我的三年級作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
說起“印章”組合，幾乎全年級同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時(shí)候就稱他為“印章”。到二年級的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對”變得活躍點(diǎn)，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們?nèi)急镏�，故意不告訴他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的黃金印章作為感謝�！闭f完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺��！剛才的'話，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的三年級作文 篇2
我喜愛吃蘋果，因?yàn)樘O果能幫助消化，并且對我的生長發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果要記得漱漱口哦。
蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一口咬下去紅色的小臉露出了黃色的肉。還有一種淡淡的香味撲鼻而來，甜甜的汁水直往喉嚨里鉆。那味道真的美味極了。
蘋果不僅僅外表好，顏色、口感好還有很多的營養(yǎng)價(jià)值哦！
所以我最喜歡蘋果了，喜歡它那可愛的模樣，喜歡它那甜甜的`汁水，它的營養(yǎng)對我的記憶力最有幫助。
我的三年級作文 篇3
我最喜歡的卡通明星是加菲貓。它是個(gè)愛說風(fēng)涼話、貪睡、牛飲咖啡、大嚼意大利面的大肥貓�，F(xiàn)在知道它是誰了吧？對了！它就是—加菲貓。因?yàn)樗鼞�，所以它說過：我只做“仰臥”不做“起坐”，今天我要做俯臥撐。哎呀呀呀。今天現(xiàn)做俯臥。明天再做撐。
有一回它想去救小狗歐弟，然而他走出家門才二米左右，那只小懶貓，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。于是，它就回去拿了包意大利面，一邊吃一邊走。在過馬路的時(shí)候，來往的車輛川流不息，加菲嚇得以為自己要被壓扁了，看它這副模樣，急得像吃了二十五只老鼠—百爪抓心。過了馬路它馬上躥到紅綠燈上，還說：“我死也不下來！”這句話讓我仰天長笑。
還有一次，加菲手里拿著個(gè)冰激凌，對歐弟說：“歐弟，要不要舔一下？”歐弟滿心歡喜的'誠懇又期待地望著加菲，加菲伸出舌頭在歐弟臉上很用力地舔了一下，繼續(xù)吃冰激凌。
它有時(shí)雖然霸道了一點(diǎn)，但它做錯(cuò)了的事就勇于自己去解決，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。在極度危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)挺身而出。
我喜歡加菲貓。
我的三年級作文 篇4
在我的知道的植物中，我覺得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。
仙人掌有很多種類，有長的像人的手掌的，有長的像毛茸茸的球狀的，出有的長的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的.特點(diǎn)：綠色，滿身長滿了毛刺。
仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先，拿一個(gè)花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進(jìn)去，再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。
仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù)，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽，仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。
冬天來了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會(huì)受影響，放在室內(nèi)就行了。
仙人掌很好養(yǎng)，生命力頑強(qiáng)，我很喜歡它。
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