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    三年級的作文

    時(shí)間:2023-08-11 07:01:03 三年級作文 我要投稿

    三年級的作文(實(shí)用4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的三年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文(實(shí)用4篇)

    三年級的作文 篇1

      童年像一首詩低吟著我們的天真;童年像一首歌,歌唱著歡歡快快的童年生活。童年那么讓人懷念這段溫馨的記憶,風(fēng)刮不去,雨淋不跑,永久的保留在我的記憶之中。

      記著在去年的春天,我和幾個伙伴,在田野里放風(fēng)箏,我們輪著放,一人放一次,直到風(fēng)箏刮的地下為止。我們玩的開心,到了中午,該吃飯了,家長們到處找我們,可著急了,我們卻在那兒玩的非常的嗨。只到一位朋友的家長找到我們:“都快兩點(diǎn)了,你們不餓啊,你們怎么不回家吃飯呀?”我們才知道已經(jīng)過了中午了。趕緊跑回家,到了家里,隨意的扒拉了一口,我們又趕緊來到田野里,我們開開心心的放著風(fēng)箏。突然,風(fēng)箏刮到電線桿上了,我能怎么也弄不下來,我們都垂頭喪氣的往家里走,還沒走到家里,大家好像已經(jīng)忘了剛才的`不快,又說說笑笑的明天要玩什么了。

      多么美好的童年啊!童年是人生中最快樂的日子,童年是一首詩,童年是一首歌,讓人擁有著快樂!

    三年級的作文 篇2

      我喜歡讀書,因?yàn)樽x書使我感受到很有樂趣,久而久之讀書就成了我的習(xí)慣。

      小時(shí)候我并不喜歡讀書,一有問題就纏住爸爸、媽媽,每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來爸爸、媽媽工作太忙,就沒時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí),爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話書放在我面前說:“這兒有書你自己看。”沒辦法,我只好心不在焉地亂翻,邊翻邊想:該死的書,要看完了才知道故事的`前因后果。越想越氣,還拍打幾下書來解氣。但是,我卻被書中的故事吸引住了,如故事中作者先把懸念拋給讀者,而并不說明原因,層層設(shè)疑,層層鋪敘,直到最后才突然揭開謎底,……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂,使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的場景,令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。

      不久,讀書成了我的習(xí)慣,我感受到了:讀書,乃人生第一大樂趣!

    三年級的作文 篇3

      有很多事情我都漸漸地忘掉了,唯獨(dú)一件事卻久久在我的腦海里回蕩,使我永遠(yuǎn)不能忘懷。

      記得去年春天的一個傍晚,我和爺爺一起到村邊的小路上散步。路邊開滿了五顏六色的小花,我一邊散步一邊給爺爺背乘法口決。三七二十一,三八……什么來著?哦三八二十五,話剛出口,爺爺就打了我的手,我奇怪的問:怎么了!三八好像是二十四是吧,爺爺明知故問地說,我慚愧地低下了頭;腥淮笪虻卣f:“哦”。過了一會,我背到九九八十一了。我長噓了一口氣,吃力地說:“哎,背個乘法口決也這么難!睜敔攨s嚴(yán)肅地說:“是的,沒聽說過宋慶齡的名言嗎?叫任何成就都是刻苦勞動的`結(jié)果!蔽腋吲d地又給爺爺背了一遍,果然一字不漏。爺爺看了我和藹地說:“這才是我的好孫女嘛。”我看看爺爺,爺爺看看我,都露出了會心的微笑。

      這件事給了我很大的啟發(fā),我以后要做什么事,都積極地刻苦地,這件事永遠(yuǎn)刻在我的心里。

    三年級的作文 篇4

      在生活中肯定會有人曾去幫助你,有可能他全心全意幫助你辦點(diǎn)小事,也有可能他盡他所能幫助了你一件十分大的大事難道這些人就不應(yīng)該感謝、感恩、回報(bào)嗎?我第一感謝的人是我尊敬的老師。

      我的老師黃老師他含辛茹苦的把我從一個愚昧無知的小男孩提拔到一個一本正經(jīng)的好學(xué)生,過程很漫長,當(dāng)中,老師就像一片一望無際的湛藍(lán)大海,包容了我的酸甜苦辣。

      有人說老師是一盞挺拔黑夜中的照明燈,為我們照亮著前進(jìn)的方向;也有人說老師是一朵花兒,傳播了許許多多知識的種子;又有人說老師是園丁,為祖國培育了一朵又一朵美麗的鮮花。而我卻認(rèn)為,老師是一根火柴,在寒冷中給予了我溫暖。當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是第一時(shí)間在我身旁鼓勵我勇于面對,克服它;當(dāng)我遇到了誤解時(shí),他總能及時(shí)出現(xiàn)幫我化解。黃老師好像時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我,準(zhǔn)備幫助我化解危機(jī)。

      黃老師啊,您是多么神圣,您對我的付出,不計(jì)其數(shù),您就像我的'再生父母,我不知如何報(bào)答,也許我一輩子也還不清,但在此,我還是要跟您簡簡單單的說一句:謝謝您,黃老師,我愛您!

      心,是我們自己的生命之源,而感恩的心,更是一個美好世界的根源!

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