(優(yōu)秀)三年級(jí)春天的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)春天的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)春天的作文 篇1
在燕子飛來(lái)的時(shí)候,那星羅棋布的花朵令人心醉不已;那漫天飄舞的風(fēng)箏給人們帶來(lái)許多快樂(lè);那歌唱的鳥(niǎo)兒,為人們帶來(lái)春的喜訊
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。她用袖子擋住冬天的風(fēng)寒,給人們帶來(lái)溫暖。這萬(wàn)物復(fù)蘇的大地是那么美,那么自然。
花兒競(jìng)相開(kāi)放,小草從地下探出腦袋來(lái)。大地穿上了五彩的衣服,萬(wàn)紫千紅。在多多花兒的懷抱中,在依依垂柳的.影子下,小朋友們穿著鮮艷的衣服,在池邊賞魚(yú)呢!魚(yú)兒不時(shí)地躍出水面,似乎它們也被春天的氣氛帶動(dòng)了,在水中歡快的舞蹈。
冰雪都融化了,晶瑩剔透的水珠在新嫩的綠葉上躺著,就像在葉媽媽的懷中睡著了。這觸手可及的露珠是那么美妙無(wú)比!
一陣陣溫暖的春風(fēng)吹到行人臉上,舒服極了!孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,風(fēng)箏伴隨著孩子們的笑聲,帶著希望和憧憬,飛上了湛藍(lán)的天空。
春天是那么溫馨。這美麗如畫的春天,給我們帶來(lái)了溫暖和芳香,給我們帶來(lái)了生機(jī)和希望。我愛(ài)春天!
三年級(jí)春天的作文 篇2
風(fēng)雪帶走了雪白的冬天,小燕子帶來(lái)美麗的春天,她的腳步是那么輕盈,她的笑聲又是那么響亮,她好像是一朵美麗的花兒,在那溫暖的陽(yáng)光里,迫不及待地釋放自己的芳香……
假如說(shuō)夏天是紅色的,秋天是黃色的,冬天是白色的,那我不得不說(shuō),美麗的春天是綠色的,她一來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,一層層美麗的山,好像是綠色的波浪朝我滾滾而來(lái);▋合蛩龁(wèn)好,柳絲向他微笑,小草向她點(diǎn)頭,樹(shù)木向她招手。
小溪叮叮咚咚,就好像在彈琴,春天在小河的伴奏下,唱了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,喚醒了枯了的樹(shù)木,沉睡的動(dòng)物。
再看看春天的天空吧。怎么藍(lán)藍(lán)的天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的`色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
春天的色彩,無(wú)處不在,讓我們一起奮斗,放飛希望的風(fēng)箏,讓它飄向遠(yuǎn)方……
三年級(jí)春天的作文 篇3
春,到了。我們的校園,變了。變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)象更新。我們快活地玩耍著,嬉戲著,校園里的花池也在無(wú)聲無(wú)息的變化著。
春天的到來(lái),使急性子的“報(bào)春使者”——迎春花,立刻展開(kāi)自己金黃色的花瓣,一點(diǎn)也不感到害羞,一朵朵艷麗的花朵猶如一張張笑臉,而且笑的很開(kāi)心,像是在祝賀春姑娘的到來(lái),那笑臉既會(huì)把你迷醉,就連春姑娘也被陶醉,成為它的“手下敗將”。
花壇里的`小草鼓足了勇氣,露出尖尖的腦袋,給花壇鋪上了淺綠色的地毯。月季花也格外引人注目,那吐的一片片淡紅色的葉子,如果不仔細(xì)看,還以為那是一朵朵小花呢。柏樹(shù)也不落后,雖然它沒(méi)有艷麗的花朵,但它變得更加蒼翠欲滴,還讓我們呼吸到了清新的空氣,作用還不小哩!最美麗的要數(shù)玉蘭花了,它的顏色十分鮮艷:紅的如火,白的如雪,粉的像霞,,有的還白中透著粉。大大的花瓣,細(xì)長(zhǎng)的花蕊,湊成了魅力無(wú)比的玉蘭花。每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò),玉蘭花一搖一擺,跳起了拉丁舞,風(fēng)過(guò)了,玉蘭花停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴它外面世界的精彩。
“沙沙沙,沙沙沙”。蒙蒙春雨下起來(lái)了,春雨滋潤(rùn)著各種各樣的小花小草,更滋潤(rùn)了我們的心田。
我愛(ài)你,春天的花壇,更愛(ài)著春天的校園!
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