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三年級(jí)作文300字（精華4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
今天看了一個(gè)故事，開端是這樣的，作者在他很小的時(shí)候，總是喜歡捕捉些活物放在籠子里來玩。
這一天他發(fā)現(xiàn)了美洲畫眉，那聲音太美妙了！根本就不是區(qū)區(qū)樂器能演奏出來的。他下定決心去捕獲一只美洲畫眉，做他的專屬音樂家。作者果然心想事成了，他把這小畫眉關(guān)在籠子里，剛開始小鳥很緊張和害怕，總是飛來飛去，慢慢地也就習(xí)慣了，開始為作者唱歌。
后來畫眉的母親來了，親自給小畫眉喂食，作者心里可高興了，因?yàn)橛袐寢尩恼疹�，小畫眉就再也不用害怕缺少什么營(yíng)養(yǎng)了。
第二天清晨，他想去看看小俘虜在干什么，可小畫眉卻一動(dòng)不動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)小鳥就這樣突然地死去了。后來他問了動(dòng)物專家才弄明白了原因，原來美洲畫眉的母親觀念是這樣的，寧愿孩子死亡，也不愿意讓它做俘虜，所以昨天來喂食毒草莓就是一件再平常不過的'事了。
這個(gè)故事讓我感慨很深，更是回憶無窮，可能美洲畫眉因?yàn)樯钤诿绹?guó)，被美國(guó)人的思想帶動(dòng)了吧！心里都是滿滿的希望自由，渴望自由，因此才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果吧。
三年級(jí)作文300字 篇2
大家肯定都到別的地方玩過。我去過的最好玩的'地方是莫高窟。
一進(jìn)莫高窟，就要排隊(duì)買票。我嘀個(gè)乖乖！隊(duì)伍排了一百多米長(zhǎng)！莫高窟一定很好看，不然，不會(huì)有這么多人氣定神閑地等待。耐心買到票，我很激動(dòng)，以為就快看見莫高窟的廬山真面目了。誰知，又要觀看兩個(gè)小視頻。我收獲很大，知道了絲綢之路的從哪里出發(fā)，到哪里結(jié)束。
終于看見了莫高窟！入口處的那棵大柳樹，足有一座小樓高！我高興地抱住它，讓媽媽給我們拍了合影。
聽導(dǎo)游說，他的一個(gè)同事在莫高窟當(dāng)導(dǎo)游十三年多了，還有四百多個(gè)洞窟沒去過——莫高窟一共有七百五十三個(gè)洞窟呢。這么多啊！數(shù)都數(shù)不過來，人們是怎么開鑿的呀！
我印象最深的是一組畫和一尊佛像。這組畫不像我看過的連環(huán)畫，它畫了一個(gè)故事，第一段在最前面，第二段在最后面，第三段在中間。奇怪吧。那尊佛像我不記得它的名字了，有三十五點(diǎn)五米高，巍然而莊嚴(yán)，光是眉心的一點(diǎn)紅痣就有三平方多米大，比我的小床大一半。我佩服創(chuàng)作這些作品的不知名的藝術(shù)家。
游過了莫高窟，我實(shí)在忘不了它。
三年級(jí)作文300字 篇3
今天一大早，爸爸媽媽就帶著我去公園釣魚。
金色的秋季，天空高高的，藍(lán)藍(lán)的，一片片薄紗似的白云在慢慢地飄動(dòng)著，公園里樹林的地上鋪著一層厚厚的落葉“地毯”。當(dāng)我們來到釣魚的地方，爸爸就馬上租了一根又硬又好的'釣魚桿。爸爸拿來魚桿，先整理好魚線調(diào)好浮筒的位置再掛上魚食，然后將魚線拋到湖中，就靜靜地坐在湖邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮筒。不一會(huì)兒，水面上就有好多小水泡泡，我問爸爸：“這小水泡泡是什么啊?”爸爸說：“這小水泡泡是小魚兒在水里換氣�！睕]多久，浮筒慢慢地沉下了水。當(dāng)浮筒剛要全部沉下水時(shí)它又浮了上來，我問爸爸：“您為什么不扯魚桿呢?”爸爸說：“因?yàn)楦⊥矝]有完全浮下去，說明魚還沒有完全把鉤子吞進(jìn)去�！痹瓉�，有的魚只是吃了鉤子邊上的食物就游走了，鉤子沒有掛上它的嘴唇。要讓它慢慢地將食物吃到嘴里去，魚釣掛到了它的嘴唇這樣它就逃不了呢。這時(shí)一條魚上釣了，爸爸用力一拉，釣子牢牢地釣住了它的嘴唇，魚兒在水中拼命掙扎，爸爸又將魚線放一放，魚線一松一緊，這樣幾個(gè)來回，魚兒就沒有力氣了。我馬上拿來魚網(wǎng)幫著將魚兒撈上岸邊。今天我真高興，我們滿載而歸。
在回家的路上我想，要是每個(gè)周末都能來釣魚就好了。
三年級(jí)作文300字 篇4
那天，爸媽給我買了一輛藍(lán)白相間的自行車，酷極了！這可把我高興壞了，纏著媽媽去學(xué)騎車。媽媽沒辦法，只好放下手里的活，幫我把車抬下去，陪我一起學(xué)騎車。
小時(shí)候我騎得是四個(gè)輪的童車，車技非常好，我心想：有什么大不了的，不就是少了兩個(gè)輪嗎？于是，我大膽的`騎了上去。但沒想到的是，剛騎上我接著就掉下來了。媽媽說“你呀，真是‘心急吃 不了熱豆腐’，還是讓我扶著你練兩圈吧�！边@次，我接受了教訓(xùn)，小心翼翼的騎了上去。沒過多久，我的手也聽我的“指揮”了，身子也漸漸靈活了，能很好得掌握平衡了。突然，媽媽偷偷地把手松 開了，而我卻渾然不覺仍輕松地騎著�！鞍パ�，累死我了”這時(shí)我好像聽見媽媽嘟嚕了一句，可怎么聽著離得那么遠(yuǎn)呢？于是，我小心得回頭一看，媽媽根本沒有扶我。我心一急，失去了平衡一下子摔 了下來。我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說“你怎么不扶我了”媽媽說“你不是已經(jīng)會(huì)騎了嗎，而且自己騎了好一會(huì)了。”我半信半疑得又騎上去，一看，果然會(huì)騎了，我也為我高興，大喊著“哦，我成功嘍！” 回到家，我把這件事告訴了家人，他們也為我驕傲。
我喜歡騎車，更喜歡我聰明的媽媽。
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