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難忘的三年級(jí)作文（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
記得有一天下午，我、爸爸和一群好朋友一起玩兒游戲，我們議論紛紛，不知道選哪一個(gè)游戲好。
珂珂先開(kāi)口了：“我們一起玩‘三個(gè)字’吧！”她的話(huà)剛說(shuō)完，黃瑾就說(shuō)：“那個(gè)游戲不好玩，我們還是覺(jué)得玩打鴨子好一些�！笨墒�，沒(méi)有可以投的東西呀！我連忙拒絕了。忽然，爸爸說(shuō)：“我們玩鴨子過(guò)河吧，可以拿這兩條跳繩圍成一條小河的'樣子�！蔽覀兟�(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
開(kāi)始了，我們是可愛(ài)的小鴨子，爸爸是可怕的大鱷魚(yú)。他站在河的中央準(zhǔn)備著抓要過(guò)河的小鴨子。而我們卻開(kāi)始討論該怎么過(guò)河來(lái)了。爸爸等急了，他生氣地說(shuō)：“怎么還不來(lái)呀？再不來(lái)，我就要上岸去抓你們了！”而我們還在慢吞吞地討論著。爸爸真急了，他忽然跑過(guò)來(lái)開(kāi)始抓我們，我們快速地從兩邊閃了過(guò)去，一邊跑，一邊叫，心里害怕極了，跑的樣子還真像一只只小鴨子呢！
不光是這次爸爸沒(méi)有抓到我們，每次都沒(méi)有抓到，都讓我們這些狡猾的小鴨子跑掉了。
真是玩兒得太開(kāi)心了。我們永遠(yuǎn)也忘不了這難忘的一天！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
謊言可能是出自善意嗎？我不知道。只知道說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)，不管是有心還是無(wú)心，善意或惡意，都讓我不愉快、膽顫心驚；尤其面對(duì)質(zhì)疑的眼神，恨不得拔腿逃離現(xiàn)場(chǎng)，不用在內(nèi)心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。
“你是不是把成績(jī)改掉了？”媽媽面色鐵青地問(wèn)我，我的心突然多跳了兩下，一陣窒息感涌上心頭，腎上腺素開(kāi)始作祟�！皯�(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)才對(duì)吧？”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭，朝我發(fā)射，使我不敢直視。平時(shí)疼愛(ài)我的爸爸，只是拿著報(bào)紙坐在沙發(fā)上，我瞧了瞧他，是對(duì)他討救兵，但他卻用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，以往慈愛(ài)的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地后退兩步，卻昧著良心小聲地說(shuō)：“我沒(méi)有�！薄澳阕詈谜\(chéng)實(shí)，到底有沒(méi)有改成績(jī)？”媽媽用更大的聲音質(zhì)問(wèn)我，我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)到媽媽的眼中閃著淚光，我的`內(nèi)心充滿(mǎn)猶豫——招還是不招？
我為什么不敢認(rèn)錯(cuò)呢？是因?yàn)槟懬�，害怕招�?lái)一頓責(zé)罵？是想要維護(hù)長(zhǎng)輩眼中“乖乖牌”的形象？還是只想要逃避已經(jīng)犯錯(cuò)的后果？當(dāng)初怕被罵，才選擇說(shuō)謊，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了，我還要再欺騙父母，再昧著良心，再用謊言掩飾我的說(shuō)謊嗎？再用更多的謊來(lái)圓謊嗎？這樣，是不是會(huì)無(wú)法自拔？我斬釘截鐵的告訴自己：紙終究包不住火，我不能越陷越深。于是我鼓起勇氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”
雖然媽媽把我罵得狗血淋頭，要我寫(xiě)一千五百字的反省單，扣三個(gè)月的零用錢(qián)，但是在認(rèn)錯(cuò)的同時(shí)，我好像放下心中的大石頭，終于得以好好呼吸。我應(yīng)該對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)說(shuō)謊的代價(jià)，不要再自欺欺人，用謊言自我安慰，說(shuō)自己并沒(méi)有不對(duì)的地方，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
那一次說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻體會(huì)誠(chéng)實(shí)的重要性，要勇敢面對(duì)真實(shí)的自己，而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止，否則，可能就要付出更多的心力去彌補(bǔ)，甚至無(wú)力回天�！叭粢瞬恢羌耗獮�！”我會(huì)把這句話(huà)銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己，千萬(wàn)不能再說(shuō)謊，要俯仰無(wú)愧的面對(duì)天地間所有的人、事、物。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽逛夜市，不知不覺(jué)的天黑了下來(lái)。冬天的天黑得早，這時(shí)，媽媽的同事打來(lái)電話(huà)，說(shuō)有急事讓媽媽去一趟。媽媽囑咐了我兩句，就匆匆地走了，這下我只好一個(gè)人回家了。
不知不覺(jué)到了9點(diǎn)。我一個(gè)人孤獨(dú)地走在空蕩蕩大街上，街上一個(gè)人都沒(méi)有。路燈孤零零的`發(fā)出昏暗的光。耳邊吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，呼呼地，好像是有鬼在叫。我走地越來(lái)越快，還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去看有什么東西跟著我，滿(mǎn)街上只回蕩著我的腳步聲，走著走著，忽然被什么絆了一跤。心想：今天真倒霉，怕是遇上鬼了。念頭一閃，越想越害怕，不覺(jué)背一陣發(fā)涼，驚出一身冷汗。
不知不覺(jué)，我來(lái)到家的必經(jīng)之路——小巷口。小巷黑洞洞的，像鬼張看了他的血盆大口一般，就等著吞噬我了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的痛苦掙扎，終于到了我家。我擦了擦額頭上的汗水，自言自語(yǔ)道：“這夜路可真不好走啊!”
從那以后，我暗下決心，一定要好好鍛煉自己的膽量，如果連夜路都不敢走，那今后漢能作什么事呢?
難忘的三年級(jí)作文 篇4
在我的記憶深處，有一件事令我非常難忘。
那一次，我正在屋里看電視。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲，嚇了我一跳，我一看，我把母親的心愛(ài)的化妝瓶打碎了。這時(shí)我非常害怕：想到母親曾用木棍打我的`情景。我忐忑不安起來(lái)，終于熬到了晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，母親問(wèn)我：“誰(shuí)把我的化妝瓶打碎了？”我的心又開(kāi)始慌了神，就支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我不知道�！泵腿�，我又靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“是我弟弟。”“什么，你剛才還說(shuō)不知道，現(xiàn)在怎么又說(shuō)是你弟弟呢？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親說(shuō)：“楓楓，你承認(rèn)了錯(cuò)誤，就行了，我最討厭說(shuō)謊的人�！蔽艺f(shuō)：“母親，我記住了，我以后再也不說(shuō)謊了�！闭鏇](méi)想到，母親這一次卻沒(méi)有打我。
從此，只要我做錯(cuò)了事，就會(huì)對(duì)母親說(shuō)實(shí)話(huà)。就會(huì)想到母親說(shuō)的：知錯(cuò)能改還是好孩子，如果堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)受益無(wú)窮的�！�
這就是我難忘的一件小事。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問(wèn)這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車(chē)上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車(chē)程絲毫沒(méi)有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車(chē)時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門(mén)和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書(shū)包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開(kāi)始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開(kāi)始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書(shū)并贈(zèng)送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開(kāi)始的不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開(kāi)眼界的'是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見(jiàn)他們腦門(mén)上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過(guò)晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)、熱情、淳樸。
到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著再見(jiàn)。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫(xiě)信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書(shū)寄給劉金平的。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天我去尚湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加比賽。我參加的是畫(huà)畫(huà)。我來(lái)到了比賽的大廳里，看到很多哥哥姐姐都在排練節(jié)目。有一個(gè)哥哥還有一個(gè)姐姐他們?cè)谔∥琛?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，抽簽開(kāi)始了，我抽到的是一號(hào)。然后我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。袁棟彬和金紫焱他們只是寫(xiě)毛筆字，所以比較快。我是畫(huà)畫(huà)，所以一定要細(xì)心一點(diǎn)。沒(méi)幾分鐘，他們已經(jīng)寫(xiě)完了，而我還沒(méi)有畫(huà)完。
這時(shí)候，旁邊又來(lái)了一個(gè)小朋友，他畫(huà)的是一頭小鹿。我看他畫(huà)得非常慢，還先用鉛筆打草稿。我覺(jué)得這種畫(huà)法非常簡(jiǎn)單。
后來(lái)，我也畫(huà)好了，那位小朋友也畫(huà)好了。我們兩個(gè)就一起玩了。忽然，主持人讓我們兩個(gè)上去，讓我們介紹我們畫(huà)的.畫(huà)。我說(shuō)：“我畫(huà)的是海綿寶寶、派大星、章魚(yú)哥、蟹老板還有小蝸。”
介紹完以后，我們就下去了，又繼續(xù)看節(jié)目。
節(jié)目完了之后，就評(píng)獎(jiǎng)。我得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)，還有八十元書(shū)券，心里可高興了！二等獎(jiǎng)一共才三個(gè)人，我、陸凱杰，還有是袁心祎姐姐，都是我們學(xué)校的。一等獎(jiǎng)只有一個(gè)，就是那個(gè)跳拉丁舞的哥哥。
今后，我一定要再認(rèn)真一點(diǎn)！