三年級(jí)作文【合集9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我奶奶家有一只可愛(ài)的小兔,它的毛是灰白色的,頭上張著一雙長(zhǎng)耳朵.紅紅的眼睛,嘴巴是三瓣的.,它的前肢長(zhǎng)后肢短,所以跳起來(lái)很高.白兔還張這一條短尾巴.
小兔非常喜歡吃青菜,有一回,,我看它好像餓了,就拿了一大把青菜喂它吃.不到幾分鐘它就把一把青菜吃光了.我拿了一把青菜放進(jìn)柜子里,就出去玩了.我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)兔子在吃柜子里的青菜.我就拿了一根木頭裝做要打它,嚇唬它.它見(jiàn)我這副模樣嚇得趕緊跑了.
小白兔也很調(diào)皮.有一次我在玩玩具,小白兔看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái)叼起一個(gè)玩具跑了.我連忙去追.可它這時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤了.我到處找,終于在床底找到了它.它正在琢磨那個(gè)玩具是什么東西,我就鉆進(jìn)床底去抓它,它丟下玩具就跑了.
我愛(ài)奶奶家的小兔,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè).
三年級(jí)作文 篇2
我看了巴拉拉小魔仙，第30集魔鬼老師。這天，來(lái)了新的體育老師叫程老師。老師很可怕，所以同學(xué)們把他稱作“魔鬼老師”。
老師讓同學(xué)們安靜，可是美雪一直說(shuō)老師可怕，老師就讓美雪做50個(gè)俯臥撐，又讓她跟著同學(xué)們跑。
跑著跑著，嚴(yán)莉莉突然跌倒了，老師看了看。說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)跑�！眹�(yán)莉莉說(shuō)：“我的擦傷了，跑不成�！�
老師說(shuō)：“不行，跑�！�
嚴(yán)莉莉只好跑。放學(xué)的'時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都回家了，只有嚴(yán)莉莉一個(gè)人在教室里，她想報(bào)復(fù)老師。
于是她來(lái)到老師辦公室樓梯，他藏在讓老師看不見(jiàn)的地方，老師出來(lái)了，嚴(yán)莉莉用黑魔法把樓梯變沒(méi)了，老師一踩，就把腿給摔傷了。
三年級(jí)作文 篇3
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，要和朋友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……” 這是記在我日記本上的一段話。每天翻開(kāi)日記本，看見(jiàn)它，心情總會(huì)變得很藍(lán)、很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺(jué)。 時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的.晴空，想融入那片藍(lán)；總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。 現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。 幸福是什么？
在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，不是一件華麗的衣裳；也不是一杯美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福，幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水，幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床，幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋，幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。 成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福！ 又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)世界究竟怎樣，答案就在你眼里，就在你心中。 采擷幸福，給自己一份愉悅的心境。采擷幸福，離幸福近些吧。
三年級(jí)作文 篇4
歲月匆匆太匆匆，讓人常常感嘆它的無(wú)情易逝。在走過(guò)的每分每秒中你是否過(guò)濾出閃光的金子呢？我是那種為孩子而活著的人，每天的忙碌之后我喜歡有片刻獨(dú)處?kù)o思的時(shí)光，我靜思生活的繁瑣小事，這其中很大一部分是：我的孩子今天進(jìn)步了嗎？每每有收獲時(shí)我會(huì)心頭一振，有種撿到閃光的金子一般！
從暑假開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在覺(jué)得片刻閑暇時(shí)間也沒(méi)有，一直覺(jué)得很忙碌。畢竟兩個(gè)孩子都上學(xué)，尤其是兒子剛剛?cè)雽W(xué)一切從零開(kāi)始，學(xué)習(xí)生活自理能力、適應(yīng)緊張的校園生活，最重要的是每天都在學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為了讓兒子盡快融入到大集體中又能把老師教的知識(shí)及時(shí)的消化掉，所以覺(jué)得很累！
我在這種累中幸福著，因?yàn)槊刻於际斋@著兒子的成長(zhǎng)，一個(gè)有希望的生活它是充滿歡聲笑語(yǔ)的······
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期以后幼兒的書才發(fā)到孩子們的手上，蒙氏閱讀第一課兒子流利的背誦和憨態(tài)可掬的動(dòng)作表演讓我又驚又喜。我送給兒子一個(gè)擁抱，兒子小嘴一撅顯然小家伙對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)不夠滿意，“老師都是和我拍手（擊掌），說(shuō)真棒！”啊?獎(jiǎng)勵(lì)都要和老師同步，我的腦子也要灌輸新鮮的東西了！呵呵！背“書歌子”不成問(wèn)題了。
每次去教室里接孩子放學(xué)，兒子總是背著書包站在教室的角落里默默的等待我的到來(lái)，那種與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度讓我好生心疼！在家里那么一個(gè)頑劣的搗蛋鬼竟能表現(xiàn)的如此內(nèi)向、安靜，心疼之余也很感嘆園丁們的'能力。偷偷竊喜！
偶爾老師會(huì)發(fā)信息說(shuō)有作業(yè)，我都很慎重的對(duì)待老師們的旨意，我希望我今天對(duì)待作業(yè)的重視程度,會(huì)在以后的日子里潛移默化的影響著孩子的態(tài)度,主要是想培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。其實(shí)每次的作業(yè)大抵都是些連線、涂色或是認(rèn)識(shí)生字卡。連線和涂色要首先學(xué)會(huì)握筆，先別說(shuō)握筆姿勢(shì)對(duì)與否，單是筆該用哪頭兒子就學(xué)了幾天，線畫得像毛毛蟲蹣跚爬過(guò)，涂色不知道換地方直到把書劃爛。誰(shuí)發(fā)明的“涂鴉期”這個(gè)名詞真是太經(jīng)典了！我一直有我的原則------決不拿著兒子的手完成作業(yè)，這樣發(fā)現(xiàn)進(jìn)步就很明顯了。嘿！這幾天連線已經(jīng)是輕而易舉，進(jìn)步了真開(kāi)心！
有一天放學(xué)兒子興奮地說(shuō)：“媽媽老師表?yè)P(yáng)我了！”“表?yè)P(yáng)你聽(tīng)話？”“我學(xué)會(huì)唱《小兔子乖乖》，老師表?yè)P(yáng)了我讓我站在前面唱的！”你是沒(méi)看見(jiàn)兒子那得意樣，我都有點(diǎn)驕傲啦！嘻嘻······
就這樣我每天細(xì)心的盤點(diǎn)著日子，收獲著兒子的小進(jìn)步給我?guī)?lái)的大驚喜，笑著、幸福著······
兒子今天的作業(yè)，獨(dú)立完成我很滿意！
三年級(jí)作文 篇5
一天，我走到池塘邊散步�！皢琛獑琛獑琛保钦l(shuí)在哭泣？于是，我大聲問(wèn)：“你們是誰(shuí)，為何哭呀？”只見(jiàn)一群小魚游上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地答道：“是我們！是我們！”
“以前，我們的家園可美啦！池水清可見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天、白云、綿綿不斷的山巒，晚上還有月亮照入池塘，月光皎潔美麗、如夢(mèng)如幻。我們天天快樂(lè)地追逐、游戲，過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活。”一條小魚忙不迭地訴說(shuō)著。另一條小魚擠了上來(lái)，說(shuō)：“可現(xiàn)在，我
們的家不再是充滿歡樂(lè)和幸福了�！闭f(shuō)完，它又指了指它們生活的家園。是呀，這一池水因工廠污水排放，變得又臟又臭，臭氣都快把天給熏翻了，池中還浮著花花綠綠的包裝紙。池邊一片死氣沉沉，連路過(guò)的人都捂著鼻子，皺著眉頭。
聽(tīng)了小魚們的'話，我心想：人類呀！我們和所有的動(dòng)植物共同生活在地球這個(gè)家園，由于我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境越來(lái)越糟糕了，動(dòng)植物也都受不了了，不斷減少數(shù)量、種群，如果再這樣下去，后果將不堪設(shè)想。讓我們大手牽小手，小手拉大手，共同努力，保護(hù)環(huán)境，再也不要看到魚兒流淚！
三年級(jí)作文 篇6
今天，我上三年級(jí)了，我看見(jiàn)我的新教室，它又大又亮堂。從同學(xué)手中領(lǐng)到了新課本后，我迫不及待的翻了起來(lái)。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德等課本，今年還多了一本《科研活動(dòng)》，這可是我沒(méi)過(guò)的，看來(lái)又有一個(gè)精彩的學(xué)期在等著我了。
在三年級(jí)這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)通過(guò)練字帖，讓我的字寫得更美一點(diǎn)；我也會(huì)繼續(xù)練習(xí)口算題卡，提高我的`心算能力。上學(xué)期在體育方面有所欠缺，三年級(jí)我要加強(qiáng)體育鍛煉，特別是翻跟頭。
三年級(jí)我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！在學(xué)習(xí)上我要更主動(dòng)、更細(xì)心，達(dá)到斯老師的要求，讓大人少操心。
三年級(jí)一個(gè)全新的學(xué)期，我會(huì)向老師、家長(zhǎng)展現(xiàn)一個(gè)全新的我，加油！
三年級(jí)作文 篇7
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了。今天，老師帶我們?nèi)ズ痛禾旒s會(huì)。一路上，我們歡笑著，小鳥在前面帶路，小草向我們鞠躬，花兒在向我們點(diǎn)頭。
我們穿過(guò)一條條街道，來(lái)到了郊外的一片小樹(shù)林，不用說(shuō)，這就是目的地了。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，一棵棵高大挺拔的`樹(shù)生長(zhǎng)在肥沃的土地上，樹(shù)枝開(kāi)始萌芽了。放眼望去，整個(gè)樹(shù)林地上就好像鋪了一大塊綠色的地毯。唐老師把大家召集起來(lái)，進(jìn)行關(guān)于春天的詩(shī)歌、歌曲、故事大賽。先由女生唱“春天在哪里，春天……”男生也不甘示弱，許涵毓唱另一首有關(guān)春天的歌曲，可能是因?yàn)樘o張了，有一句唱走調(diào)了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。唐慕顏趕緊來(lái)臨時(shí)救場(chǎng)，給大家出了一則謎語(yǔ)：“小時(shí)一身黑衣裳，長(zhǎng)大穿身綠棉袍，走起路來(lái)蹦又跳，大雨過(guò)后呱呱叫。”我想肯定是青蛙，正準(zhǔn)備開(kāi)口，同學(xué)們?cè)缇鸵缓宥�，搶先回答出“青蛙”。接著，我也給大家出了一則謎語(yǔ)，話音剛落，女生們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)答了上來(lái)。唐老師說(shuō)：“看來(lái)女生準(zhǔn)備充分，收集的資料全面些。緊接著，我們又進(jìn)行了古詩(shī)朗讀比賽……，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，整個(gè)樹(shù)林里蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。
不知不覺(jué)中，時(shí)間已悄悄地流逝，我們?cè)摶厝チ耍蠹叶加行┮酪啦簧�。我們都期盼著明年的春天，再�?lái)與春天約會(huì)。
三年級(jí)作文 篇8
一天，我剛準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，忽然發(fā)現(xiàn)自己正身處一幢陌生的房子里。咦？怎么不像我家啦？難道我穿越到了未來(lái)。我東張張西望望，發(fā)現(xiàn)了一本《通風(fēng)電話發(fā)明書》，打開(kāi)來(lái)看了看，嘿，這么書居然是我寫的哎，要不我就將這個(gè)通風(fēng)電話成為現(xiàn)實(shí)吧。我看看四周，哇，材料都準(zhǔn)備的好好的：3D手機(jī)卡，液晶顯示屏……太好了！快點(diǎn)開(kāi)工吧！螺絲釘拿在手上，其他零件也一起找來(lái)拼裝……“砰—砰”呼，制造完成！
它身穿彩色“襯衫”，功能和手機(jī)差不多，液晶顯示屏占全身的.二分之一。要接聽(tīng)電話，沒(méi)問(wèn)題，只要你在家，話筒就會(huì)自動(dòng)延伸到你面前；無(wú)聊時(shí)，還可以與好友互動(dòng)游戲，讓您輕松度過(guò)每一天！后來(lái)，我通過(guò)自己的努力開(kāi)了很多家連鎖店，每個(gè)月賺很多很多的錢，等到這個(gè)電話在全球風(fēng)靡的時(shí)候，已經(jīng)生產(chǎn)了九十多萬(wàn)部了。
“砰”，不是橡皮筋段了，而是我從床上滾了下來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我還是希望能夠夢(mèng)想成真！
三年級(jí)作文 篇9
第二天，小蘭她們的樣子變了，變美了頭發(fā)變成淺粉色的分成兩邊卷了起來(lái)，頭上戴著高貴公主王冠，穿著可愛(ài)套裝；還有可愛(ài)的粉紅色蝴蝶結(jié)做裝飾，加上粉紅水晶鞋。美琪的頭發(fā)呈金黃色分成兩邊披在肩上頭發(fā)末端還用藍(lán)色的絲帶系著，頭上戴著小王冠，穿著淡藍(lán)公主裙；小絲的頭發(fā)顏色還是原來(lái)的長(zhǎng)到腰上，衣服是可愛(ài)的黑色女仆裝；方塊原來(lái)的頭發(fā)變成一邊的左邊的肩上，頭上戴著白色發(fā)箍，上身穿著白色短袖系著黑色領(lǐng)帶，下身穿著吊帶短褲。小蘭說(shuō)我叫冰蘭，美琪說(shuō)我叫美雪，小絲說(shuō)我叫冰絲戴亞說(shuō)我叫戴雪。我們都是進(jìn)化之后的完美甜心，嘻嘻也變了粉色的.頭發(fā)她穿著一件粉色的公主裙，還有一對(duì)五彩的翅膀，嘻嘻說(shuō)我叫守夢(mèng)，紫淚又有三個(gè)個(gè)守護(hù)甜心，藍(lán)夢(mèng)又有七個(gè)個(gè)守護(hù)甜心，粉玉又有兩個(gè)守護(hù)甜心，碰蛋破了紫淚的守護(hù)甜心說(shuō)我叫護(hù)夢(mèng)，護(hù)夢(mèng)紫色的頭發(fā)紫色的公主裙還有一對(duì)五彩的翅膀，護(hù)夢(mèng)說(shuō)我和守夢(mèng)是親姐妹，剩下的下集再說(shuō)
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