(tīng)了逗號(hào)的話，感嘆號(hào)瞪大眼睛說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒(méi)有我，文章中誰(shuí)來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的表情呀！”

　　句號(hào)聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我才是文章里的主角，有誰(shuí)比的'過(guò)我呀！要是沒(méi)有我，看你們一句話寫到什么時(shí)候才能停下�！�

　　看大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交，省略號(hào)得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說(shuō)大家都知道。”

　　問(wèn)號(hào)指著省略號(hào)說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢！如果文章當(dāng)中沒(méi)有我，那么怎么會(huì)引起讀者的思考？”

　　聽(tīng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們的爭(zhēng)論，字典爺爺說(shuō)：“你們都很厲害，如果少了一個(gè)，文章就沒(méi)那么美了！”

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