（優(yōu)）實(shí)用的三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
游青海湖時(shí)，爸爸駕車帶我們?nèi)チ讼膳疄场＿@里不及金沙灣熱鬧，走進(jìn)景區(qū)，好像整個(gè)世界一下子被調(diào)成了靜音模式。湛藍(lán)的天空與遠(yuǎn)處的湖水連成一片，湖邊是寬闊的沼澤地，青翠的水草沿著湖岸一直鋪散開去。
一條木板棧道從景區(qū)廣場(chǎng)一直伸向湖心，棧道兩側(cè)的沼澤里水草豐茂，成群結(jié)隊(duì)的'黃魚在其間穿梭嬉戲。我和思行弟弟買來(lái)魚飼料，剛?cè)龀鲆恍〈�，黃魚們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屆朗�，好像在說：“啊，今天運(yùn)氣這么好，出門就能撿到寶！”然后就嘰哩咕嚕地吃完了。它們張大嘴，好像還在想天上掉下美食。
我給它們變了個(gè)魔術(shù)，往前跑兩步，在前面的水草邊撒了些飼料，魚兒們可真不傻，一眨眼功夫就聞香而至，很快又一搶而光。
思行弟弟見魚兒都圍著我轉(zhuǎn)，有點(diǎn)兒不服氣，他飛快地跑到我前面撒下飼料。果然，魚兒們又齊聚在他腳下，盡情享用起來(lái)。
就這樣，魚兒們被我們逗得游來(lái)游去，我們出樂得跑前跑后。你說是我們?cè)诙呼~兒，還是魚兒在逗我們呢？
三年級(jí)作文 篇2
今天，秋高氣爽，天高云淡，校園里金桂飄香。五顏六色的彩旗迎風(fēng)招展，謝家灣小學(xué)在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正在隆重舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來(lái)到操場(chǎng)，觀看比賽。
比賽開始了，首先是二至六年級(jí)的.“健美操”比賽。我覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐們做得最棒：他們衣著統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。精彩的表演贏得了老師和同學(xué)們的嘖嘖稱贊。作文
接著，是單項(xiàng)比賽。比賽的賽事有：跳繩、立定跳遠(yuǎn)、踢毽……我參加顛球比賽，由于水平有限，沒有獲得名次，我下定決心，刻苦練習(xí)，下次為班級(jí)體爭(zhēng)光。
下午的比賽最驚心動(dòng)魄。主要是集體比賽，賽事有：接力賽、趕小豬、螞蟻搬家……我覺得最有趣的是螞蟻搬家。你瞧，六年級(jí)的大哥哥大姐姐他們躺在地上，把一個(gè)大籃球放在肚皮上，退著走，只要一不小心，籃球就會(huì)滾落下來(lái)，真是又有趣又驚險(xiǎn)。作文
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了同學(xué)們的校園生活，鍛煉了同學(xué)們的身體，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念，是一次有意義的活動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇3
今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺(tái)，甜甜地說：“這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)你做我猜的游戲。”霎時(shí)間，同學(xué)們的歡呼聲淹沒了老師最后的話語(yǔ)。湯老師稍作停留，舉起右手的'食指，“噓噓”地比了比動(dòng)作。教室里這才安靜下來(lái)。湯老師接著說：“男女生各選兩位隊(duì)員作為一組進(jìn)行比賽。老師先在黑板寫上一個(gè)詞語(yǔ)，一位同學(xué)看黑板按詞語(yǔ)做動(dòng)作，另一個(gè)隊(duì)員背對(duì)黑板猜詞語(yǔ)。每輪有四個(gè)詞語(yǔ)，猜中一個(gè)詞語(yǔ)得一分。在這過程中誰(shuí)也不能出聲，否則就是犯規(guī)，不得分�！睖蠋熞粴夂浅砂延螒蛞�(guī)則說了出來(lái)。同學(xué)們躍躍欲試，個(gè)個(gè)高高舉起了小手。
經(jīng)過精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作為女生隊(duì)員參賽，男生隊(duì)則由子森和方馳作為代表。女生優(yōu)先。祺涵和奕彤上臺(tái)了。她倆商量后決定奕彤做動(dòng)作，祺涵猜詞語(yǔ)。
比賽開始了。老師在黑板上快速地寫下來(lái)“笑臉”一詞。奕彤見了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說：“臉蛋�！鞭韧钡�?fù)u搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手?jǐn)[成花形，托住下巴。這時(shí)，祺涵立刻會(huì)上意，如夢(mèng)初醒，說：“笑臉。”“女生隊(duì)得一分�！睖蠋熢谟�(jì)分板上寫上了分?jǐn)?shù)。臺(tái)下的女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接著，老師又寫出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺著眉頭，一動(dòng)不動(dòng)，急得祺涵直跺腳。臺(tái)下的女同學(xué)有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來(lái)。過了一會(huì)兒，奕彤無(wú)奈地告訴老師：“這個(gè)詞我不知道怎么比動(dòng)作�！迸鷤儫o(wú)奈地嘆了嘆氣。不過，失落的情緒一下子又回來(lái)了。奕彤和祺涵非常順利地贏了接下來(lái)的兩分，總得分是三分。
輪到男生隊(duì)上場(chǎng)了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕松松猜出了四個(gè)詞語(yǔ)，得了四分。以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利。教室里，男生們激動(dòng)不已，笑聲不斷，一派歡樂的景象。
這個(gè)游戲真好玩。既能夠讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，又能夠讓我們?cè)趯W(xué)中玩，真是兩全其美。我喜歡這個(gè)快樂的游戲。
三年級(jí)作文 篇4
一記起那件事，我就忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
就在我小的時(shí)候，早上，我穿好奶奶給我的衣服和褲子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只有一只襪子，我找啊找，找啊找，但始終沒找到另一只襪子。我急了，問奶奶那只襪子到哪兒去了？可是奶奶找了一遍又一遍，但就是找都找不到，我想：這只“小頑皮”到底哪兒去了呢？奶奶說：“算了，還是再拿一雙襪子吧，那一只襪子反正也沒用，直接扔了算了�！闭f完，奶奶把那只襪子扔到了垃圾箱里面。奶奶洗褲子了，一抖，不知哪來(lái)的“小東西”正好飛到了洗衣機(jī)里。“��！”奶奶說，“那不是你丟的'那只襪子嗎？原來(lái)，襪子就躲在我的褲子里呢�！蹦棠炭戳耍D時(shí)笑得直不起腰來(lái)，哈哈大笑。
從此，每天晚上，我都檢查一下兩只襪子都放齊了沒有，以后就再也沒有發(fā)生過這一件事了！
三年級(jí)作文 篇5
每遇到樓下的譚爺爺，我都會(huì)走上前噓寒問暖一番，或是一句普通不過的問候。雖然他衣衫襤褸，身上又散發(fā)著垃圾的臭味，他的職業(yè)也是那么讓人唾棄，撿破爛，我卻一點(diǎn)兒不嫌棄。
又一個(gè)早晨，我正站在陽(yáng)臺(tái)上向新鮮的空氣“投懷送抱”，樓下的'譚爺爺不負(fù)春光，賣力的干活，紙箱子被他壓扁，摞在一起，譚爺爺費(fèi)力地把它抱上三輪車。譚爺爺?shù)谋秤斑h(yuǎn)去，他家門前的小屋子也映入我的眼簾：那屋子里堆滿了可回收物品，屋子并不亂，一切都收拾得井井有條。突然，一陣“突突突”的聲音打斷我的思緒，一輛摩托車從另一間小屋子駛出來(lái)，那車上坐的是一位叔叔，譚爺爺?shù)募埌暹�沒搬完，正好橫在路中間，他破口大罵：“你個(gè)老家伙，快點(diǎn)把你的垃圾搬走，別擋了我小爺?shù)牡�，要不給你點(diǎn)顏色瞧瞧！”譚爺爺聽了，立馬放下手中的紙板，又去搬另一摞紙板，還一臉自責(zé)，說：“不好意思，影響大家了，我以后會(huì)注意的！”我看著譚爺爺，發(fā)覺他的背日漸駝了，皺紋也跟深了，一層一層疊在了一起，眼睛也不如當(dāng)年的炯炯有神�？匆娛迨遄吡耍亦絿伒溃骸斑@是公共場(chǎng)合，這塊地是大家的，憑什么你獨(dú)占呢？”就在這時(shí)，譚爺爺也收拾妥當(dāng)，把屋子鎖上，騎著三輪車搖搖晃晃上路了，譚爺爺逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)消失在我的視野里。
過挨之后，譚爺爺?shù)哪莻�(gè)背影在我的視野不斷出現(xiàn)，我總是問爺爺：“譚爺爺難道沒有退休工資嗎？這么大年紀(jì)了。他干嘛要和垃圾日夜為伴呢？”“譚爺爺那是勤儉，你要學(xué)習(xí)，別那樣大手大腳地花錢�！闭f著，邊拿手指戳了戳我的腦袋。于是，譚爺爺遠(yuǎn)去的背影在我的視野里越來(lái)越清晰。
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