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小學(xué)三年級的作文匯編(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我愛看云，愛看千奇百態(tài)，變幻莫測的云。只要你肯留心觀察，你發(fā)現(xiàn)云就像一個淘氣的孩子，一會兒變這，一會兒那。云在天空中自由自在的飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態(tài)，好像在向你顯示它一切化身似的，有時像一只小兔子，在向前奔跑，好像有人追它似的，不一會兒便融入云中去了;有時，就像從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只蝴蝶，它一點一點擴大，模糊了，變成了一朵大云；有時又像一條彎彎曲曲的巨龍，靜靜地橫臥在湛藍(lán)的天空，片片白云宛如它的.鱗甲。云不僅千姿百態(tài)，變化多端，而且還可以告訴我們天氣的奧秘。白云高高飄起，明天可能是晴天，白云低浮飄動，則可能是陰天哦，說不定還會下雨呢！云不僅豐富了我們的生活，還讓我懂得了一個道理：只要做個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活里充滿了樂趣。
小學(xué)三年級的作文 篇2
在上個禮拜四，我校組織了同學(xué)最喜歡的社會實踐活動。去的是“巧克力開心樂園”和“黃興公園”，其中最讓我記憶猶新的是：黃興公園的海盜船。
一路上，同學(xué)們帶著喜悅的心情來到了公園。一進門，花花草草仿佛向我們招手�？�！近處的百合花，它們粉嘟嘟的、白嫩嫩的，像一個個剛剛蘇醒的花精靈。瞧！遠(yuǎn)處的小草更是清新可人，它們急切地想展示一下小草的風(fēng)采。這般景象沒法比喻。
我們終于來到了黃興游樂園，第一個坐的是“海盜船”。大家都毫不猶豫地上了船，像一個個海盜一樣，開始了“奔放式尖叫”。隨著一聲鈴響，海盜船開始起航了，它緩慢地?fù)u動著，駛向藍(lán)藍(lán)的大海。于是我開始得意了，對一旁同學(xué)輕蔑地說：“唉~~真是小菜一碟，我可是堅不可摧的！”突然，海盜船搖擺到最高極限，波濤洶涌的`海浪“涌”了上來。一旁的同學(xué)卷著身子，而我卻緊緊的抓著扶手，嚇得我不知所措，胸口癢癢的，感覺我的小心臟就要跳出來似的。我放聲尖叫：“啊~~！”那船像出了故障一樣，我的眼里露出了淚珠�；仡^又一想：一定要勇于面對困難。最后，我只好硬著頭皮撐了下來。
終于下了船，我心里暗自欣喜，心想：你真棒！今后無論遇到順境或逆境都要勇敢面對和克服，這樣才能成為勝者。就這樣，我們度過了一個有意義的春游活動。
小學(xué)三年級的作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。
那是一個陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的'風(fēng)箏。
我選的是一個燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風(fēng)箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高�？粗业男⊙嘧釉诒趟{(lán)的空中悠閑的飛著，偶爾會碰到別的風(fēng)箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！
廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實驗小學(xué)三年級:蔣易辛
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對著小河正在梳理她長長的辮子。水中的.魚兒在自由自在的嬉戲。
今天，我真開心！
媽媽點評：從字里行間可以看出你平時是個善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。
小學(xué)三年級的作文 篇5
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，天高云淡，大雁南飛，秋姑娘悄悄地降臨在了人間，秋姑娘走過了大山，大山層林盡染，火紅的楓葉，金黃的'銀杏，墨綠的栢樹，恰似一幅美麗的水彩畫；秋姑娘走過了稻田，稻子看見了秋姑娘高興的都笑彎了腰，農(nóng)民伯伯臉上樂開了花；秋姑娘走過田野，田野興奮的跳起了起伏的舞蹈。小朋友們和秋天捉迷藏，秋天藏在每一片葉子里，藏在每一朵小花上，藏在每一滴汗水里，藏在每一顆脹開的谷粒上……
秋天是一個多姿多彩的豐收季節(jié)，我愛你，秋天！
小學(xué)三年級的作文 篇6
大家好，我是太陽城的公民88號，下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家坐車環(huán)游太陽城。
叮咚，第一站到mp9專賣店，這里的mp9和其它的地方不大相同，因為我們這里的.mp9不僅能聽音樂而且可以吸收二氧化碳及一切有毒物質(zhì)，而且吐出來的卻是氧氣，怎么樣？夠神奇吧！
叮咚，第二站到了，這一站是學(xué)校，咦？這里的學(xué)生怎么都不背書包呢！噢，一問才知道，原來他們每個人都有一個太陽能光盒，所有的東西都可以放在東西，還便于攜帶。只有把這種太陽能光盒放在太陽光下，對它說出你要拿的東西。它就會自動出來遞給你，怎么樣，這個是不是更神奇呢？
哎呦，糟了時間到，好了我不能再跟大家說了，我得上班了。太陽城永遠(yuǎn)歡迎你，期盼你的到來！
小學(xué)三年級的作文 篇7
提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學(xué)習(xí)成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的作業(yè)，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍悲痛，點頭稱是。
學(xué)習(xí)積極
他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個站起來回答，而且準(zhǔn)確率非常高。
喇叭嗓子
他的.嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學(xué)生的表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說：“學(xué)生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個勤學(xué)好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！
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