【薦】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
世上所有的媽媽對(duì)孩子的愛都是無(wú)私的,都是一樣的。我的媽媽有什么與眾不同的地方呢?下面聽我慢慢的給你們說一下。
首先,我媽媽的嗓門大、嗓門高,是區(qū)別于其他人的顯著特征。早晨當(dāng)我還沉浸在翱翔太空的美夢(mèng)中時(shí),媽媽就用她那比鬧鈴還準(zhǔn)時(shí)的獅吼功喊起來了“彤彤,快起床了,刷牙,洗臉,吃早飯了,慢了就上學(xué)遲到了”。哎呀,我親愛的媽媽,你能讓我再睡一會(huì)兒,就一小小會(huì)兒行嗎?我心里這么想著。我的眼睛困得都睜不開了,我好留戀我的溫暖的小床啊。但擔(dān)心媽媽的獅吼功再次發(fā)威,我就按照她的話去做了。
其次,媽媽的脾氣急。像我這樣做事有些慢騰騰的懶貓脾氣,在媽媽面前可要吃苦頭了。每次好不容易盼到了周末,覺得可以好好輕松的玩兩天了。沒想到的是,媽媽早早把我這個(gè)周末給安排好了。先完成課后作業(yè),再預(yù)習(xí)下周課文,還要進(jìn)行跆拳道練習(xí)。每次由于我完成作業(yè)比較慢,不集中精力學(xué)習(xí)時(shí),媽媽的急脾氣就上來了。,集中精力完成作業(yè)后再玩哎呀,我的好媽媽,我好想周末去玩耍啊。
雖然我媽媽的嗓門大,脾氣急。但當(dāng)我學(xué)習(xí)有小小的進(jìn)步時(shí),當(dāng)我在學(xué)校因表現(xiàn)好得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),媽媽總是表現(xiàn)的.比我還開心,還要高興。我才深深的感覺到,原來媽媽的大嗓門,愛嘮叨都是為我好啊。想想這些,覺得媽媽的嘮叨還挺好的。我現(xiàn)在每天聽不到她的大嗓門,真有些不適應(yīng)呢這就是我與眾不同的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
第二天,兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里,仔細(xì)地品味著那一封信和那一幅畫。心想:陽(yáng)光是不是真的很活潑?可——可——可是陽(yáng)光又不是人怎么能活潑呢?再說他又是沒有生命的物體,但是他爸爸是畫家,應(yīng)該不會(huì)說謊的吧。于是,老師帶著這個(gè)疑問,決定自己親自去看一看陽(yáng)光是不是真的很活潑。
第三天,老師看到陽(yáng)光后,在心里不禁感嘆道:啊!那陽(yáng)光真的很活潑,像頑皮的小孩子,像風(fēng)吹楊柳,像五線譜,像一匹匹金色的駿馬,像一條金鱗巨蟒……在這時(shí),老師被打動(dòng)了。
第四天放學(xué)時(shí),老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動(dòng)地說:孩子,你是對(duì)的,是老師錯(cuò)了,老師向你道歉!
兒子聽了老師的一番話后,高興的'回家去了。一路上,他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭,好像這風(fēng)兒也很活潑。
是!世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩,陽(yáng)光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天,我的同桌彭烽源帶了一副象棋。
下課,我用命令式的語(yǔ)氣說到:“快點(diǎn)拿出象棋來,我要跟你下象棋!”他想了一會(huì)兒,又立刻拿出象棋,準(zhǔn)備和我斗一斗。
我們倆首先把棋擺好,就開戰(zhàn)了!他是紅棋,他先走。只見彭烽源迅速地把炮放到了棋盤的中心,準(zhǔn)備吃掉我的兵,要知道,我的`兵不是想吃就能吃到的,我立刻又把兵放前一步,打到最后我還剩一炮一馬兩車,而彭烽源只剩下了一個(gè)馬,我來了一個(gè)雙車將,把他的帥干掉了,就這樣,他輸了。
可是他不服輸,他大聲說到:“再來一局!”我們重新把棋擺好,又開戰(zhàn)了!這一局,我輕敵了。他首先就讓炮到我的大本營(yíng)里,緊接著,他的第二個(gè)炮也到了我的大本營(yíng)里,可是,我沒有注意,只是把兵前進(jìn)了一步,誰(shuí)知道,彭烽源的下一步就是結(jié)束這一局棋的最后一步,他把炮放在了上一個(gè)炮的前面——雙炮將!我又被嚇到了,他怎么能用雙炮將將死我!
我輸了,我被一個(gè)下象棋的弱者給打敗了。我真不該輕敵呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè),那就是日記,我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì),來述說我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了,那天是周一因?yàn)樵愀馔噶耍晕野阉Q為倒霉日。
這天,我興致勃勃的.來到學(xué)校,在從家到學(xué)校的路上,我就想起來老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格,數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門,我的心里有點(diǎn)膽怯,到了學(xué)校我交完了作業(yè),呼!還好沒有這項(xiàng),我看見老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子,這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上,在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單,今天是星期一,我們要換桌套,我在書包里找呀找,翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單,我一想慘了!我早晨忘記把桌套裝在書包里了,素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了,(一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了,因?yàn)槲見A在讀書筆記里一起交了),我肯定又要被罰抄課文了,但是老師并沒有罰我們,我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí),說誰(shuí)沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍,糟了!慘了!我沒有簽字。但是,我在中午抄完了所有的作業(yè),還有聽寫,我也沒有簽字,被罰抄了100個(gè)詞。
你們說我慘不慘!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的表哥今年只有十四歲,個(gè)頭卻有一米七幾,比較瘦,我的表哥作文。他有一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛;高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。顯現(xiàn)出一付文靜的模樣。表哥各方面都很好,作文、象棋、拉大提琴、打籃球都不在話下。由于他爸爸媽媽都在公安部門工作,沒有時(shí)間照顧他的生活,為了方便他在師范附中讀書,暫時(shí)吃住在附近的派出所里。
表哥最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,成績(jī)?cè)趲煼陡街型昙?jí)中名列前茅。記得上次放寒假的一天星期六下午,我和媽媽去表哥寄住的派出所拿初二的'英語(yǔ)書,不巧表哥去上課外班了。于是我們只能在他家門口等他。大概五點(diǎn)鐘左右,表哥騎著自行車回來了。他看見我們來了,連忙禮貌地對(duì)我們說:“玲姨,曦曦(我的小名)對(duì)不起,讓你們久等了!闭f著,便開了門。然后,他又帶我們?nèi)ナ程贸燥垺o埡,他把英語(yǔ)書給我們,又從書桌上拿出一又疊厚厚的書給我看,然后坐在書桌前,埋頭專心致致寫起作業(yè)來。這就是我的表哥,一個(gè)自覺學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間的表哥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
走過我的書房,第一眼看到的就是密密麻麻的書。但是最讓我記憶猶新的,就屬于那本《三國(guó)演義》了。
記得有一天,媽媽陪我去圖書館借書看。我早已在家里準(zhǔn)備好了“借書名單”,其中我最想看的'書就是《三國(guó)演義》了?墒菆D書館很大,書的品種也很多,我去哪里找這本書呢?
干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人,可以分頭找,但是,一本一本找要找到什么時(shí)候呀;用電腦找吧,這樣可以方便一點(diǎn),可那天電腦剛好壞了,沒有人來修。正當(dāng)我愁眉不展時(shí),一位阿姨走了過來,拍拍我的肩膀,說:“小朋友,你需要幫助么?”我把我找書的事情詳細(xì)地跟那位阿姨說了一遍。那位阿姨說;“小朋友,不用擔(dān)心,我是圖書館的志愿者,我知道要找的書在哪里!薄澳翘昧耍x謝阿姨!”我激動(dòng)地說!肮,不用謝,我的職責(zé)就是這樣的!卑⒁绦χf,“你要的書在那兒,快去吧!”
回到家后,我跟爸爸說了這件事,爸爸說:“那位阿姨真熱心。
從此以后,我懂得了:如果你在別人需要幫助的情況下幫助他,他會(huì)很感動(dòng)。我深有體會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生過好多好多事情,數(shù)是數(shù)不清的?捎幸患虑,深深的刻在了我的心里。只有這一件,能讓我這樣刻骨銘心。
在我七歲的那年夏天,我的房間里新裝了一架空調(diào)。爸爸媽媽想試試效果,所以都躺在我的房間里睡覺,我高興極了!可到了半夜,我一直咳嗽個(gè)不停,后來,連說話都像在打呼一樣。媽媽把空調(diào)關(guān)了,可我還是越咳嗽越厲害。爸爸帶我去掛吊針,我問爸爸:“爸爸,我們到什么時(shí)候才能回家呀?我想睡覺!薄跋胨X現(xiàn)在就可以睡呀,為什么非要回家睡呢?”爸爸說。我繼續(xù)說:“在這兒睡不著,在家才睡的.香。”我和爸爸就這樣聊了好長(zhǎng)時(shí)間,一直都是爸爸從這個(gè)話題跳到那個(gè)話題,讓我總是笑呵呵的。在快要拔針的時(shí)候,爸爸說:“要不然讓我給你拔針吧!你看人家醫(yī)生護(hù)士多忙呀!”爸爸邊說還邊拿雙面膠給我做著演示,但我仍然笑呵呵地阻止著。直到有一天,我陪著姐姐去掛吊針,才知道:之所以爸爸不停的轉(zhuǎn)移話題,是因?yàn)樗挛夜聠,無(wú)聊······
通過這件事,我不僅知道了爸爸對(duì)我的愛,還懂得了什么是感動(dòng),真是一舉兩呀!