我的三年級(jí)作文9篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文 篇1
我走到鏡子前，鏡子里的我：葡萄似的眼睛，草莓似的耳朵，香蕉似的嘴巴和奶油似的`牙齒。這就是水果似的我。是不是人見人愛花見花開呢?可是，現(xiàn)實(shí)中的我，可不像鏡子里那么可愛，我也有許多“罪行”的哦。
特大“罪行”其一：“酷愛看書罪”
我是一個(gè)十足的“書蟲”，連上廁所也看書。有一次，家里的書都被我“攻克”完了，實(shí)在無聊至極，于是，我就捧起了最熟悉的語文書看了起來，結(jié)果，上完廁所，就把語文書放在了洗衣機(jī)的上面，以至于第二天早上上學(xué)忘記帶語文書，讓媽媽從公司匆匆趕來給我送語文書。
特大罪行其二：“馬虎罪”
“唉!又馬虎了�！蔽遗踔髅骺梢钥嫉�98分但只考了89分的試卷唉聲嘆氣。本來以為這張?jiān)嚲淼念}目全是√√√的，結(jié)果，變成了×××。為了這個(gè)，媽媽沒少罵過我，悲哀悲哀啊，何時(shí)能甩掉這一罪行。
活潑是我的天性，開朗是我的性格，熱情是我的驕傲。這就是我——一個(gè)算不上完美，但一直追求完美的女孩。
我的三年級(jí)作文 篇2
有個(gè)小男孩長著大大的眼睛、愛笑的小嘴、逗人的小臉那就是我——黃子行。
告訴你，我特淘氣。你看我頭上那塊不長頭發(fā)的地方，是我小時(shí)候?qū)W表哥的`“金雞獨(dú)立”，我站在井上一只腿慢慢地往上縮，“哎哎.....”，差一點(diǎn)我就掉下去了，一陣大風(fēng)吹來“哎呦!”，我猛掉了下去，頭出血了!奶奶急忙送我去醫(yī)院，我假惺惺的說：“以后我再也不淘氣了�！毙南耄骸霸撎詺�，我才不干呢!”
從此我就更淘氣了。有一次我碰見了一條花毒蛇，就用樹枝碰碰它，它竟然不理我，我氣憤地說：“不理本大爺，可真大膽呀!”又用石頭扔到它面前，它終于“理我”了，猛咬我一口“啊......”爺爺聽見了，趕來打死毒蛇并幫我吸了毒。爺爺問：“你有何感受?”我當(dāng)時(shí)被咬傻了，說：“真帶勁，爽!”爺爺被氣暈了�？吹綘敔�?shù)谋砬樽屛仪逍蚜撕芏啵婀值膯枺骸鞍l(fā)生什么事了?”
我淘氣吧?告訴你我的字典里沒有“聽話”二字。
我的三年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期六早晨，我忙碌的幫媽媽曬衣服，突然，我發(fā)現(xiàn)以前勾不到的曬衣桿，現(xiàn)在能輕易摸著，我更發(fā)現(xiàn)，我的力氣變大，以前遙不可及的屋頂，現(xiàn)在我能跳著摸到了。
我高興的向媽媽炫耀，媽媽笑著對(duì)我說：“光陰似箭，當(dāng)初在媽媽身邊無助的小孩，現(xiàn)在已是媽媽的好幫手了！你真的長大不少！”
更在幾天前，我到媽媽的房間整理衣服，我在不顯眼的床底下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老舊的箱子，媽媽說：“那是你小時(shí)候的寶貝，沒有它們，你都睡不好”，我打開這只老舊的箱子，發(fā)現(xiàn)里面有不少小號(hào)的衣服、褲子。記憶彷佛帶我回到小時(shí)候，我彷佛能感受到穿著它們，每天在地上翻滾、爬行的景象。
最近，我察覺我長大了。不只在身高方面的增長，最大的改變來自看事情的角度不同。以前，我只是個(gè)整天想著玩的小屁孩；現(xiàn)在，我開始會(huì)看新聞關(guān)心時(shí)事。以前，我覺得考試是一件困難的事；現(xiàn)在，我已慢慢的適應(yīng)學(xué)校的作息。以前，我會(huì)為了一件小事和弟弟打鬧一整天；現(xiàn)在，我會(huì)禮讓弟弟一些不合理的事，我覺得我真的長大了。
我長大了，但是爸爸爸媽媽媽的年紀(jì)卻不斷的增加，它們無私的`付出，給我無微不至的呵護(hù)�，F(xiàn)在的我要好好的關(guān)心他們，努力讓自己成為有用的人，當(dāng)他們懂事的兒子。
我的三年級(jí)作文 篇4
在我過去的生活中有很多有趣的事情，但是我最難忘的便是“燙書皮”這件事情了。
一天下午，我跟媽媽在新華書店里買書皮，我買了一張書皮。這張書皮上有兩只可愛的小貓?jiān)谕媲颍菢幼诱媸腔顫�，有趣極了。我一看到就喜歡上了，硬要媽媽給我買。
回到家后，我小心翼翼地把書皮包在語文書上，看著小貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在語文書上，我開心地笑了。從這以后，一拿起語文書，看著小貓，我讀書可有勁了。
可是很長一段日子過去之后，小貓和球都變得模模糊糊看不清了，臟死了。這可怎么辦呢？我焦急地想：“我該怎么辦才能讓小貓變回原來的樣子呢？”
一天，我看到媽媽在熨衣服，看到那些又舊又皺的衣服經(jīng)熨斗一燙，就變得整整齊齊，干干凈凈的，好像新的一樣，我感到很驚訝。我想到了那張書皮，“太好了�！蔽遗d奮地想，“這下小貓可以變回原來的.樣子了。”趁著媽媽出去接電話的時(shí)候，我趕快跑過去，拿起熨斗，在書皮上燙了幾下，心里美滋滋的�？墒钱�(dāng)我拿起熨斗的時(shí)候，我傻眼了：小貓不見了，球也不見了。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，
我跑出去問媽媽，媽媽聽了我的話，哈哈大笑了起來，說：“傻孩子，書皮是橡膠做的，橡膠一遇到熱就會(huì)熔化了，所以，小貓和球就都不見了。”
這件事雖然過去很久了，我每次想到它都會(huì)捧腹大笑，但是它讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
我的三年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，大家一定很奇怪：我一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，怎么會(huì)出書呢？其實(shí)啊，這本書里寫的不是童話，也不是小說，而是我的優(yōu)（缺）點(diǎn)和一些趣事而已。大家一起來看看吧！
第一章：我的缺點(diǎn)
我這缺點(diǎn)呀，可讓我真不好意思說出來，是馬虎。自從上了三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)就考過一次一百分�？偸菙≡凇皵�(shù)學(xué)公主”鄒笑笑手下。這鄒笑笑不知有什么魔法，每次分?jǐn)?shù)都比我高。我心里明白，都是馬虎惹的禍。
第二章：我的優(yōu)點(diǎn)
說起我的優(yōu)點(diǎn)，我可真自豪。我的'語文好，寫的作文特別棒（不要說我夸張，這可是語文老師親自說的。）。因?yàn)檎Z文老師是班主任，所以她讓我當(dāng)語文課代表�？�，我是班里的“小才女”。再說了，我是學(xué)校的監(jiān)督崗，檢查路隊(duì)的，同學(xué)們特別羨慕我。
第三章：童年趣事
小時(shí)候，我對(duì)電視特別感興趣。納悶電視的人是怎樣上去的，又納悶人是怎樣下來的。有一天，我對(duì)爸爸媽媽說：“我長大了也上電視，”爸爸媽媽很高興 �？晌矣终f：“我上去就不下來了�！卑职謰寢屝Φ们把龊蠛稀Ｎ疫�傻呼呼的不知他們?yōu)槭裁葱δ兀?/p>
第四章……
瞧，認(rèn)識(shí)我了吧！我長大了要寫真正的書，當(dāng)一名女作家。
我的三年級(jí)作文 篇6
我希望未來能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，把這個(gè)世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢(mèng)見我已經(jīng)當(dāng)上了發(fā)明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個(gè)太陽能飛機(jī)就做好了；我又把書變成會(huì)說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請(qǐng)往下看，我還要發(fā)明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發(fā)明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗�！彼妥兂梢恢豢蓯鄣�.狗狗陪你玩。高科技的東西真是數(shù)也數(shù)不清��！
夢(mèng)醒了，我起床準(zhǔn)備去學(xué)校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發(fā)呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨(dú)一無二的衣服，秀出不同的我，當(dāng)然，我的家也要獨(dú)一無二哦！我已經(jīng)想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動(dòng)組合套間，這樣才能讓別人看見一個(gè)溫暖的家。
未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢(mèng)想哦！這樣才能去實(shí)現(xiàn)。
突然媽媽叫我，已經(jīng)7：30了，完蛋了，上學(xué)該晚了，我急忙吃完飯到學(xué)校，不過幸運(yùn)的是還沒有遲到。
拜拜！
我的三年級(jí)作文 篇7
成功，難；失敗，簡單。而我就敗在了背書上。
哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災(zāi)難來了。只聽向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書，快上課了。”向卓瑤呀向卓瑤，你怎么這時(shí)叫我背書呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒辦法，組長的'話不聽不行！我從書包拿出語文書，像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了：“我覺得絲瓜簡直太神奇了，仿佛能思考問題，而且還有行動(dòng)。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書�！庇窒蛭覔]揮手，示意我趕快背。彭思嘉來了：“我覺得絲瓜簡？”“錯(cuò)，我覺得這絲瓜簡直太神奇了�！彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技�。哇！背書組長可真威風(fēng)呀！
唉，又到我了。我看了看書，吞吞吐吐地背了下去：“我覺得這絲瓜簡直太神奇了，仿佛它能考慮問題，而且還有行動(dòng)�！眲偛疟车氖撬伎紗栴}？我繼續(xù)背：
“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦�！八茏専o法承擔(dān)重量的大瓜停止生長，能讓？”“它能給。”向卓瑤像訓(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯(cuò)誤�！八芙o處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯(cuò)了，唉！“它能讓，讓懸垂的瓜平生躺下，我左考慮右考慮，越考慮越糊涂�！毙盘�(hào)中斷。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無法同絲瓜對(duì)話這是一個(gè)沉默的奇跡�！蓖�，終于背完了！
哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！
我的三年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)這一年，我們度過了一段快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。上課了坐得端端正正，下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級(jí)過去了，可我們一個(gè)個(gè)還是小學(xué)生的樣兒，都是那么地可愛。
每個(gè)星期三的早晨，吳老師都讓我們站在操場(chǎng)上排成兩排跳繩，進(jìn)行跳繩測(cè)驗(yàn)。我練習(xí)的個(gè)數(shù)越來越多，從98個(gè)到105、127、154、174個(gè)，真是越跳越起勁。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)腳痛、沒力氣、心情煩的狀況，但我還是堅(jiān)持跳繩，雖然不是每天。
吳老師給我們發(fā)了很多書，《精靈鼠小弟》《奇跡》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》《如果有效閱讀一本書》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對(duì)我最有用的是《如果有效閱讀一本書》，它讓我學(xué)會(huì)了摘抄、寫評(píng)論、劃重點(diǎn)、做標(biāo)記，漸漸地我就學(xué)會(huì)了寫讀書筆記。我在寫作時(shí)有了更多的好詞好句，還增強(qiáng)了閱讀的概括能力。在《奇跡》這本書里我了解到一個(gè)人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精靈鼠小弟》里我讀到了小小的老鼠也有大大的力量；在《愛麗絲夢(mèng)游仙境》我明白了當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮，只要大膽嘗試才有可能成功。
吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來我寫的字東倒西歪，千姿百態(tài)，寫字的時(shí)候隨便揮幾筆。有一次，吳老師布置了抄一整面成語的作業(yè)，我前面幾個(gè)字寫得還挺認(rèn)真的'，寫著寫著手越來越酸，字越來越難看，一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的，結(jié)果第二天被罰重寫，再加上當(dāng)天的作業(yè)，手都要寫斷了，下次可不敢了�，F(xiàn)在我的字寫得端端正正的，還獲得了學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀書法作品。
我愛我的三年級(jí)，它讓我的運(yùn)動(dòng)量大了、閱讀理解能力變強(qiáng)了、字寫得好看了、做事更加干脆利落，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而煩惱。轉(zhuǎn)眼間就要到四年級(jí)了，我想我一定會(huì)好好努力。
我的三年級(jí)作文 篇9
我，身材比較瘦，個(gè)子偏矮。我的眉毛很濃，眼睛烏黑發(fā)亮。我的發(fā)型和別人的有些不一樣，腦后扎著馬尾辮，額頭前面有整齊的劉海。我喜歡穿粉色的衣裳，粉色的鞋子，喜歡帶粉色的發(fā)卡。我的腿又細(xì)又長，是因?yàn)槲蚁矚g練瑜伽。我叫王語悅，家住學(xué)府花園。
我有一個(gè)愛好，是跳舞。我練了五年舞蹈，所以我的舞蹈技術(shù)特別好。每次班里舉辦活動(dòng)，我是必選人物。我為了跳舞，也付出了巨大的努力。我7歲的時(shí)候，開始練前倒立，我摔了好幾個(gè)跟頭，但是我一點(diǎn)兒也不在乎。我堅(jiān)持苦練了整整一個(gè)月的前倒立，終于練成功了。就這樣，我還是要不停地練習(xí)，爭取表演時(shí)零失誤。但是我是在暗中練的，因?yàn)榘职植毁澩揖氝@個(gè)。因?yàn)榘职峙挛野蜒圩×恕Ｎ揖突卮鹫f：“沒有事的，我的腰軟著呢！”
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特愛干凈。記得有一次，我看見了我們班的語文班長抱作業(yè)的時(shí)候，本子掉水里了。因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)本都是有皮子的，所以里面的紙沒濕。語文班長就把我叫過來，幫她一起撿本子。還好，我?guī)Я艘淮涡允痔�，所以我就把一次性手套戴好了之后，才開始幫她撿本子。到快撿完的時(shí)候，我對(duì)她說：“快撿完了，那我就先走了�！彼f：“好，那你就先走吧！剩下的我來搞。”我就飛快地跑到班里，對(duì)大家講：“本子掉水里了，大家趕緊準(zhǔn)備好紙，把本子擦干凈！”
我當(dāng)然也有缺點(diǎn)了，我的缺點(diǎn)就是特厲害，我是班里公認(rèn)的“暴力女”。記得在二年級(jí)的'一次，我和我的朋友給全班的男生下了“挑戰(zhàn)書”。全班的男生猶豫了三四天，其中的一個(gè)男生說：“王語悅和史可欣很厲害的，最厲害的就是她們倆的‘爪子’了，要是你們一不留神，就會(huì)被打敗�！本瓦@樣，一直等了兩個(gè)星期，到最后男生們還是推辭掉了，就這樣，他們男生不戰(zhàn)而敗。哈哈！
這就是多才多藝、活潑開朗又潑辣的我。
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