三年級(jí)的作文5篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡唱歌。學(xué)習(xí)之余，腦子里想的最多的就是歌詞了。自從走進(jìn)了這個(gè)充滿音符的世界之后，我感到了無窮的快樂。
唱歌是我的`愛好。每當(dāng)我打開樂譜，拿起歌詞的時(shí)候，心里總有一股說不出的高興勁兒。這不，我又開始唱歌了。
少年宮的老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂譜之后，就開始填歌詞了�！拔夷赀^得頭一本書媽媽還留著，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過的頭一件衣媽媽舍不得丟，我赤條條的頭一張照片讓媽媽偷著樂……”唱著唱著，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個(gè)大大的擁抱，并把這首歌唱給媽媽聽。
這一首歌我練了一個(gè)半小時(shí)，但是我覺得似乎只過了十分鐘。
音樂不僅讓我的生活充滿了樂趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛唱歌！
通過唱歌，我想到了媽媽平日里為我操碎了的心，想到了她對(duì)我無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。
三年級(jí)的作文 篇2
文具盒爺爺收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
文具盒爺爺和三個(gè)孩子坐在一起，討論“誰最管用”的話題。
鉛筆搶先開了口：“肯定是我最管用啊，這不明擺著嗎，人們寫字不都靠我嗎？”
橡皮不服氣地沖他哼了一聲：“我才是最管用的，這是百分之百肯定的，你寫錯(cuò)了，還不是靠我?guī)兔幔俊?/p>
“得啦得啦�！鞭D(zhuǎn)筆刀又插上嘴來：“你們別把我說下去呀，鉛筆粗了，沒有我怎么寫？”
鉛筆更生氣了，干脆站了起來：“你們倆兒為什么都挑我的錯(cuò)，難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎？”
“我們本來就是干這個(gè)的.，沒有挑你的錯(cuò)�！薄拔疫�可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢�！�
......
這時(shí)，文具盒爺爺開了腔。他縷了縷長長的胡須，笑瞇瞇地望著他們：“好啦——好啦——孩子們，都別吵了，你們呀，各有各的長處，可是呢，也都有短處。完成用鉛筆，修改用橡皮，準(zhǔn)備呢，離不開用轉(zhuǎn)筆刀呀�！�
見三個(gè)孩子不說話了，爺爺接著啟發(fā)道：“你們呢，要多學(xué)習(xí)別人的長處，修補(bǔ)自己的短處。這，多好呀——”
三個(gè)小家伙聽了，誰也沒說話，可是，臉，都紅了......
三年級(jí)的作文 篇3
7月4日是我班的休業(yè)式，也是我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校里的最后一天。我們興高采烈地參加老師精心為我們組織的拍賣活動(dòng)后，申屠文浩卻拉著一張苦瓜臉慢吞吞地走上了講臺(tái)，手上還抱著一個(gè)大盒子�？粗覀冏ブ竽X勺使勁向上探好奇的樣子，孫老師忍不住地說：“你們別看了，申屠文浩過完這個(gè)暑假后就要到外國去讀書，并在那里成長。而這盒子里就是裝著他將要送給你們的禮物�！薄鞍�?”我們大聲地喊起來，申屠文浩不是剛剛開心地和我們一起參加拍賣會(huì)嗎?他不是前兩天還與我們進(jìn)行期末考試嗎?太多太多的疑問，太多太多的為什么，我們都蒙了。突然間，整個(gè)教室鴉雀無聲，都能聽到同學(xué)們急促地呼吸聲，還有就是一張張僵硬的臉龐和無奈的眼神。
但事實(shí)就是那么地殘忍，還是硬生生的將他與我們分開。
申屠文浩一一地給大家發(fā)禮物，我收到的是一片精致的`葉脈書簽，我小心翼翼地拿在手上，不禁想起了申屠文浩在捉弄我給我取外號(hào)的樣子，想起了他與我“決戰(zhàn)”威風(fēng)的樣子，想起了他踢我屁股的樣子……我想著想著，覺得這一切都是那么的有意思，不禁笑了起來�？梢郧�，我就覺得他太沒風(fēng)度，連女孩子都要欺負(fù)。
放學(xué)了，我回到家里，靠在椅子上，望著藍(lán)藍(lán)的天，一想到他可能再也不會(huì)像以前一樣與我們?cè)谕瑐�(gè)教室里朝夕相處地學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，就忍不住地放聲大哭，久久不能停止。
申屠文浩，你一定要回來。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，你要想到在廣闊天空的另一頭，三(9)班的35個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)靜靜地在等待你的歸來。
三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽很愛美，她經(jīng)常會(huì)換發(fā)型，幾乎每個(gè)月都不一樣。
媽媽非常愛逛街，每次逛街都會(huì)買許多衣服和鞋子，但是這些衣服買回來之后，媽媽就把它們放在衣柜里。這些衣服在衣柜里躺著，幾乎沒有機(jī)會(huì)出來見陽光，直到他們慢慢變皺，慢慢變得不流行了。就會(huì)被媽媽丟到垃圾桶里。媽媽還有許多小飾品，尤其是耳環(huán)。媽媽的耳環(huán)多得真是數(shù)不勝數(shù)，只要她看到有什么地方有賣耳環(huán)的`，都會(huì)走過去逛逛，然后買下幾對(duì)耳環(huán)，放進(jìn)首飾盒里收藏起來。
有一次我們一家三口說好去公園玩，我和爸爸早已穿戴完畢，可媽媽老是在穿衣柜前正試著衣服。眼看時(shí)間一分分過去，我催促著：“媽媽，快點(diǎn)!”媽媽口里答應(yīng)著：“快了!”可不見走出門來。我迫不及待地走進(jìn)里屋，喲!媽媽站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。媽媽看見我進(jìn)來，連忙對(duì)我說：“泳君，你給我瞧瞧，這套衣服適合嗎?”我希望早點(diǎn)走，便仔細(xì)地打量起來：只見媽媽臉上洋溢著笑容，一頭秀麗的披肩長卷發(fā)，飄逸而瀟灑。外套一件棕色長風(fēng)衣，里面一件金黃色的羊毛衫襯托著，看起來非常高雅。于是，我脫口而出：“合適�！薄鞍�!只是合適?我再穿一套�！眿寢屵B忙脫下衣服，又在穿衣柜找著。我真后悔!為什么不學(xué)學(xué)李老師贊美我們常用的“棒極了”這句話?
媽媽雖然愛美但也經(jīng)常幫助別人。
媽媽由于知道許多化妝品的性質(zhì)和用法，所以她成為了我們小區(qū)的“美容顧問”。媽媽常常為那些臉上有痘痘的人服務(wù)，尤其是一位叫小云的姐姐，媽媽經(jīng)常教她一些化妝品的用法，她臉上的痘痘少了很多呢?
這就是我的媽媽，這就是我那個(gè)愛美的媽媽!
三年級(jí)的作文 篇5
昨天晚上，我在自家客廳里發(fā)現(xiàn)了幾瓶過期的鮮竹瀝，沒有被喝過，但瓶子十分別致。我突發(fā)奇想：既然這些鮮竹瀝不能喝，還不如用它的瓶子做風(fēng)鈴呢！這樣既環(huán)保又實(shí)用。
說干就干，我拿出了卡紙、毛線、雙面膠等材料，先把過期的鮮竹瀝藥水倒掉，將瓶子清理一遍。之后，我便開始制作我的小風(fēng)鈴了。我先剪了一個(gè)圓形紙片，在圓形紙片上再剪去一個(gè)銳角，用雙面膠將銳角兩邊粘起來。這樣，一個(gè)漏斗狀的部件就完成了�，F(xiàn)在，我就要做吊綴了。我在卡紙上畫了幾只可愛的小魚，再小心翼翼地剪下來分別貼在幾根長短不一的.毛線上。最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)就是在每個(gè)瓶子的底部刺一個(gè)小洞，將毛線穿過去，再穿過已制作好的漏斗狀紙片，最后綁在一起。我是睜大眼睛，一點(diǎn)也不馬虎。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴?fù)瓿闪恕?/p>
每當(dāng)有微風(fēng)從窗前吹過，那風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮咚咚”的悅耳聲，我的心情格外舒暢。
以后我們要是有一些沒用的東西，不妨收集起來，可以利用它們做一些小玩意兒。這樣，動(dòng)手又用腦，才會(huì)有創(chuàng)造。你們說對(duì)嗎？
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