[經(jīng)典]實(shí)用的三年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　我五歲那年，正在石門的黨政群幼兒園上學(xué)前班的時(shí)候結(jié)識(shí)了一個(gè)和我同齡的小伙伴叫：于杰。

　　他有一雙明亮的大眼睛，看上去炯炯有神，一雙肥大的耳朵，像一個(gè)問號(hào)，高高的鼻梁，一張妙趣橫生的小嘴，說起話來很幽默，一張圓圓的臉，像一個(gè)蘋果，頭發(fā)又黑又亮，身體不胖不瘦，個(gè)子較高�？瓷先ゾ�神抖擻，我一直和他是好朋友，永遠(yuǎn)是好伙伴。

　　在上學(xué)期的.一天中午，我和他還有幾個(gè)小伙伴，在操場(chǎng)上玩槍戰(zhàn)時(shí)。我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)什么東西。我走了過去，并把于杰叫了過來，原來是兩元錢呀。怎沒辦？我說：“別管它，我們繼續(xù)玩我們的游戲吧�！庇诮苷f：“不行，我們把它拾起來交給老師吧。”不一會(huì)兒，我們就進(jìn)了教室，把那兩元錢交給了老師。當(dāng)時(shí)老師夸于杰說：“于杰你真是個(gè)好孩子�！�

　　當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴都感到羞愧。我沒想到于杰這么小的年齡就有了這種崇高的精神，我真是羨慕他那種拾金不昧的精神。我對(duì)那幾個(gè)小伙伴說：“他是我們的好榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”

三年級(jí)作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到我家院子里。桂花樹姐姐用她那芳香而迷人的花來迎接秋姑娘的到來，而秋姑娘給他們?nèi)鱿铝艘黄�金黃色，使小草弟弟、茉莉花姐姐、水仙妹妹都換上了金黃的外套。

　　秋姑娘又吹來了一陣風(fēng)，讓迷人的花香飄的到處都是，使我家的院子里充滿了芳香和涼爽。秋姑娘�。∧悴幌裣奶炷敲囱谉�，不像冬天那么寒冷，也不和春姑娘比美，你給我們帶來的.是豐收的喜悅。秋姑娘啊！

　　我多么希望你能永遠(yuǎn)住在我家院子里，讓我家院子里永遠(yuǎn)都充滿迷人的芳香和涼爽。我愛院子里的秋天！

三年級(jí)作文 篇3

　　寒假的一天，我參加了雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)——“我環(huán)保，我自豪”。

　　首先我們來到了方州花園，一位大哥哥給我們講了有關(guān)垃圾的`分類知識(shí)，垃圾分為：廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。接著我們進(jìn)行了以物換物的活動(dòng)。當(dāng)我迫不及待地把從家里帶來的廢報(bào)紙放在稱臺(tái)上時(shí)，阿姨問：“小朋友，你想換什么東西呢？”我早就看見旁邊放著一本《八十天環(huán)游地球》，于是我指著它大聲地說：“阿姨，我想換這本書！”當(dāng)我拿著這本書時(shí)，心里美滋滋的。最后，大家來到了垃圾中轉(zhuǎn)站，那里堆放著上百噸的生活垃圾，這些垃圾散發(fā)出陣陣惡臭。我們瞬間就被熏得喘不過氣來，我想，到了夏天豈不是更難聞？這里的工作人員是怎么能長(zhǎng)時(shí)間忍受這些臭味的！這些就是我們“創(chuàng)造”出來的垃圾氣味呀！看著這些垃圾，聞著這個(gè)味兒，我們的心里真不是滋味。

　　這次的活動(dòng)真讓我難忘，我們深深地感受到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

三年級(jí)作文 篇4

　　冬去春來，春姑娘悄悄地回來了，帶著美麗的春天回來了！

　　春菇娘來到了田間，你瞧，那油菜花綻開了笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，涌起陣陣金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的香味。那魅力多姿的垂柳，飄起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，輕輕的從人們肩頭拂過，好像在向人們炫耀春天對(duì)她的撫愛。

　　走呀，走呀，春姑娘又來到了美麗的花園，她用長(zhǎng)袖一揮，花兒們立刻穿上了五彩繽紛的新衣，紅的，紫的.，藍(lán)的、黃的、粉的……真是五顏六色、光彩奪目呀！

　　不知不覺，春姑娘來到了遼闊的草原，她見小草沒有出來，就不停地呼喊著，小草似乎聽見了春姑娘的叫喊聲，偷偷地從土地里鉆出來，舒展著它那幼嫩的綠苗。

　　飛呀，飛呀，春姑娘來到了大森林，春姑娘招喚出成群的小鳥，高唱著美麗的春歌，樹葉醒了，懶洋洋地從樹枝上伸出來。

　　春哪！你送來了勃勃的生機(jī)，你令世界充滿生趣、充滿活力，我愛你，美麗的春天！

　　美麗的春天作文2

　　春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，都非常的美麗，但我卻對(duì)春天最情有獨(dú)鐘。我喜歡春天的氣息，我喜歡春天暖暖的陽(yáng)光，我更喜歡春天的綠色。

　　春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的`手臂把大地從夢(mèng)中喚醒。鳥兒們歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒，在發(fā)了芽的樹上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。風(fēng)吹著柳枝，輕輕發(fā)出沙沙的聲音，好象是柳樹姑娘也在演奏春之歌。

　　公園的花開了，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放，一簇簇、一片片的。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂和蝴蝶，圍繞著上下翩翩起舞。

　　你說春天美嗎？我喜歡這個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天！

三年級(jí)作文 篇5

　　我從小就愛看英文動(dòng)畫片，愛讀英文故事。有一天，媽媽對(duì)我說：“有一個(gè)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)，你想去試試嗎？”我心想應(yīng)該不會(huì)很難吧，就隨口答應(yīng)了。

　　過了幾天，媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題，我嘗試著做了一次，結(jié)果就像泄了氣的皮球似的，覺得最后的篇章聽力和翻譯好難��！媽媽見我一副垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我說：“這才第一次，多練習(xí)會(huì)進(jìn)步的�！�

　　測(cè)評(píng)在暑期末，我每天主動(dòng)放棄玩耍的時(shí)間練習(xí)。教材和輔導(dǎo)書上的內(nèi)容反復(fù)聽，熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。篇章聽力通過自己的.摸索，終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難，我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟，再根據(jù)實(shí)際情況套用。最后，反復(fù)做模擬題，讓自己熟悉口語(yǔ)考試的形式。慢慢地，我的模擬成績(jī)?cè)絹碓礁�，甚至有好幾次還達(dá)到了優(yōu)秀。

　　到了測(cè)評(píng)那天，我胸有成竹地坐在位子上，根據(jù)耳機(jī)里的提示，一步步有條不紊地完成了所有試題。

　　一個(gè)月后，分?jǐn)?shù)公布了，我取得了優(yōu)秀！聽到分?jǐn)?shù)的那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶：“功夫不負(fù)有心人”，這是我用自己的努力拼搏換來的成績(jī)啊，我覺得自己真了不起！

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