實(shí)用的我的三年級(jí)作文集合（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我眼中的媽媽是一位勤勞的人。她既不想科學(xué)家那樣出名，又不像大名鼎鼎的明星那樣引人注目，可是在我眼中，她是那么是人敬佩，那么讓人羨慕。有時(shí)，我覺(jué)得媽媽是美麗而面帶笑容的白云；有時(shí)，也是會(huì)氣的火冒金星的.烏云。盡管她說(shuō)我罵我，但她總是在時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我，教育著我……
那一次，我和媽媽吵架了，我氣沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：“以后你不要在約束我了！”媽媽看到我的眼神既疏遠(yuǎn)又有些怨恨。便給我講起了道理，媽媽說(shuō)：“媽媽批評(píng)你是希望你更好。因?yàn)閻?ài)你，才會(huì)說(shuō)出你的缺點(diǎn)，告訴你那樣做不對(duì)！你想一想，一個(gè)與你不相干的人會(huì)在意你的對(duì)錯(cuò)嗎？如果媽媽不愛(ài)你，隨便你怎樣，媽媽都無(wú)所謂。不會(huì)批評(píng)你，不會(huì)教育你，更不會(huì)著急和不知所措。”我聽(tīng)了這些話，已熱淚盈眶，猛地?fù)涞搅藡寢尩膽牙铩?/p>
我眼中的媽媽就是這樣，有好，也有壞！
我的三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小狗，它毛的顏色是米黃色的，我們就給它取了個(gè)名字叫“小米”。
它的眼睛又大又圓，小巧的鼻子很靈敏，嘴巴很大。毛茸茸的身體，尾巴不時(shí)的搖來(lái)?yè)u去，十分可愛(ài)。
我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候，它就在我身邊蹦來(lái)蹦去，開(kāi)心極了。有時(shí)還“汪汪”叫呢！爸爸媽媽下班回家時(shí)，它總是跑的`最快去迎接。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就會(huì)安靜的躺在我的腳下睡覺(jué)。有時(shí)它也會(huì)犯錯(cuò) 誤。有一次，奶奶出去散步，回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的垃圾被翻了出來(lái)，奶奶知道一定是小米干的，便叫：“小米，過(guò)來(lái)！”奶奶叫了幾聲，它也不出來(lái)。奶奶生氣了，大聲的喊：“小米，你給我出來(lái) ！”結(jié)果小米低著頭，爬了出來(lái)。奶奶教訓(xùn)了它一通。以后，它再也沒(méi)有翻過(guò)垃圾桶了。
我家的小狗知錯(cuò)就改，真是一只可愛(ài)、懂事的小狗。
我的三年級(jí)作文 篇3
世界上的聲音有很多，比如說(shuō)：風(fēng)聲、雷聲、鳥鳴聲、說(shuō)話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時(shí)候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺(jué)快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校，看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒(méi)遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因?yàn)榇蛄松险n鈴我們就走進(jìn)教室準(zhǔn)備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場(chǎng)上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風(fēng)聲，歡快地吹。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過(guò)草地，小花小草們快樂(lè)地鉆出地面；當(dāng)夏天的熱風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，知了在樹(shù)上唱起了快樂(lè)的歌謠；當(dāng)秋天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，田野里一片金黃。當(dāng)冬天的寒風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹(shù)上、房子上、地上到處白茫茫的`。
我還喜歡雷聲，因?yàn)樾±椎臅r(shí)就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時(shí)就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)。
我的三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我喜歡的事有很多，比如打籃球、練武術(shù)、唱歌、跳繩、打羽毛球、踢足球、但我最喜歡的是跳拉丁舞。
我在益伽藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)拉丁舞，從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞到現(xiàn)在已經(jīng)有1年了。我在舞蹈班認(rèn)識(shí)許多好朋友，下課時(shí)我們經(jīng)常在一起玩耍，我們班有兩位老師，一位是美麗大方的馬老師，她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，雪白的皮膚，穿衣風(fēng)格十分的時(shí)尚，非常的和藹可親，我們班的小朋友都很喜歡她。她經(jīng)常在上課時(shí)手把手給我指導(dǎo)動(dòng)作，我們做錯(cuò)時(shí)她會(huì)不厭其煩的親自給我們做示范，有一次馬老師因?yàn)閰⒓颖荣惒恍⌒哪_受傷了，別班的老師帶了一節(jié)課，我們班的學(xué)生都很擔(dān)心老師的傷，沒(méi)想到第二天馬老師帶著傷來(lái)給我們上課了，我們都圍上去問(wèn)：“老師你怎來(lái)了？老師你腳好了沒(méi)有？”老師高興的'說(shuō)：“孩子們沒(méi)事快好了！”另一位是童老師他高大又帥氣！我們也很喜歡他！
我喜歡拉丁舞音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)我就想跳，在舞蹈班學(xué)習(xí)的內(nèi)容，到家后我會(huì)讓媽媽下載一些拉丁舞音樂(lè)，在家反復(fù)練習(xí)。有一次節(jié)假曰放假?zèng)]去上舞蹈課，我還有些不習(xí)慣。就自己在家練習(xí)，我每個(gè)星期都盼望著去上舞蹈課，每次上舞課我都很高興，很興奮，期待老師教的每一個(gè)新動(dòng)作，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，專心學(xué)習(xí)。課后再反復(fù)練習(xí)。
以前我比較膽小，害怕與生人接觸，不喜歡去人多的地方，自從學(xué)習(xí)的舞蹈后，我發(fā)現(xiàn)我好像變了，我喜歡與陌生小朋友交朋友，上臺(tái)也有自信了！有一次我們?nèi)⒓友莩�，在后臺(tái)我特別緊張，手心都出汗了，我們小朋友互相加油！當(dāng)我們走上舞臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下許多觀眾，聽(tīng)到我喜歡的音樂(lè)后，我感覺(jué)自己像一個(gè)小明星，瞬間不害怕了，我們順利的完成了演出。老師還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這一年學(xué)習(xí)舞蹈我感覺(jué)自己性格變了，變得喜歡交朋友了，走路也不弓腰了，也有自信了，我想一直學(xué)下去不斷的參加晉級(jí)考試，直到跟馬老師一樣優(yōu)秀。
我的三年級(jí)作文 篇5
別人說(shuō)：喜愛(ài)的明星，就可以當(dāng)做自己的朋友�？晌也辉趺凑J(rèn)為，我喜歡的明星是個(gè)日本的人。日本是我們中國(guó)的敵人，我們中國(guó)是靠自己的雙手把中國(guó)建立起來(lái)的'，而日本也是靠自己的雙手建立的，也讓我喜歡上了日本的明星“伊藤加奈惠”這讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
我在日本的的二天，雪夢(mèng)帶我去看演唱會(huì)，那時(shí)，伊藤加奈惠也有出場(chǎng)，我一看到她，便問(wèn)雪夢(mèng)：“雪夢(mèng)，那個(gè)人是誰(shuí)��？她好漂亮��！”雪夢(mèng)溫柔地說(shuō)：“她是著名歌手，叫伊藤加奈惠，有跟我爸爸的公司簽下訂閱哦！”“我覺(jué)得，她很好看�！蔽叶疾蝗葑炝耍∫�?yàn)樗龑?shí)在是太漂亮了。演唱會(huì)結(jié)束后，我隨問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“我好想跟伊藤加奈惠說(shuō)話啊！”雪夢(mèng)一直在旁邊笑。
后來(lái)我知道，伊藤加奈惠有創(chuàng)一個(gè)守護(hù)甜心的動(dòng)漫，我希望他能有很多的人來(lái)看。
我的三年級(jí)作文 篇6
要說(shuō)誰(shuí)是我最敬佩的人，那就數(shù)是我爸爸了！
爸爸是一個(gè)很外向的人，中等的身材，烏黑的眼睛和短短的頭發(fā)，模樣很普通，但在我的眼里，他是一個(gè)工作勤奮，關(guān)心家庭的好爸爸，他能夠輕松地完成我想都不敢想的事情，他真是一個(gè)令人佩服的爸爸。
爸爸白天工作很辛苦，晚上回來(lái)，總是站在我的身后，等我寫完作業(yè)后，就要交給他檢查，有時(shí)候他回來(lái)得很晚，但也不忘問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎，怎么不給我檢查？”二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业钠匆艉懿�，所以爸爸每天都教我讀拼音，雖然他自己也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)拼音，但是他的發(fā)音還是那么準(zhǔn)，他很耐心地教我，一直到我弄懂為止，現(xiàn)在我的拼音水平得到很大的提高，可以和爸爸一比高下了！
爸爸是最關(guān)心我的那個(gè)人，那是一個(gè)寒冷的'冬天，我在床上睡得迷迷糊糊時(shí)，朦朧地看見(jiàn)一個(gè)人影，是爸爸。爸爸為什么要來(lái)呢？那是因?yàn)槲宜X(jué)喜歡踢被子，爸爸是過(guò)來(lái)幫我蓋被子的，為了我能舒舒服服的睡覺(jué)，爸爸一聽(tīng)到我房間里有什么動(dòng)靜，就趕快過(guò)來(lái)看看。
爸爸，你的關(guān)心讓我感謝你！你的能干讓我佩服你！
我的三年級(jí)作文 篇7
我有一雙水靈靈的眼睛，有時(shí)候會(huì)變成雙眼皮。我有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，還有一張很可愛(ài)的臉，它們都搬家到我的頭上湊成了一張韓國(guó)版小男生的臉，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)得很精致！
我很馬虎。每次寫字的時(shí)候，總把“了”字寫成“子”字，引得大家都笑話我；有一次做數(shù)學(xué)題，我竟然把“356”寫做了“366”，把不該丟的分給丟了，哎，都是粗心惹的禍！看來(lái)真要下決心改一改了，我可不想因?yàn)榇中膸?lái)更大的`麻煩。
我有很多愛(ài)好——喜歡畫畫、玩電腦、騎單車說(shuō)起畫畫，我覺(jué)得自己有一點(diǎn)兒小天才。每當(dāng)畫畫的時(shí)候，就把書上可愛(ài)、帥氣的人物臨摹下來(lái)，很多同學(xué)都說(shuō)我畫得太像了，簡(jiǎn)直就像活了一樣，我得意忘形，哈哈大笑！雖然，我很少玩電腦，可我不知道為什么別人總是叫我“電腦專家”？我騎單車可不是浪得虛名，別人叫我“速度之王”呢！與小伙伴們比賽，我每次都會(huì)贏，氣得別人干瞪眼。以前，我并不會(huì)騎單車，為了學(xué)會(huì)騎車本領(lǐng)，我就叫媽媽拆掉輪子，試著騎，因?yàn)槲业挠赂液蛨?jiān)持，我的技術(shù)越來(lái)越高超，速度也就越來(lái)越快啦！
我很愛(ài)動(dòng)腦筋。爸爸說(shuō)：“兒子，你剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，坐在學(xué)步車?yán)铮瑥年?yáng)臺(tái)到客廳有一個(gè)小小的臺(tái)階，第一次你沒(méi)有走過(guò)去，就往后退了幾步，再一猛沖，嘿！一下子沖到了客廳中央！我們覺(jué)得你太了不起啦!”長(zhǎng)大后，我更加善于思考了。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，最后的數(shù)學(xué)附加題雖然很難，但是我千方百計(jì)，終于做出來(lái)了，我快樂(lè)得無(wú)法形容！陳老師還給了我一粒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是我，一個(gè)有點(diǎn)粗心、興趣廣泛而又善于動(dòng)腦的男孩，雖然只是“十全九美”，但我就是我，不同尋常的我，天下惟一的我，你愿意做我的朋友嗎？
我的三年級(jí)作文 篇8
嘿，大家猜猜我叫什么？今年幾歲了？現(xiàn)在上幾年級(jí)？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出來(lái)吧！我告訴你們吧！我叫李佳蕓，今年11歲了，在陜西省定邊縣東園小學(xué)三(一）班上學(xué)。
你們別看我年紀(jì)小，我可是一個(gè)急性子小女孩。記得，有一次學(xué)校舉行了一次�！白x書愛(ài)書”活動(dòng)，大家在這一次活動(dòng)中，真的學(xué)到了不少東西，可就在同學(xué)們愉快的交流當(dāng)中，粗心的我居然把水瓶給丟了，要知道那時(shí)的我，并沒(méi)有多余的錢買水，只有這瓶水了，這水可是眼下救我小命的水呀！我找呀找，終于在回到教室后發(fā)現(xiàn)水瓶在一張桌上放著。于是，我很高興地將水瓶拿了起來(lái)。到活動(dòng)結(jié)束后，我在書包里發(fā)現(xiàn)還有一瓶水，才知道自己錯(cuò)拿了別人的水，我真的太性急，太粗心了。但大家別以為我只有不好的一面。
我喜歡畫畫，畫的'特別好，每次我都可以把老師給我們布置的畫，完成的特別好，老師還因此夸了我好多次呢！ 媽媽也說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)美術(shù)班呢！
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