實(shí)用的三年級(jí)作文集合3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我家種了幾盆辣椒，那辣椒長(zhǎng)得又圓又紅，我非常喜歡它們。我知道辣椒長(zhǎng)得這么好看那可都是爺爺?shù)墓�。爺爺每天都在服侍它們，常常澆水、施肥，所以辣椒長(zhǎng)得格外嬌艷。我也想和辣椒做朋友，幫著爺爺照看它們。
一天，我起了個(gè)大早，輕手輕腳地下了樓。哈哈！爺爺還在呼呼大睡呢！我俯下身子對(duì)辣椒們說：“今天就讓我來伺候你們吧！我要多施點(diǎn)肥，讓你們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得更壯更艷�！蔽蚁却蛄艘粔厮尷苯穫兒攘藗�(gè)夠，接著打開放肥料的缸蓋，舀了滿滿一勺肥料澆在辣椒上。不夠！再來一點(diǎn)！我又舀了一大勺！哈哈！這下辣椒一定會(huì)長(zhǎng)得更壯。我看著辣椒滿意地笑了！
第二天，我還沒起床，就聽爺爺在樓下說道：“咦？怎么回事？辣椒怎么了？”我連忙跑下樓一看，哎呀！辣椒一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，連葉子也變得黃稀稀干巴巴的。怎么回事？我這下可是丈二和尚摸不著頭腦了。爺爺摸著辣椒心疼地說：“唉，怎么會(huì)這樣呢？這可都是肥料若的`禍呀！”我一聽，心里咯噔一跳，忙問爺爺：“辣椒為什么會(huì)這樣？”爺爺嘆了口氣說：“可能是我前幾天施肥施得太多了，辣椒們都給燒死了。”我一聽，臉一下子紅了，把昨天做的“好事”告訴了爺爺。爺爺摸著我的頭說：“你是好心，但是做事要有原則呀。”我聽了，嘆口氣輕聲說：“唉，真是多此一舉呀！”
三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們到過鄉(xiāng)村嗎?我可到過，那里可漂亮了。我最愛的是我家鄉(xiāng)的小河。
春天的小河，生機(jī)勃勃。河水歡快地向前奔去，一只只可愛的小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪。岸邊的小草，樹木，都長(zhǎng)出嫩綠的新芽。小河旁邊是個(gè)菜園，那里有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿卜，竹筍……到了秋天，就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋果笑紅了臉，有時(shí)候我摘了很多菜和水果，把它們放到小河里洗洗澡，讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的“好寶寶”
你瞧，綠綠的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹枝;再看看東面的池塘里，正如詩中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，一朵朵蓮花盛開，美如畫。
我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方。站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí)，家鄉(xiāng)的`群山就披上了一件綠外套。綠的草，綠的樹，就連空氣也變成綠色的了。一陣刮來，綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)真美啊，我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇3
星期五的下午，老師說：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，很晚才睡覺。
來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的.葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會(huì)兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個(gè)身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個(gè)紅薯了。可是我用力過猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。��！真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難��！可我一定會(huì)努力的。
我愛這次挖紅薯的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂。
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