花三年級(jí)作文通用9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花三年級(jí)作文 篇1

　　春天來(lái)了，百花齊放，美麗極了！就在這百花齊爭(zhēng)艷之中，桃花也悄悄地開(kāi)放了。

　　桃之夭夭，灼灼其華。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著美麗的桃花，就覺(jué)得它一定美麗動(dòng)人。它好像粉紅色的煙，粉紅色的霧，粉紅色的云。一陣風(fēng)吹來(lái)，離桃花山足有百米的我也聞到了花香。淡中不失香，香中不失清，真好聞呀！

　　聞見(jiàn)了花香，我的腦子里立馬蹦出一個(gè)想法——馬上看到桃花。于是，我飛奔過(guò)去，被累得氣喘吁吁。大家的`活動(dòng)可真豐富呀：有吃蛋糕的、有吃烤串的、有買花環(huán)的、還有拍照片的……開(kāi)心極了！

　　走近一看，桃花仙子們都綻開(kāi)了笑容。穿著粉紅的五瓣裙，戴著金黃的花蕊冠，套上了嫩綠的桃葉靴，坐在了桃樹(shù)枝上。桃之夭夭，其葉蓁蓁。桃枝們仿佛變成了桃樹(shù)的一束束頭發(fā)，被桃花點(diǎn)輟得漂漂亮亮的。

　　一路上，我看見(jiàn)了許許多多千奇百怪的桃樹(shù)：有下腰的、有沉思的、有受驚的、有扎小辮的……讓大家笑得人仰馬翻。桃花美，美在樸素，美在淡雅。如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去看它！

花三年級(jí)作文 篇2

　　“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”一首《菊花》使我想起西湖的菊花展。于是，我興致勃勃地來(lái)到西湖公園。

　　走入通往菊展的小路，兩旁擺放著星星點(diǎn)點(diǎn)的小盆菊。它們紅的似火，白的似雪，粉的似霞……五顏六色，美麗極!

　　走進(jìn)菊花展區(qū)，兩只菊花裝扮的開(kāi)屏的“孔雀”正向我炫耀著它們那華麗的羽毛，圓圓的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“看!我的羽毛多美麗啊!”在這兩只孔雀的旁邊，與它們爭(zhēng)奇斗艷的兩只“海豚”正為人們表演著“雙豚戲珠”。再往左走，一個(gè)巨大的“花籃”正在等著我們呢!你瞧!這個(gè)大大的`“花籃”是用幾百盆菊花拼成的，高237厘米，為我們展現(xiàn)出大自然的鬼斧神工。再往里走，你不得不發(fā)出這樣的驚嘆：“天啊!這還是菊花嗎?簡(jiǎn)直就是一幅畫啊!”原來(lái)，一條條由菊花組成的“瀑布”掛在一盞盞霓虹燈上，把霓虹燈點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。

　　接著，我來(lái)到菊花展廳，里面的菊花盆盆生氣勃勃，使我們看見(jiàn)菊花那頑強(qiáng)的求生意志。你看!那盆火紅的菊花，正在擺動(dòng)著自己的身體，好像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上翩翩起舞;再看那盆鵝黃色的菊花，花瓣全都高高的豎起來(lái)，好像生氣的小孩;還有這盆“四君子”，黃色的花芯擠在一起，密密麻麻，猶如一群群可愛(ài)的小雞。

　　回家的路上，我想：雖然冬天這些菊花就凋謝，可是，它們把美麗奉獻(xiàn)給世界。

花三年級(jí)作文 篇3

　　有人喜歡堅(jiān)貞不屈的梅花；有人喜歡純凈神圣的百合；有人喜歡幽香雅致的梔子花；可我喜歡盛夏清涼的荷花。

　　清早，我來(lái)到公園，在門口就聞到陣陣清香。順著這股香味，映入我眼簾的是一個(gè)荷花池。不怎么大的'池塘，竟有滿池的荷花，挨挨擠擠的。姿態(tài)千秋的荷花正恣意綻放著……

　　含羞待放的荷花，竟像是個(gè)玉米棒，高高地舉著；盛開(kāi)荷花就是觀音的蓮花寶座，正敞開(kāi)她的花瓣，露出嫩黃的蓮蓬。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在風(fēng)中擺動(dòng)，像美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。

　　夏夜，白色的荷花在黑夜的襯托下顯得十分明亮，竟像一個(gè)散發(fā)光芒的燈籠。遠(yuǎn)看，荷花在池中成了指明燈。許多人只看重荷花的美麗、純潔，但我更喜歡她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。盛開(kāi)的荷花供人觀賞；凋謝后，荷花的蓮子又可食用，蓮心還有寶貴藥用價(jià)值。

　　我品荷花！賞荷花！愿天下所有人都要學(xué)習(xí)荷花無(wú)私奉獻(xiàn)的品德。

花三年級(jí)作文 篇4

　　清晨，我到公園看櫻花。一進(jìn)公園，我就被美麗的花海驚呆了。美麗的櫻花已經(jīng)向路人盡情開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天邊的云彩。近近的看一朵朵櫻花就像一個(gè)個(gè)倒掛的小吊鐘，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低著頭沉默不語(yǔ)。突然吹來(lái)一陣微風(fēng)，櫻花像一個(gè)個(gè)穿著紫紅色裙子的小姑娘在樹(shù)上翩然飄落，還帶著淡淡的`清香。我陶醉在這一片花海之中！

　　這時(shí)，風(fēng)停了，我在枝頭上享受這春天的陽(yáng)光，多么溫暖�。∪缓笠恢恢恍∶鄯滹w到我身上來(lái)采蜜，有的小蜜蜂邊采蜜邊炫耀它今天采了多少蜜。突然我發(fā)現(xiàn)我不是櫻花，我是在櫻花樹(shù)下發(fā)呆。

花三年級(jí)作文 篇5

　　今天，我跟老媽決定去老龍山賞桃花。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情到了老龍山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)了一大片粉紅色的桃花，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。

　　走近看桃花，有的枝條上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝條上有兩朵桃花，像兩個(gè)好朋友在嬉戲；有的枝條上有許許多多的桃花，像親愛(ài)的一家人……有的桃花還是是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)個(gè)小絨球；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的完全開(kāi)放，像一位位穿著盛裝正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有幾位小姑娘，小姑娘的`頭上還扎著小辮子呢！其實(shí)，小姑娘就是花蕊，小姑娘頭上的辮子就是花藥。

　　桃花的香氣引來(lái)了一群群蜜蜂在上面采花釀蜜，讓一只只蝴蝶圍著她翩翩起舞，它們載歌載舞，開(kāi)心極了。

　　下雨時(shí)，桃花在春雨的洗禮下，顏色變得淡了些，但是還是那么美，美的那么凄涼，雨滴打掉了她最美麗的東西——桃花瓣，結(jié)出了又大又圓的桃子，奉獻(xiàn)給了人們。每當(dāng)人們品嘗到香甜可口的桃子時(shí)，一定會(huì)想起美麗的桃花。

　　我喜歡桃花，更喜歡她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣，把春天點(diǎn)綴得更加絢麗奪目�？�！這就是平凡的桃花，她是善良的，她是純潔的，她幫助我們趕走憂傷與煩惱，帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

　　我愛(ài)你，桃花！

花三年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和爸爸、表哥、小姨父一起去桂花廳賞桂。

　　到了桂花廳，一陣陣香甜的花香鉆進(jìn)了我的鼻子。我湊近桂花一看，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣一般都是四片的，呈金黃色。忽然，一只蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“哇，這里好香啊，一定有不少花蜜，我要叫大伙兒一起來(lái)采花蜜�！�

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桂花隨風(fēng)飄落，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在空中舞蹈，又好像一位位迎賓小姐在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨桂花廳！”我們坐了下來(lái)，一朵朵桂花飄進(jìn)了我們的.茶里，喝起來(lái)，一陣香味充滿我的嘴里，這股香甜不僅甜在嘴里，而且香到心里。

　　秋天的桂花廳不僅是賞桂的好地方，而且是喝茶的好地方。

　　我愛(ài)這有著香甜氣味的秋天！

花三年級(jí)作文 篇7

　　世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒(méi)有牡丹、芍藥開(kāi)得那么富麗堂皇，沒(méi)有桂花開(kāi)得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛(ài)著它。

　　秋天，一朵朵菊花開(kāi)放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開(kāi)得那么光彩奪目，叫人看了就生愛(ài)慕之心。看那絲絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構(gòu)成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說(shuō)。它的每個(gè)花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太陽(yáng)一出來(lái)，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開(kāi)得那么絢爛多姿。這些菊花開(kāi)滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花斗艷。

　　菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂著風(fēng)霜，傲然開(kāi)放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”想到這兒，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。

　　菊花還具有持久的生命力，一般的花只開(kāi)一天就凋謝，但菊花卻要開(kāi)十幾天。并且在凋謝時(shí)，它還一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣的凋謝。它仿佛就是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，英勇地向風(fēng)霜挑戰(zhàn)，直到生命最后一刻。

　　我愛(ài)菊花，愛(ài)它那迷人的'花朵，耐寒的本性，我要向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那勇敢的精神。

　　后記：本文寫于小學(xué)六年級(jí)。那時(shí)自己家里就種有菊花，因此對(duì)菊花比較喜愛(ài)。但由于家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，所種的菊花都是從親戚朋友處移栽的，從品種上來(lái)說(shuō)并不多，從品級(jí)來(lái)說(shuō)都是些登不了大雅之堂的花。那時(shí)由于知識(shí)淺薄，也不知道菊花的品種很多，每個(gè)品種的花又有差別，最不可思議的是不知道每一種菊花都有一個(gè)屬于自己好聽(tīng)的名字，而我卻只能一味地統(tǒng)稱它們?yōu)榻z絲菊和龍爪菊。知識(shí)的海洋真是大，我要學(xué)習(xí)的還多哪！

花三年級(jí)作文 篇8

　　我們黃土高坡的冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天的炎炎烈日、也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，而是有它那獨(dú)特的童話般的雪世界。

　　陣陣金風(fēng)，把華麗的秋天送走了，迎來(lái)了寒冷的冬天；雪花從一望無(wú)際的天邊飄落下來(lái)，白得像花，輕得像煙，潔得像玉。像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來(lái)；像翩翩起舞的白蝴蝶，飛落在大地；大樹(shù)穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　一下雪，學(xué)校里便熱鬧開(kāi)了；是的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗、有的.堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿卜、石頭等給雪人當(dāng)五官，用樹(shù)枝當(dāng)手臂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，微笑著，站立在學(xué)校的操場(chǎng)那潔白的雪地上；打雪仗的同學(xué)們互不相讓，雪球打在對(duì)方的帽子上撒了打在羽絨服上。開(kāi)了花，有的落在同學(xué)們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看著我，我指著你，笑得前俯后仰。

　　冬天是多么迷人，多么美麗，我感謝潔白的雪給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。

花三年級(jí)作文 篇9

　　我認(rèn)識(shí)很多花，有桃花、杏花、牽牛花等，但我最喜歡的是樸實(shí)無(wú)華、發(fā)出淡淡清香的牽�；�。

　　牽牛花和炮仗花都屬于纏繞的草本植物。又細(xì)又長(zhǎng)的莖緊緊地攀爬在后山坡的石壁上，攀爬在鐵門上。又嫩又綠的葉子像寶玉，形狀像桃心，更像楓葉。每當(dāng)太陽(yáng)升起，紫瑩瑩的'牽牛花陸陸續(xù)續(xù)地張開(kāi)笑臉。有的已經(jīng)全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，全開(kāi)的花骨朵兒像喇叭，像漏斗，更像高腳酒杯。還是花骨朵兒的像小辣椒，像毛筆，像火炬。

　　牽�；ú幌衲档せ�、水仙花要人們精心照顧，而是像小草一樣生命力非常強(qiáng)，它只要種子落地就能蓬勃生長(zhǎng)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

　　讓我們迎著太陽(yáng)，和牽�；ㄒ黄鸪砷L(zhǎng)吧！

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