實(shí)用的三年級(jí)作文300字匯編（3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　未來的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發(fā)。

　　來到學(xué)校門口，是一個(gè)機(jī)器人保安，我手放在他的胸口他就會(huì)說：“歡迎來到神奇的學(xué)校�！�

　　進(jìn)入神奇的教室你會(huì)說：“哇！這兒的景色太美了！”白色的墻成了美麗的山水畫，小花點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)奇斗艷。原來墻里有各種感應(yīng)器，感應(yīng)到外面的溫度變化，變幻出四季不同的美麗景色。

　　課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)把今天課程要學(xué)的知識(shí)顯示出來，旁邊的小喇叭就會(huì)像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無線網(wǎng)絡(luò)控制的機(jī)器人老師。

　　黃色按鈕是當(dāng)天布置的作業(yè)，需要用特制的.鋼筆完成作業(yè)，如果不小心寫錯(cuò)了，通過聲控就可以把錯(cuò)誤的答案刪除，再來重新書寫。

　　我大膽的想！隨著科技的飛速發(fā)展，未來的一天，我們一定會(huì)坐進(jìn)這神奇的教室！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　星期六下午我和家里人一起去松山湖游玩。

　　我上車我的心就跳個(gè)不停了，因?yàn)槲蚁肟纯茨抢锏淖孕熊嚭臀覀兊淖孕熊囉惺裁床灰粯拥牡胤�，到了松山湖了，可是路旁的好多爸爸說：“那一些車都是去松山湖的�！蔽倚南朐趺磿�(huì)這樣子呀！恐怕自行車都有可能沒有呢？我看見了有好多自行車呀！有二個(gè)坐位的，有一個(gè)坐位的，有三個(gè)坐位的呢！

　　租好了自行車就開始出發(fā)了，走啊走終于找到了入口了，一眼看去人山人海呀！可真多人了，入口挨挨擠擠的好難進(jìn)��！雖然很難進(jìn)但里面的風(fēng)景很美。小草綠油油的它們好像在和我說：“歡迎來到美麗的松山湖游玩�！被▋盒�紅了臉還躺在草地上曬著陽光呢！我還和花兒們拍照留念，聞上真是芬芳撲鼻��！松山湖的湖真大呀！有的人在湖邊釣魚、有的'人在草地上聽著音樂，這里美麗的風(fēng)景有的人在拍照，這里的景色真美麗��！

　　我雖然沒有買到紀(jì)念品但我看到了這里的美麗的風(fēng)景，我已經(jīng)很開心了。我暑假還要再來松山湖游玩。

　　我游玩了一個(gè)快樂的松山湖。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了，如千萬只精靈降福于人間。用手接住一片雪花，化了。如流星劃過——美麗多姿，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　如雪花飄過頭頂，如流星劃過天際，人的一生不也是如此嗎？我們火急火燎的來到這個(gè)世上，卻不知生命的雪花與流星會(huì)在哪里降落或溶化。所以，當(dāng)我們?nèi)缌餍莿澾^夜空，不要去過多的感嘆世界的美好，而應(yīng)將自己的光芒發(fā)揮到極致；當(dāng)我們?nèi)缪┗�飄落，不要去過多欣賞美麗的人間，而應(yīng)將自己的柔情與純潔揮灑于大地！

　　朋友��！不要去感嘆生活的一點(diǎn)不如意，而應(yīng)將自己身旁的.潛藏幸福挖掘；面對(duì)命運(yùn)，我們也許真的無所適從，但對(duì)于機(jī)遇，我們卻可以伸出我們的手，牢牢地把她握在手心。

　　不要讓流星無緣無故地劃過，不要讓雪花悄無聲息地飄落！利用可能很短暫的絢麗光輝，去照耀全新的明天吧！

【三年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

小學(xué)二三年級(jí)作文01-11

餃子三年級(jí)作文300字-三年級(jí)作文04-12

六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06

三年級(jí)的作文11-05

快樂的六一三年級(jí)作文07-12

慶六一三年級(jí)作文03-23

歡慶六一三年級(jí)作文03-25

精選三年級(jí)的作文07-17

三年級(jí)作文07-14

三年級(jí)的作文【經(jīng)典】07-23