(通用)三年級作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在寧波，四明山是家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)之一。
春天的時(shí)候，沿著彎彎曲曲的小路往上爬，呈現(xiàn)在眼前的便是一番美麗無比的景色，這就是四明山森林公園。山腳是一片片碧綠的茶園，茶樹的葉子上頂著一顆顆晶瑩剔透的露珠，山間一些采茶女正在茶園快樂地翩翩起舞，雙手在不停地忙碌，她們正忙著采摘茶葉呢。繼續(xù)向上爬便是粉紅一片的桃花園。桃花朵朵都有自己的姿勢，有的展開自己的花瓣，像是要跟其他花朵比比美；有的還是花骨朵兒，像一位位嬌羞的小公主！來到半山腰，映入眼簾的.是一整片綠色的海洋，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像一支正在演奏音樂的樂團(tuán)；樹葉剛抽出嫩綠的枝葉，小草寶寶探出頭來，好奇地看著這個(gè)神奇的世界；還有一些動(dòng)物出來散步，看看大自然的美景。到了山頂，又是另一番景象。因?yàn)樯缴蠚鉁剌^低，山頂上居然還有未融化的積雪。
我走在四明山的小路上，心里不禁贊嘆：“四明山真美啊，它不愧是寧波一道亮麗的風(fēng)景線！”
三年級作文 篇2
我的好朋友神秘生物外星人送給我一個(gè)生日禮物，看到他神秘兮兮的樣子，我很好奇，他會送給我什么呢？我迫不及待地打開包裝盒，咦？居然是魔法棒！我欣喜若狂，不愧是我的好朋友，送我這么好的禮物！他告訴我，魔法棒的咒語是心里念著想變的東西，然后說：“咕嚕咕嚕，變！”想要什么就會變成什么，不過這魔法棒只能使用5次。我照樣子試了試，真的變成了我最喜歡的玩具汽車�！巴郏@個(gè)魔法棒真神奇��！”我欣喜若狂，再次念出咒語，我盼望已久的時(shí)空穿梭機(jī)終于出現(xiàn)了！我把我的家人都帶到了未來。
我在這里建了一座會飛的房子。小朋友們，你想?yún)⒂^嗎？我的房子像個(gè)大蘑菇，一共有三層，底部是方方正正的，是個(gè)發(fā)射艙，里面安裝了許許多多的地圖和上百個(gè)按鈕。第二層是圖書室，那里有很多很多的書籍，充滿了知識，能讓我變得更聰明，第三層是多功能客廳和住房。在客廳里我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇冰箱，我想吃什么都能變出來，厲害吧！在房子頂部的蘑菇頭上我還種了我研發(fā)的各種各樣的鮮花呢。
聽說最近日本火山爆發(fā)，我打算乘著我這棟會飛的房子一早出發(fā)，先帶著家人去了解下這個(gè)火山熔巖的溫度到底有多高，再去意大利嘗嘗美味的披薩;中午想到新疆去吃香噴噴的手抓飯,順便試試硬梆梆的'馕餅到底是不是像媽媽說的那么難吃;傍晚，我想睡在軟綿綿的云朵上，和小鳥一起玩耍，然后去木星找我的外星人朋友,給他送一束我剛研發(fā)出來的鮮花。
你想來跟著我的房子一起去旅行嗎？
三年級作文 篇3
星期日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸媽媽帶著我一起去天鵝湖游玩，我高興極了。
天鵝湖是人工湖，遠(yuǎn)處望去，一片霧蒙蒙的，仿佛是無際的大海，隱隱約約可以看見人群在岸邊游動(dòng)，對面依稀可以看到幾座高樓，就象一幅美麗的山水畫。
當(dāng)我們走近天鵝湖時(shí)，心情格外放松。只見岸邊是一片片修剪整齊的花草樹木，有些樹木正開著鮮艷的花朵，花草中間，有栩栩如生的雕像，我忍不住的跑過去站在一顆雕像上照了一個(gè)像。湖水清澈見底，各色各樣的小魚在水底嬉戲。湖的中央還有一個(gè)美麗的小島嶼，小島上有花草樹木，仿佛在水里游動(dòng)的巨大的`烏龜。水面上有一座引橋，引橋上有許多人在玩。我和爸爸一起來到引橋上，從引橋大約再走一半的路就到了一片沙灘，沙灘上有許多鵝卵石，我忍不住的收集了幾顆鵝卵石。然后我和很多小朋友們一起在沙灘上做城堡，大家玩的可高興了。最后，我和爸爸來到沙灘旁一個(gè)石洞邊，石洞里面黑暗暗的，我把頭往伸進(jìn)去看了一眼，真的很害怕……
天鵝湖真的是很美�。�
三年級作文 篇4
我盼了又盼，終于盼到了星期日，媽媽說要帶我去一個(gè)阿姨家做客，還說那個(gè)阿姨家里很漂亮，我的心早就飛到了九霄云外。
臨行前，媽媽一再叮囑我，要注意禮節(jié)。
到了才發(fā)現(xiàn)，阿姨家真是富麗堂皇。大理石的桌子上擺著各種各樣的果盤，柔軟的沙發(fā)黑的發(fā)亮，頭頂上精致的水晶燈在搖曳，一角放著華麗的鋼琴，彈出一段一串串曼妙的音符。媽媽說應(yīng)該叫彈鋼琴的為哥哥。我畢恭畢敬地問好以后，小心翼翼地坐在沙發(fā)上。
后來，阿姨拿出一盤橙子，果皮黃金瑩潤，很是誘人。阿姨用小刀劃出四條痕跡，首先遞給了我，親切地說：“吃吧！新鮮著呢！我拿著圓不溜秋的橙子犯難了，平時(shí)在家里都是切下來的`，現(xiàn)在這個(gè)樣子該怎么吃呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，忽然想起剝柚子的方法，便如法炮制把橙子剝了下來。咬上一口，鮮嫩多汁，的確美味。突然，有幾滴汁液濺到了桌上，我一驚，抬起頭，正對上叔叔詫異的目光，雖然只是一瞬間，但我還是捕捉到了，心里一陣慌亂，再看看媽媽，跟那個(gè)阿姨聊得正起勁，我求救無門，急得要哭了，因?yàn)樗腥硕际茄刂撬臈l縫撕下來，橙子就成了四瓣，吃得溫文爾雅，只有自己如此狼狽。
也許是哥哥注意到了我的困窘的表情，仿佛不經(jīng)意的放下橙子，拿起另一個(gè)橙子，像女孩一樣，把皮剝掉，說：“你也喜歡這樣吃橙子啊！”接著又加重語氣說：“我平時(shí)都是這樣吃的呢！”然后便狼吞虎咽的吃了那個(gè)橙子，我笑了起來，原來這都是一場誤會啊！我開心地吃了起來。
我回到家以后，便知道，是哥哥特意為我解圍，因?yàn)槲曳置饔浀盟麆兂茸訒r(shí)動(dòng)作笨拙。
尊重他人是一種美德，我們在現(xiàn)實(shí)中詮釋的時(shí)候，尊重他人也很簡單的，彎下腰，不聲張，不張揚(yáng)。因?yàn)槿鮿萑后w的自尊，是尤其要呵護(hù)的，這里便是神圣的尊重了。
三年級作文 篇5
假如我會變，我想變成校長。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。
如果我變成校長，我會帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學(xué)到知識的地方。
有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過來。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲：“立正�！比缓�，我?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩妗５搅酥行睦锩�，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來對我說：“校長，我們小組想跟你一起玩�！蔽掖饝�(yīng)了。過了三個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車，很多小朋友都跟我說：“校長再見！”這時(shí)候，我心里美滋滋的。
��！我又變回原來的'樣子。一回想，剛才的事，不禁開心起來。如果以后我變成校長，我也要讓同學(xué)們快樂、幸福。
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