（經(jīng)典）三年級(jí)作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　很快我們就到了公園，有許多老爺爺都已經(jīng)在那里把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放飛在了蔚藍(lán)的天空上，有銀色的飛機(jī)、黑色的章魚(yú)、美麗的鳳凰……我的風(fēng)箏是一條可愛(ài)的小金魚(yú)，它的身體是紅色的，尾巴上有綠色的魚(yú)鱗，還有一雙又大又圓的'黑眼睛。媽媽很快就把它放上了天空，看著金魚(yú)在空中自由自在的游玩，我高興極了。

　　我喜歡各種各樣的風(fēng)箏！

三年級(jí)作文 篇2

　　下雪啦，下雪啦，這是最我最高興的事情，我戴上帽子、手套，準(zhǔn)備和堂哥一起打雪仗。

　　我們沖出家門(mén)，外面簡(jiǎn)直就是白色的世界，屋頂、地面、樹(shù)上……到處是雪，我們興奮極了。我不顧一切，沖向雪地，迅速團(tuán)了個(gè)雪球，藏在手里，等堂哥來(lái)了，我拿起偷偷準(zhǔn)備好的雪球，朝堂哥仍去，堂哥發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，只聽(tīng)哎呦一聲，雪球正好打中。我又蹦又跳，大聲叫著打中啦，打中啦。正當(dāng)我高興的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)又大又圓的雪球朝我飛過(guò)來(lái)，我身體一閃，躲過(guò)了雪球，我洋洋得意的跳起來(lái)，就這樣我們的雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　堂哥制造的雪球又園又大，我也不甘示弱，為了快速儲(chǔ)備彈，我躲到車(chē)后制造雪球。等我覺(jué)得夠多了的`時(shí)候，就悄悄地轉(zhuǎn)到堂哥的身后準(zhǔn)備搞偷襲，誰(shuí)知道堂哥一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了我的襲擊，同時(shí)將手中的雪球，連續(xù)向我發(fā)射，我已不知該如何躲閃，只聽(tīng)見(jiàn)”砰“的一聲，一個(gè)雪球打在我的臉上。我不服輸，兩手迅速地抓起一大把雪，向堂哥撒去，給他來(lái)了個(gè)天女散花，堂哥還沒(méi)明白我要干什么，雪已灑滿(mǎn)身上。我又一次取得了勝利。

　　這場(chǎng)雪球大戰(zhàn)真有意思，我玩得十分開(kāi)心。

三年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽去河源萬(wàn)綠湖游玩。

　　到了河源萬(wàn)綠湖，一眼望去，滿(mǎn)眼都是湖水和各式各樣的小島。一看到這等美景，我就趕緊跑到售票處買(mǎi)票，生怕我們來(lái)晚了。謝天謝地，我們來(lái)的正式時(shí)候，我們剛好買(mǎi)到了一張10：10分的票，而當(dāng)時(shí)的時(shí)間是10：08.

　　郵輪啟動(dòng)了，我和爸爸媽媽三步并作兩步的奔向二層甲板，我迫不及待地奪過(guò)了爸爸的照相機(jī)，狂拍眼前的小島，不一會(huì)兒就拍了幾十張。

　　這時(shí)，船靠岸了，一上岸我們就看到一個(gè)送水觀音，旁邊還有一只神龜，傳說(shuō)只要摸一下神龜，就可以得到福氣。島上還有幾棵奇松，最有趣的`要算水月松了。水月松長(zhǎng)得非常奇特，從根部開(kāi)始，長(zhǎng)到一個(gè)地方時(shí)突然彎了一個(gè)360度的圓，從這個(gè)圓里望去，河源萬(wàn)綠湖的景色就像一幅畫(huà)一樣，特別的美。

　　這個(gè)島還有個(gè)釣魚(yú)的地方，我們就在那釣了一下，可釣魚(yú)實(shí)在太難了。首先你得把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上，但我學(xué)了好久都不會(huì)，最后還得爸爸幫我搞。最難的要算釣魚(yú)的過(guò)程了。因?yàn)橛袝r(shí)候，當(dāng)魚(yú)來(lái)咬的時(shí)候就算你的魚(yú)鉤離水面非常近，你也釣不著它。

　　河源萬(wàn)綠湖真是一個(gè)美麗的地方啊！下次不光我要來(lái)，我還要把我的朋友們一起帶來(lái)。

三年級(jí)作文 篇4

　　從小到大，我一直可謂是班里的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評(píng)我。

　　上小學(xué)的時(shí)候，由于我比較頑皮，因而上課也就不認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也很差，老師總是批評(píng)我，我感覺(jué)自己一無(wú)是處。

　　不過(guò)，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動(dòng)去攻擊別人，而是見(jiàn)義勇為。一個(gè)高年級(jí)的大高個(gè)來(lái)我們班欺負(fù)我們班里的一個(gè)同學(xué)，我勇敢的沖出去制止他，并且為了保護(hù)班里的同學(xué)和他打了起來(lái)。我雖然調(diào)皮，但是我最討厭的'就是以大欺小，再加上他欺負(fù)的優(yōu)又是我班里的同學(xué)，保護(hù)他自然義不容辭。

　　不一會(huì)老師就過(guò)來(lái)了，我原本以為老師會(huì)像之前一樣狠狠的批評(píng)我，但是令我驚訝的是，老是并沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，而且還告訴我說(shuō)："保護(hù)同學(xué)很好，但下次如果在遇到這種情況千萬(wàn)不要跟別人打架，一定要跑來(lái)告訴老師，一定要在保護(hù)自己的同時(shí)才能更好的保護(hù)別人。"

　　聽(tīng)到老師的話，我第一次感到了自己的優(yōu)點(diǎn)，我并非一無(wú)是處，我有一顆同情心，我知道保護(hù)同學(xué)，知道見(jiàn)義勇為，這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。