游三年級(jí)作文7篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

游三年級(jí)作文 篇1

　　我們一家又來(lái)到位于浙江舟山南門(mén)的海灘上。

　　我們13個(gè)人換好色彩繽紛的泳衣后，向那一望無(wú)際的大海奔跑過(guò)去，腳下踩著金黃且軟綿綿的沙子。看著旁邊那郁郁蔥蔥、青翠欲滴、若隱若現(xiàn)的高山，像一個(gè)個(gè)高大威武的'戰(zhàn)士。天上那雪白無(wú)潔的云朵，真是秀麗宜人。

　　我拉著干爹趕緊到大海里去游泳，剛碰到水，一個(gè)巨浪就向我涌來(lái)，我就摔在了水里，摔了一個(gè)狗啃泥，因?yàn)榕略偎ひ货�，我緊緊的抱著干爹，我趕緊把姐姐也拉了過(guò)來(lái)，讓她嘗嘗海水的味道，果然，姐姐也摔了一跤，臉上有很掃興的表情，向我瞟來(lái)，我捂著臉笑了，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。我準(zhǔn)備試著游一游，結(jié)果呢，一個(gè)大浪襲來(lái)，我才沒(méi)劃幾下，又被沖到了岸上，還喝了幾口無(wú)比咸的海水，我已經(jīng)有些害怕了，戴上了游泳圈，到深的地方游去了，一個(gè)浪來(lái)，我往前一些，再一個(gè)浪，又前面一些，最后，我就被浪沖到了岸上，最后，漲潮了，我才依依不舍地離去。

　　這簡(jiǎn)直就是個(gè)人間仙境。

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，我一大早起來(lái)上車(chē)去了生態(tài)動(dòng)物園。

　　進(jìn)去我看見(jiàn)了獅子和老虎在曬太陽(yáng)，還有那些酷斃了的狼群，望著我們好像對(duì)我們說(shuō)：歡迎來(lái)到生態(tài)動(dòng)物園。還有那一些笨重的狗熊非常貪吃，一位司機(jī)給了它一些吃的，可它還是想吃的樣子。到了草食動(dòng)物時(shí)，我們看見(jiàn)了黑白相間的斑馬，還有披著金色毛衣的駱駝，還有駝鳥(niǎo)好像和我們說(shuō)來(lái)跑步吧，速度與高手花斑豹，還有長(zhǎng)頸鹿。

　　進(jìn)去時(shí)我們看見(jiàn)了兩座石像，一頭犀牛、一頭笨重的'河馬好像兩個(gè)門(mén)衛(wèi)守在那兒。

　　一來(lái)我們就看見(jiàn)了一只孫雀在那里看著我們說(shuō)：你們好。我們?cè)邙B(niǎo)類(lèi)區(qū)看見(jiàn)了丹頂鶴、金剛鸚鵡……

　　我們還看了森林劇場(chǎng)，看見(jiàn)了一只小猴騎單車(chē)，還有老虎兄弟們跳圈，大狗熊兩兄弟玩雙杠打翻，還有老羊和猴子走鐵橋。

　　大象踢球，還有大象走短橋，還可以摸一下大象的鼻子，我們還看了熊貓、猴子、魚(yú)……

　　快樂(lè)的時(shí)光是那么短暫，我們大家也戀戀不舍地回去了。

游三年級(jí)作文 篇3

　　“是兩百六十只！”“不對(duì)，不對(duì)！是兩百六十四只！”“你們說(shuō)得都不對(duì)，是兩百五十六只！”我們是在干什么呢？請(qǐng)?jiān)试S我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，等一下再告訴你們。

　　今天是個(gè)大好日子，我們明鏡小學(xué)三年級(jí)全體師生去秋游啦！老天也特別給面子，賞給我們一個(gè)大大的晴天。而且今天秋高氣爽，令我感到非常舒適。銀杏樹(shù)變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)被染紅了，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。我們排著整齊的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的步行，終于到了此行的目的地——白沙大橋。這是一座歷史非常悠久的青石大橋，它建于一九六零年，位于城南新安江上，長(zhǎng)三百六十二米，高二十四米，面寬十一米。這可不是一座普普通通的大橋，這座橋?qū)τ谛掳步�的祖祖輩輩�?lái)說(shuō)可具有非常重大的意義，聽(tīng)說(shuō)它的建成結(jié)束了新安江人“走遍天下路，渡江似登天”的歷史。

　　白沙大橋經(jīng)過(guò)幾十年歲月的`洗禮顯得十分古樸、悠靜。橋頭的兩只大石獅子看起來(lái)兇猛無(wú)比，它們對(duì)立而站，默默地守護(hù)著整座大橋。我們繼續(xù)前行，看見(jiàn)欄桿上蹲著很多神態(tài)各異，被石匠雕刻得栩栩如生的小石獅子。老師交給我們一個(gè)任務(wù)——數(shù)白沙大橋上的石獅子一共有多少只�，F(xiàn)在你們知道我們開(kāi)始在爭(zhēng)論什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是數(shù)石獅子的數(shù)量。為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的答案呢？實(shí)在是因?yàn)槭�獅子的數(shù)量太多了，讓我們眼花繚亂�；厝ズ�，我查閱了一些資料，正確答案是兩百五十六只。

　　過(guò)了白沙大橋，我們又到了白沙公園，在那里我們一起分享了帶來(lái)的食物。接下來(lái)又去了小獅山上面的“迎客亭”，見(jiàn)到了郭沫若老師題名雕刻的“白沙橋”三個(gè)字。

　　這次秋游我特別開(kāi)心，不僅欣賞了美景，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們的學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是杭州植物園。

　　早上在學(xué)校等著上車(chē)的時(shí)候，我們興奮極了，輪到我們上車(chē)的時(shí)候，大家迫不及待的登上了車(chē)。汽車(chē)一路飛馳，一會(huì)兒就到了目的'地。下了車(chē)，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)植物園。我們先參觀了韓美林藝術(shù)館，在藝術(shù)館里我們看到很多雕塑，比如母與子、雞、馬等等。在植物園里我看見(jiàn)了大片的草坪，還有很多新栽的小樹(shù)和花木。又往前走了一會(huì)，我聞到一陳陳的香氣，一看是一片桂花樹(shù)。走累了，我和同學(xué)們?cè)诓萜荷献�了下�?lái)，拿出飲料和零食吃了起來(lái)，大家還相互交換，都非常高興。

　　這次秋游，讓我大飽眼福，看見(jiàn)了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。

　　今天，我們的學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是杭州植物園。

游三年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和爸爸媽媽一起去上海野生動(dòng)物園。一路上，我懷著興奮的心情，期盼著能早點(diǎn)到。

　　到達(dá)目的地后，一進(jìn)門(mén)，我便看見(jiàn)了好像在歡迎我們的火烈鳥(niǎo)，它們紅得如火，粉得似霞，各種各樣的姿態(tài)，有的低頭吃魚(yú)，有點(diǎn)閉目假寐，有的嬉戲玩耍，有的整理羽毛，似乎在梳妝打扮盛裝迎接我們……

　　欣賞完火烈鳥(niǎo)，我們沿著小河邊邊散步邊欣賞風(fēng)景。突然，一個(gè)黑色的飛行物從我眼前飛過(guò)落在水面上。我定睛一看，��！原來(lái)是一只黑天鵝！不一會(huì)兒，水面又落了一大群天鵝，有黑的，白的，還有黑白相間的，它們“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎你們！”

　　我們繼續(xù)前行，一聲長(zhǎng)嘯傳來(lái)，我聞聲跑去。呀！好多大象��！它們甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像蒲扇一樣的大耳朵扇來(lái)扇去，在園子里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地用鼻子在水池邊吸足水沖澡。我小心翼翼地走到大象的跟前，飼養(yǎng)員說(shuō)：“小朋友，想不想親自給它喂食��？”我用期盼的眼神看看媽媽?zhuān)�于是媽媽給我買(mǎi)了票，我拿著食物懷著忐忑的心情慢慢地向大象走去。

　　大象沖我的手里嗅了嗅，靈活的長(zhǎng)鼻子好似人的手一樣慢慢向前蠕動(dòng)，然后卷起食物放進(jìn)嘴巴里。一開(kāi)始，我有些害怕，它的鼻子一伸過(guò)來(lái)我就把食物扔到地上，爸爸鼓勵(lì)我：“不要害怕，要勇敢地嘗試，它很友好的.。”于是，我鼓足勇氣，忐忑地伸出手，大象又把它那長(zhǎng)鼻子伸了過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，心里默念：“上帝保佑啊，千萬(wàn)不要咬我！”我只覺(jué)得手心一癢，大象就輕松地卷走了食物。我長(zhǎng)出一口氣，成功了！不知不覺(jué)，我已經(jīng)喂完了一小籃的食物。我還想繼續(xù)喂它，可是后面還有好幾個(gè)小朋友在等著喂它，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　后來(lái)，我們又看到了兇猛的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，機(jī)靈的金絲猴，可愛(ài)的大耳狐……

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快。動(dòng)物朋友們?cè)僖?jiàn)！希望你們能快樂(lè)地成長(zhǎng)！也希望人類(lèi)和動(dòng)物永遠(yuǎn)都和諧共處，不再有殺戮。

游三年級(jí)作文 篇6

　　星期四上午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我們?nèi)�年�?jí)學(xué)生將去前良秋游。

　　我們興奮地坐上校車(chē)出發(fā)了，一路上我看到了一座座綿延的小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條騰飛的長(zhǎng)龍。那一片片遮住了火辣辣的太陽(yáng)，像一把遮陽(yáng)傘。我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)地便到了前良。

　　一下車(chē)，撲入我眼簾的是一株株又粗又大的桂花樹(shù)。那里桂花樹(shù)郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成陰，非常清涼。那里的桂花樹(shù)一排排整齊地站在田野里，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。有的枝葉繁茂，有的很茁壯，還有的很濃密，都顯得生機(jī)盎然。走進(jìn)桂花園，我們聞到了一股桂花發(fā)出的淡淡的幽香。

　　開(kāi)始爬山了，這座山峭立地在那邊站著，好像在迎接我們似的。我們奮力向上爬著，誰(shuí)都不敢示弱。山路非常陡，而且又很滑。路上有很多小石子，一不小心就會(huì)滑倒在地上。終于，我拖著像灌滿鉛似的雙腿，氣喘吁吁地爬上山頂，我高興地手舞足蹈。站在山頂上，一絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)輕松了許多，舒暢極了，剛才的`疲勞早拋到九霄云外去了。我向下望去，一幢幢新房子小得像磚塊，汽車(chē)像甲蟲(chóng)一樣在馬路上行駛，人們看起來(lái)像米粒般大小。一條條縱橫交錯(cuò)的馬路成了一根根細(xì)線，把一個(gè)個(gè)村莊聯(lián)了起來(lái)。看著美麗的景色，我感慨萬(wàn)端：祖國(guó)的發(fā)展真快呀！

　　秋游真好玩，我一定不會(huì)忘記這次令人振奮的秋游。

游三年級(jí)作文 篇7

　　今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

　　首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門(mén)口的樹(shù)，樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了，讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽(tīng)“怦”的一聲，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖，一看，原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒(méi)有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

　　我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

　　作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹�，很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。

　　因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的`寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

　　謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您：

　　1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題，還有其它需要修改的地方不？

　　2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì)；

　　3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出．

　　由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！

　　孩子語(yǔ)言比較貧乏，看來(lái)閱讀量不夠，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，建議加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

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