三年級的作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　在童年生活的小小樹上，長著許多片樹葉，隨便摘一片，我還不一定能想起來，但有一片樹葉卻非常耀眼，它記載著一個非常有趣的故事——吃藥。

　　那幾天，我總是感冒，我于是跟媽媽一起來到醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥讓我吃。我回家時，隱約看到有一個盒子,盒子上好像寫著“9xxxxxx顆粒”我心想：它肯定很難吃吧？或許，也很好吃？于是，我打開袋子,看到上面寫著：999小兒感冒顆粒。打開盒子，我看到有幾個小袋，碰一碰，鼓鼓的，還發(fā)出清香。�。∵@藥真香！但我還是不想吃，因為藥本來就不好吃！這種藥也不例外！

　　媽媽把藥放在我面前，我舉起又放下，舉起又放下，遲遲不敢喝下去，但我想：吃藥有什么可怕的！我還從來未聽說過害怕吃藥的人！于是，我鼓起勇氣，深吸一口，把顆粒倒在杯子里，又往里面放了幾朵金銀花�！耙豢诟�！”話音未落，“咕嚕咕�！薄�—咦？怎么這么甘甜？原來，這種藥既香又甜，原來，這并不痛苦��！這藥真好喝，可惜，只能到晚上才能喝了。其實，藥不只有苦的.嘛！

　　現(xiàn)在我只要提起這次吃藥的經(jīng)歷，我的嘴角邊就會泛起一絲笑容。但是，我還是希望我不吃藥，這樣就可以不用變成“藥筒子”了！

三年級的作文 篇2

　　我有一個快樂的家庭，在這個家庭里發(fā)生了無數(shù)件有趣的事情，下面就由我來告訴你們其中的一件有趣的.事情吧！

　　在我6歲那年，我還很天真的時候。我來到花園里，爸爸正拿著一把剪刀，在修理一盆花，我問爸爸：“小花那么乖你為什么還要“修理”它呀？”爸爸笑著說：“我在幫它把它的枯葉子剪掉呢，不是在“修理”它呀！”那讓我來“修理”它吧！“好的，女兒長大了！”說完，爸爸就轉(zhuǎn)身走直了廚房。我捧起那盆花，上看看，下瞧瞧，左看看，右瞧瞧，心里想：“管它三七二十一，先剪了再說吧，省得待會兒爸爸過來了，說我浪費時間呢！”只見我手里的剪刀“咔嚓”一動，一秒鐘都沒到我就修好了，我在花園里大叫：“爸爸，我修好了快來看呀！”爸爸走到花園，馬上，我就聽到了“嘭”的一聲響，原來是爸爸倒地上了，剛才爸爸走到花園，看見了我沒有把花的枯葉子修掉，而是把花剪平了，剪成了一條“陽光大道”。

　　這就是我們幸福帶有趣的家……

三年級的作文 篇3

　　到了3000年，地球上將有一種新式跑車，這就是我發(fā)明的。

　　這種跑車的外觀非常美觀，顏色可改變；可以變成紅色，紅的像火，可以變成藍色，藍的像海，可以變成綠色，綠的像草，可以變成黃色，黃的像梨。

　　這種跑車的裝置非常先進，它可以無人駕駛，因為掃描系統(tǒng)會用紅外線不停地掃描，計算機就會根據(jù)車外的信息安全地操縱，你一點也不用擔心車會撞人。如果道路很擁擠，計算機會向飛行系統(tǒng)發(fā)出命令，車旁就會伸出翅膀，車就會像老鷹一樣飛上天空，等到路面寬闊時就會降落到馬路上。

　　萬一車壞了該怎么辦？不用怕，車上的修理系統(tǒng)會自動對馬達不停地檢查，一旦發(fā)現(xiàn)了故障就會修復，如果故障很嚴重的`話，計算機會向發(fā)動機發(fā)出停止行駛的命令，這樣就不會發(fā)生車禍了。

　　自動空調(diào)部分還會把溫度調(diào)到最佳，這樣坐起來就很舒服了。

　　看到這里，你可能會想：車上裝這么多設備機器，一定很笨重，開得很慢吧？沒有，因為車上有一個減量設備，所以我的車開得很快，又很安全。

　　這種車不錯吧！要記得買喲！

三年級的作文 篇4

　　新的學期即將開始，我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什么樣的？因為，我們四年級要到新的校區(qū)去上課，據(jù)說，新的教室全是多媒體教學，而且還有機器人提供服務。

　　今天，學校要組織學生參觀新的教室，我早早地起了床，飛速來到我們新的校園。到了學校大門口，由老師統(tǒng)一帶領我們大家集體參觀。在老師的帶領下，我興致勃勃地走進我的校園，遠遠看去，哇！教學樓竟然懸空在天上，當我走進教學樓時，正在發(fā)愁怎么上去，突然感到背后有一個東西，我轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我?guī)У搅宋宜�在的班級—四年級五班�?/p>

　　來門教室門前，門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室后，門竟然又“咯吱”一聲自動關閉了。哇！教室門原來是無人操控的智能門，多么先進高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問：請問您需要什么服務？我說：“給我來一杯橙汁和一個面包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說：“給您紙巾”。我說：“謝謝！”椅子說：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進我們好好學習了！

　　最后，我朝著四周的墻壁看去，哇！原來每面墻壁上都裝了一部智能手機，這時我拿起手機，撥起媽媽的電話號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。

　　就在我非常興奮的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會，班班通上出現(xiàn)了老師的頭像，老師說：“同學們，今天我們用電子設備上課，你們的課桌里都有一個筆記本電腦，請同學們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的'講義早已存入了筆記本電腦。多么先進多么方便的智能教學設備。

　　帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我?guī)�來了更多的歡樂，是您讓我有了更加努力學習的動力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學習，將來我也要成為一名科學家、發(fā)明家，為學生們開發(fā)出更加神奇的智能設備。

三年級的作文 篇5

　　西湖是我國的一個名揚中外的美麗景點，深受人們的喜愛。

　　今天，陽光明媚，晴空萬里，火紅的`太陽高高懸掛在天空，我和媽媽去西湖游玩。我們愜意地在一條彎彎曲曲的小路上快步走著，強烈的陽光和高溫把我熱得大汗淋漓，汗流浹背。

　　西湖風景優(yōu)美，讓我想起來一首詩《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我悠閑地坐在自駕船上，欣賞湖面美景，湖水深不見底，一陣清風吹來，湖面泛起了波紋，湖邊原本倒映在湖水中的楊柳一剎那變得模糊不清，難以分辨出原形了。

　　之所以西湖被人們稱為杭州的明珠，是因為那里的風景如畫，令人心曠神怡。

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