三年級(jí)作文優(yōu)選【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
20xx年8月18日，我坐在電視機(jī)前全神貫注地觀看奧運(yùn)比賽直播。因?yàn)榻裉煊形覈?guó)選手劉翔參加男子110米跨欄預(yù)賽。就在十萬(wàn)多名觀眾聚精會(huì)神的關(guān)注劉翔時(shí)，劉翔卻痛苦的蹲在了起跑線(xiàn)上，他摘下胸前的號(hào)碼，遺憾的離開(kāi)了賽場(chǎng)。那一刻，鳥(niǎo)巢里的人目瞪口呆。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)�？墒牵瑒⑾璐_實(shí)退出了比賽。盡管我們每個(gè)人都心有遺憾，但是，我們都知道，劉翔是忍著巨大的傷痛站在了起跑線(xiàn)上的。這種勇氣不是常人能有的，那是一種為了夢(mèng)想永不放棄的精神，這種拼搏的精神感染了鳥(niǎo)巢里的每一個(gè)人，也包括劉翔最主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手羅伯茨。雖然他無(wú)奈之下退出了比賽，但劉翔依然是我們每個(gè)中國(guó)人心目中的英雄。
我第一次認(rèn)識(shí)劉翔時(shí)，是在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上。在眾多歐美選手重重包圍之中，劉翔以12秒91的成績(jī)打破了奧運(yùn)記錄，奪得了冠軍。當(dāng)劉翔身披國(guó)旗躍上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他那種霸氣深深吸引了眾人的目光。從此以后，劉翔就成了我心目中的英雄。雅典奪冠后，劉翔并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是和教練一起刻苦訓(xùn)練，終于在20xx年瑞士洛桑世界錦標(biāo)賽上以12秒88的成績(jī)打破世界紀(jì)錄，獲得冠軍。每一個(gè)體育項(xiàng)目都需要常年堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練和比賽，傷病是在所難免的.，劉翔也不例外。由于長(zhǎng)年的頻繁比賽，劉翔的跟腱有了輕傷，但是為了能參加北京奧運(yùn)會(huì)，劉翔采取了保守治療。為了夢(mèng)想，他和教練一起努力、拼搏。
令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，劉翔竟然因傷退出了比賽。但是我相信鳥(niǎo)巢不是劉翔的終點(diǎn)，他一定會(huì)戰(zhàn)勝傷病，在20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，再次打破記錄，奪得冠軍。祝愿劉翔早日康復(fù)。
三年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中，有很多讓我高興的事情。它們就像海里的小魚(yú)一樣，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。其中，有一條小魚(yú)最為耀眼，就是我和姥爺、姥姥在北戴河度假釣魚(yú)的那一次，當(dāng)時(shí)我玩得真高興。
傍晚，我們?cè)诤＿吷⒉剑野l(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚(yú)，我高興地問(wèn)姥爺：“咱們明天也來(lái)海邊釣魚(yú)，行嗎？”姥爺同意了，“行，但是首先得有魚(yú)餌�！蔽艺f(shuō)：“我剛才看見(jiàn)有人用一種抽子在抽皮皮蝦，說(shuō)是要做釣魚(yú)的魚(yú)餌，咱們也可以這樣做呀？”姥爺說(shuō)：“好的，一言為定�！�
第二天早晨，我和姥爺、姥姥拿著剛買(mǎi)的抽子，在海灘上抽皮皮蝦。開(kāi)始，我把抽子插進(jìn)沙子里，半天也沒(méi)抽上皮皮蝦。姥姥說(shuō)：”你仔細(xì)觀察一下，沙灘上有蜂窩的地方，下面一定有皮皮蝦�！蔽艺罩牙训脑�(huà)去做，果真，一下子就抽上來(lái)好幾個(gè)皮皮蝦。就這樣，不一會(huì)兒，我和姥爺就抽上來(lái)半桶皮皮蝦。我高興極了，足夠當(dāng)魚(yú)餌了。
下午，我們就去釣魚(yú)了。首先，姥爺把大一點(diǎn)兒的皮皮蝦剪成兩半，一半掛在我的魚(yú)鉤子上，一半掛在他的魚(yú)鉤子上。接著，姥爺對(duì)我說(shuō)：“你先看著我是怎么甩魚(yú)鉤的，然后你再甩�！薄昂玫模 蔽掖饝�(yīng)著。只見(jiàn)姥爺把魚(yú)鉤拿到身后，接著，把魚(yú)鉤用力地甩了出去，只聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)鉤扎進(jìn)了水里。我也學(xué)著姥爺?shù)腵樣子，把魚(yú)鉤甩到了海水里，姥爺夸我：“真棒！”我們開(kāi)始靜靜地等著魚(yú)上鉤。
大約過(guò)了十幾分鐘，我就沒(méi)有耐心了，我把魚(yú)竿一拉，根本就沒(méi)有魚(yú)呀？我著急了，“姥爺，這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么沒(méi)有魚(yú)呢？”姥爺對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，否則就會(huì)一無(wú)所得。你得看魚(yú)竿的頂頭部分往下彎的時(shí)候，魚(yú)上鉤了，你再拉竿�！闭�，姥爺?shù)聂~(yú)竿的頂頭部分往下彎了，姥爺果斷地拉起魚(yú)竿，居然真的釣上來(lái)一條又長(zhǎng)又大的魚(yú)。我也靜下心來(lái)，望著魚(yú)竿的頂頭部分，看看是否彎下去了。我的耐心終于得到了回報(bào)。你看！魚(yú)竿的頂頭部分往下彎了！我急忙拉起魚(yú)竿，��！果然，釣上了一條大魚(yú)。我把魚(yú)摘下來(lái)放進(jìn)桶里，高興得又蹦又跳。接下來(lái)，我的興致更濃了，運(yùn)氣也更好了。傍晚時(shí)，我和姥爺收起魚(yú)竿，數(shù)一數(shù)桶里的魚(yú)，嘿！一共8條魚(yú)！告訴你，有5條是我釣的。
那是我第一次釣魚(yú)，就獲得了豐收。那次玩得真高興！
三年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)要上錄像課，我心里惶恐不安。這么熱的天，如果有只冒冒失失的蚊子飛到我身上，完了完了，我拍蚊子的動(dòng)作一定會(huì)被拍到錄像里的。
熾熱的太陽(yáng)在我們頭頂，還沒(méi)上大巴士，我已經(jīng)汗流浹背了。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了目的地，同學(xué)們不緊不慢地走進(jìn)電梯，來(lái)到了10樓。大家走進(jìn)了一個(gè)既明亮又寬敞的教室，里面還開(kāi)了空調(diào)，一眼望去，講臺(tái)上放著先進(jìn)的投影儀和嶄新的'電腦，教室后方的大型攝像機(jī)拍下了我們的一舉一動(dòng)。同學(xué)們東瞅瞅西望望，談笑風(fēng)生，我的緊張也像一陣風(fēng)似的飄走了。
“上課了！”只見(jiàn)老師一邊喊一邊示意我們安靜，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始錄像了，同學(xué)們連一點(diǎn)大氣都不敢出。平時(shí)最喜歡開(kāi)小差的朱亦熹也挺直了腰板，恨不得像小山一樣紋絲不動(dòng)，那副嬉皮笑臉不見(jiàn)了，取而代之的是一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔，平時(shí)玩的勁兒都放在了這里。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，總算可以使用iPad了，一般情況下是用來(lái)玩的，不過(guò)這次不同，它的作用是學(xué)習(xí)。老師在課程版面上發(fā)了一個(gè)資料，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽。這時(shí)，有一組同學(xué)申請(qǐng)共享，讓老師知道他們的疑問(wèn)。投影儀立刻放出解題思路，上面有一些字，還有一些圈圈畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們看了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
終于下課了，我伸了個(gè)懶腰，舒展了一下筋骨，慢吞吞地站了起來(lái)，大家也放松下來(lái)，收拾著自己的東西，終于結(jié)束了！
在回學(xué)校的路上，我細(xì)細(xì)回味著這節(jié)錄像課。如果以后能一直這樣上課就好了，不僅容易懂，而且老師能很快了解我們的掌握情況并及時(shí)解答。我還發(fā)現(xiàn)這樣的上課方式能節(jié)省老師不少的板書(shū)時(shí)間。
三年級(jí)作文 篇4
雞媽媽生了群小雞，小雞在毛松松的，嘴尖尖的'，身體軟軟的，非�？蓯�(ài)。有一天，狐貍餓了，剛好看到雞媽媽和一群小雞經(jīng)過(guò)這里。狐貍想：捉幾只小雞吃該多好��！可是，雞媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？因?yàn)楹倢?shí)在是太餓了，所以連想都沒(méi)有想，直接沖這一只小雞撲過(guò)去。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，拿起一塊石子就向狐貍?cè)尤�。狐貍因�(yàn)檫�在半空中，石子砸中了它的頭部，它的頭上起了一個(gè)大包，狐貍立刻暈了過(guò)去。等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在池塘邊。原來(lái)，雞媽媽把它砸暈后，又把它拖到池塘邊，并給它喝了些水，然后就離開(kāi)了。狐貍想：雞媽媽這么好，以后我不會(huì)再打它們的主意了。從此以后，狐貍不但不打它們的主意，還和它們成了好朋友，并且幸幸福福地生活了下去。
三年級(jí)作文 篇5
檢查，顧名思義就是說(shuō)我們每做好一樣作業(yè)的時(shí)候，要再重新看一遍，以便確保正確率�？墒牵覍�(duì)“檢查”這兩個(gè)字真的是很頭痛。我非常的討厭，做完一遍以后，還要再回過(guò)頭去再去做一遍，這樣，多麻煩呀！
在今天的回家作業(yè)中，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)預(yù)習(xí)的任務(wù)，要求我們抄寫(xiě)新課的'詞語(yǔ)和生字。生字要求注音和組詞。我照著書(shū)本就這樣抄下去。寫(xiě)完后，在旁邊一扔，就做另外的作業(yè)了。媽媽過(guò)來(lái)，翻看了我的預(yù)習(xí)本子，看完后，她氣得火冒三丈，說(shuō)道：“你這個(gè)預(yù)習(xí)本檢查了沒(méi)有，怎么有好幾處是錯(cuò)誤的呢？抄抄都不會(huì)抄�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有檢查�！眿寢屨f(shuō)：“自己翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，自己好好再看看�！蔽揖桶颜Z(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)的檢查下去，發(fā)現(xiàn)真的錯(cuò)了好幾個(gè)，其中一個(gè)是拼音，有兩個(gè)是字寫(xiě)錯(cuò)了。幸虧我現(xiàn)在及時(shí)改過(guò)來(lái)了，要不明天又要挨老師批了。媽媽說(shuō)：“和你講過(guò)多少遍了？一定要認(rèn)真仔細(xì)，抄抄的東西都會(huì)抄錯(cuò)，就說(shuō)明你一點(diǎn)也不認(rèn)真。”我也只能任媽媽說(shuō)了。
不過(guò)，我又仔細(xì)想想，還是有道理的。其實(shí)，做任何事情我們都要認(rèn)真。
三年級(jí)作文 篇6
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我先回穿越到恐龍時(shí)代，去看看恐龍是怎么滅絕的，這樣，我就可以把“恐龍?jiān)趺礈缃^”的迷解答出來(lái)了。我可能還會(huì)登上史冊(cè)呢！哈，哈！
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)穿越到瑪雅文明時(shí)代，看看瑪雅人是不是很聰明，瑪雅人是怎樣從這個(gè)世界消失的。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還回去看看時(shí)誰(shuí)發(fā)明的考試，那個(gè)人是怎樣受到啟發(fā)，才發(fā)明了考試。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看古時(shí)候的秦始皇是怎樣把中國(guó)漢字統(tǒng)一的、古代人民怎樣修建萬(wàn)里長(zhǎng)城的、去看看趙州橋是怎樣建成的.、英國(guó)的海上軍隊(duì)和很多公主還有那些高貴的晚禮服和公主裙有多漂亮……
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看：我這學(xué)期的期末考試成績(jī)、未來(lái)會(huì)有空中游泳池、懸浮力汽車(chē)、空中網(wǎng)球場(chǎng)……還要看看會(huì)不會(huì)有哆啦a夢(mèng)飄飄藥、任意門(mén)、時(shí)光電視、空氣炮、換裝照相機(jī)、國(guó)王貼紙組、時(shí)光機(jī)、記憶面包、冒險(xiǎn)游戲書(shū)、家庭生存組合、室內(nèi)旅行機(jī)、如意電話(huà)亭、迷你哆啦……我還回去看看長(zhǎng)大，是做了一位科學(xué)家，還是什么呢？
哎！顏顏，你的白日夢(mèng)破滅吧，你還是專(zhuān)心意義的讀書(shū)，長(zhǎng)大好為祖國(guó)貢獻(xiàn)吧，早點(diǎn)發(fā)明時(shí)光機(jī)吧！
三年級(jí)作文 篇7
暑假期間，每天當(dāng)太陽(yáng)偏西的時(shí)候，我就會(huì)跑到院子里拿起那根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，去給植物們澆水。
我打開(kāi)接著水管的水龍頭，手握住水管的另一端，一股清涼巨大的水柱就從水管中噴了出來(lái)。
我先喂水給那些爬在細(xì)竹竿上的四季豆藤喝，它們咕嚕咕嚕地喝著水，那些被太陽(yáng)曬卷的葉子都舒展開(kāi)了，開(kāi)心地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，搖啊搖，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們喝這么解渴的涼水，過(guò)幾天我們就能長(zhǎng)出鮮嫩的四季豆了呢！”
四季豆喝得這么開(kāi)心，旁邊的.空心菜已經(jīng)迫不及待地拿出洗澡用的小刷子了，它們被馬路上的灰塵揚(yáng)的滿(mǎn)身烏黑，我拿著水管向空心菜噴水，它們就一邊唱著“洗刷刷，洗刷刷。”一邊把葉子刷得干干凈凈，綠油油的葉子上還滾動(dòng)著晶瑩的小水珠，那樣子真惹人喜愛(ài)。
黃瓜藤也等不及了，向蝴蝶一樣的黃瓜花焦急地呼喚，快點(diǎn)給我們澆水啊，我們喝飽水，才能結(jié)出好吃的黃瓜。當(dāng)我把水噴向它們時(shí)，它們就在水中興奮得翩翩起舞。我發(fā)現(xiàn)，黃瓜花真的藏在像小精靈一樣可愛(ài)的小黃瓜呢！
接著我給小樹(shù)苗送上它等待已久的甘露，因?yàn)樗男?shù)干已經(jīng)干枯得撐不起它那頭濃密的樹(shù)葉頭發(fā)了，它一邊大口大口地喝著水，一邊洗干凈了頭發(fā)，它想：我要開(kāi)出什么樣的花來(lái)搭配我這美麗的頭發(fā)呢？
我給植物們澆完水，衣服也全濕透了，但是看到它們都這么開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇8
朋友像天上的白云，為你擋住陽(yáng)光，朋友像冷冬的太陽(yáng)，為你送來(lái)溫暖，朋友也像夏天的`清風(fēng)，給你帶來(lái)絲絲清涼。
朋友是一生的知己，他能給你鼓勵(lì)，給你信心，給你勇氣；朋友是一輩子的肩膀，當(dāng)你受傷時(shí)朋友總是給你療傷，在你痛苦的時(shí)候朋友總是陪你度過(guò)；朋友會(huì)讓你懂得做人之道，朋友會(huì)讓你懂得關(guān)愛(ài)，朋友會(huì)讓你懂得人一輩子不會(huì)孤獨(dú)度過(guò)。
世界上就是因?yàn)橛辛伺笥�，我們�(nèi)祟?lèi)才少了一份寂寞，多了一份和氣，世界上就是因?yàn)橛辛伺笥�，我們才又少了一份孤�?dú)，多了一份熱鬧。就是因?yàn)橛信笥�，我們才不�?huì)虛度過(guò)這短暫的一生，度過(guò)這毫無(wú)意義的一生。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子”，就讓我們唱起<<朋友>>這首歌，和自己的朋友協(xié)手度過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)活力的生命吧!