三年級(jí)小學(xué)作文常用（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面我們來(lái)看看猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀借鑒。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)活潑的小男孩，一頭烏黑發(fā)亮的.短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的個(gè)子，體育不會(huì)，但很聰明，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路，正當(dāng)我絞盡腦汁的時(shí)候，你悄悄地來(lái)到了我的背后，看著我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”點(diǎn)點(diǎn)頭。他便細(xì)心地讀起題目，用筆在草稿紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就想出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“哦，這道題要從這里入手……”我仔細(xì)地地聽(tīng)著，可是還是沒(méi)有聽(tīng)懂，他沒(méi)有不耐煩，反而更加詳細(xì)更加耐心地又給我講了一遍，直到我懂為止。
怎么樣，通過(guò)我的描述，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文2
我們每個(gè)人都有自己熟悉和喜愛(ài)的人。
我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒(méi)什么特別！你仔細(xì)看，他的眼睛還會(huì)“發(fā)光”、“說(shuō)話(huà)”呢！
當(dāng)我在玩電腦過(guò)久時(shí)，他的`眼睛總是緊緊地盯著我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會(huì)下降的�！�
當(dāng)我遇到難題做不出時(shí)，他的眼睛總是在默默地支持我，鼓勵(lì)我，我終于做出來(lái)了，他就用贊賞的眼光看著我，使我攻克下面的難題信心百倍了！
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我從他的眼神中看出，他想對(duì)我說(shuō)：“你真棒”。正是這種鼓勵(lì)，我天天努力著，進(jìn)步著。
我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰(shuí)？那就請(qǐng)你們猜一猜吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文3
我有一個(gè)好朋友，他戴著眼鏡，長(zhǎng)得比我高，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，發(fā)起火來(lái)可真好玩。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，尤其畫(huà)的變形金剛可逼真了！是全班最好的`！他也是個(gè)玩具收藏家，他這的玩具差不多全是變形金剛，數(shù)不勝數(shù)。
他平常學(xué)習(xí)不太好，考試一考不好就嘆氣，我都為他著急。他高興的時(shí)候愛(ài)學(xué)怪樣，我們都能被他逗笑。我有時(shí)候他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我來(lái)了，就悄悄地躲起來(lái)，我一走近，他就起來(lái)嚇我一跳，我追他，他就跑到別的地方去躲起來(lái)。
他就是我的好朋友，你知道他是誰(shuí)嗎？那就猜猜吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文4
“胡逸韜，快來(lái)玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過(guò)去，跟他興奮地玩了起來(lái)。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話(huà)總是慢條斯理的，常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的`表?yè)P(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專(zhuān)心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂(lè)的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè)的笑聲。
猜猜他是誰(shuí)，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文5
在我們班有一個(gè)十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮?xí)f(shuō)話(huà)的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的后腦勺上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，足足將近長(zhǎng)三十厘米呢！
他有三大優(yōu)點(diǎn)：第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛(ài)音樂(lè)，擅長(zhǎng)打爵士鼓，他四歲就開(kāi)始學(xué)打爵士鼓，由于他長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，所以獲得了臺(tái)州市爵士鼓大賽金獎(jiǎng)呢。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的'班隊(duì)課主持能力很強(qiáng)，普通話(huà)說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)，每次他主持的班隊(duì)課都很成功，贏得了同學(xué)們的喜歡。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好，在考試中我們班很多人都不會(huì)做的題目，而他都會(huì)做對(duì)了，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級(jí)的班干部呢。
好了，我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)心愛(ài)的不倒翁儲(chǔ)錢(qián)罐。她是一個(gè)“老奶奶”。
“老奶奶”不倒翁儲(chǔ)錢(qián)罐留著白花花的齊耳短發(fā)，頭上戴著粉紅色的帽子，一雙瞇成一條線(xiàn)的眼睛，大大的鼻子上架著一副粉紅色的老花鏡，嘴巴小小的，肚子圓滾滾的，身上披著一件粉紅色的毛衣�！袄夏棠獭弊笫掷锬弥患奂t色的毛衣，右手拿著編織針，它在織毛衣哩！她的背后有一個(gè)三寸長(zhǎng)的小口子，那是我喂它的地方呢！每當(dāng)我有錢(qián)的時(shí)候，我就去喂它。我看著他吃飽的'樣子，心里可開(kāi)心了。
以前沒(méi)有這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐的時(shí)候，媽媽給我的零花錢(qián)總是兩三天就用完了。可是現(xiàn)在，我的錢(qián)全部都裝進(jìn)“老奶奶”里。每當(dāng)我忍不住想花這些錢(qián)的時(shí)候，看到老奶奶“笑瞇瞇”的樣子，似乎在說(shuō)：“不要亂花錢(qián)哦！這些錢(qián)要留著該用的時(shí)候在用哦！”于是，我伸出的手又縮了回來(lái)。漸漸地，我亂花錢(qián)的壞毛病該正過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在，她那圓滾滾的肚子里裝的全是硬幣，紙幣，它變得比以前重得多了。每當(dāng)我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，才會(huì)向“老奶奶”要錢(qián)。
“老奶奶”就像我的親奶奶一樣，監(jiān)督著我不要亂花錢(qián)，陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一陣春風(fēng)吹過(guò)，大地蘇醒過(guò)來(lái)。
星期天，我來(lái)到了達(dá)活泉公園。踏入大門(mén)兩邊的草地，覺(jué)得腳下的泥土變得松軟了，低下頭仔細(xì)看，小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽?jī)?綠瑩瑩的。
抬頭看，柳枝上也長(zhǎng)出了淡淡的綠色芽苞，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像街上大姐姐們的長(zhǎng)發(fā)。
來(lái)到人工湖邊，湖里的冰不見(jiàn)了，水里的小魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。水面上，三三兩兩的`游船你劃過(guò)來(lái)我劃過(guò)去，十分悠閑……
兒童游樂(lè)場(chǎng)上更熱鬧，悠揚(yáng)的樂(lè)曲 給寧?kù)o的公園增添了歡樂(lè)。 睡了一冬的 小青蛙睜開(kāi)雙眼，它給小燕子發(fā)了個(gè)短信，小燕子從南方飛回來(lái)了，小螞蟻又開(kāi)始了忙碌的工作。
天空中的太陽(yáng)，是那么溫暖，風(fēng)是那樣溫和，感覺(jué)不再象冬天那樣冷了。
游園的人多起來(lái)。他們脫下冬天厚厚的羽絨服，換上輕便美麗的新衣服。有的在放風(fēng)箏，有的在練太極拳，有的在跑步，有的在練劍……，連剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃們也來(lái)到了這里，大家都在享受著美好的春光。
看到這一切，我不禁想到，再過(guò)一些日子，翠柳，小草，各種花兒將會(huì)把這里打扮得更加美麗。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑：有兩個(gè)各拿著一本書(shū)，還有一個(gè)腋下夾著一個(gè)足球，另一只手往天空伸去，手持著飛機(jī)模形。
雕塑的右邊，是我們是學(xué)校最美麗的一個(gè)角落。茂密的'草叢里有一塊石牌，上面寫(xiě)著“暢學(xué)園”。在清澈的湖面上，游著各種各樣的小魚(yú)。湖邊還有被據(jù)過(guò)的木頭，木頭的上面很光滑。湖面上有石橋，長(zhǎng)約2一3米，高約有一米。湖里還有小蝌蚪，它們成群結(jié)隊(duì)的在湖中游來(lái)游去。那里還有一棵高大的銀杏樹(shù)，有四層樓那么高呢！銀杏樹(shù)旁邊有許許多多茂盛的半球形的樹(shù)。
觀賞完暢學(xué)園，我們走進(jìn)教學(xué)樓去看看。我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓，新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場(chǎng)，我們都很喜歡去那里玩耍，那里的小朋友有的在搶球；有的在投籃；還有得踢足球。還有操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)，翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，變得更好看了。
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”。而且布局合理，到處有美麗的景致，美得精致，美的舒服，再加上校園里時(shí)而傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，讓人感覺(jué)我們的校園既美麗，又不乏生機(jī)和活力。
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