【必備】三年級的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
領(lǐng)居家唱戲，有很多人去看。
看戲的有很多小孩子。小孩子都興奮得不得了，他們都坐在最前面，緊挨著舞臺，巴不得坐到舞臺上去就好。演員們經(jīng)常會要求掌聲，鼓得最起勁的就是他們，沒人鼓了他們都還在鼓。有時，有小孩子鼓了一陣后，發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個人在鼓掌了。有一個節(jié)目，演員把盤子頂在一根鐵棍上，他依次頂了八個，讓小朋友們看著，哪個盤子掉了就告訴他。只要哪個盤子快掉下來了，他們就會大喊大叫，都跳起來了，恨不得上臺接住那個盤子，或者去搖搖那根鐵棍。
看戲的.有許多老人家�？吹胶眯Φ牡胤剑麄儠Τ雎晛�。他們偶爾也會議論一番，“這演得還不錯!”、“這好厲害啊!”……
還有一些叔叔阿姨在看，他們站著或者坐著。看到精彩的地方，他們會使勁鼓掌。他們都是陪著小孩子或者老人來的。
大家都很喜歡這場戲。
三年級的作文 篇2
有一天，我走在長慶街上，看見街道在一邊哼哼。
我走上前去問：“老兄，你在說什么呀？”
長慶街說：“人類真討厭，每天都有人在我的頭上亂扔垃圾，這還不算什么，還有人在我身上吐了痰，太惡心了！”
“這么大一條路，扔點垃圾，吐一點痰有什么關(guān)系？”我滿不在乎地問。
“看來你也不懂這個道理，”街說，“你看那些塑料袋，他們不易腐爛，就一直留在這兒�！�
這么一說，我才明白過來，說：“保護環(huán)境，人人有責。在生活中，我們不能隨便亂扔垃圾，這樣世界才會變得更美麗、更整潔！”
街非常高興，他相信我們一定能做得更好。
三年級的作文 篇3
俗話說：“金無足赤，人無完人�！边@說的很對�，F(xiàn)在，我就來介紹我的優(yōu)點和缺點吧。
我的優(yōu)點是愛看書。而且我一有空閑就看書，就那么幾分鐘，但我會說：“時間是海綿擠出來的水嘛�！倍椅铱磿豢纯磶妆椋畮妆�，就說剛買的.11月份兒童文學吧，共看了不下于十五變，連書角都卷了很多。我愛學習，成績很好，這次數(shù)學期中考試總分110分，我考了108分！說了這么多，真是“王婆賣瓜，自賣自夸”了。
我的缺點是不團結(jié)同學，有點自私。上次我?guī)Я艘桓庇鹈蚺模S多同學找我借，我都一一決絕了。我只借了死黨朱錦晨等人。還有，不敢面對自己。班級選中隊長，中隊委和小隊長。我認為能當上中隊委，可連小隊長也沒選上。我沒敢告訴媽媽。但星期五放學，我和小隊長李文濤有說有笑地走出校大門，媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了“小隊長”這個顯眼的牌子，媽媽問我怎么回事，我才實話實說�；氐郊遥习趾屠蠇尠盐乙活D訓，直到下午上學，我才聽不到他倆的聲音。
我要取長補短，將自己變得更優(yōu)秀！
三年級的作文 篇4
在老師每一次提問題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，每一次見到我就欺負我，還會摸摸我的頭叫我“小矮子”。
有一次，張老師提出問題“白鰭豚”是不是魚，在哪一個自然段，我和他只瞄了一眼語文書就快速地舉手回答問題，但是老師只叫了他，等他回答完以后，用了一個鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語課的時候，老師讓我們來玩一個游戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個鄙視的眼神看了他一眼。
其實，雖然稱他是我的`“敵人”，但我還是很感謝他，因為是他讓我在學習中進步，超越自我。
你知道我的學習“敵人”是誰嗎？——張恩樂。
三年級的作文 篇5
“林濤……林濤……”夜深人靜，我睡得正香，一陣詭異的聲音嚇得我一激靈從床上翻了下去。仔細一聽，那聲音還在，天啊，不會是鬧鬼了吧！
“林濤，別害怕，我是你的眼睛�！蹦窃幃惖穆曇粲猪懥似饋恚〉降资钦l在跟我開玩笑？大半夜的，嚇死人那！
我顫抖著說：“你到底是誰��？”
“我是你的眼睛！你肯定會想，我的聲音為什么會如此虛弱？因為我病了，而且病得很厲害�！蹦莻�聲音頓了頓，接著說，“前幾年我還那么健康，可最近幾年我的身體就大不如從前，山看不清，水看不清……別提多難受了�！�
“我不是給你配眼鏡了嗎？”
“是啊，你配了眼鏡后，我別提有多高興了，以為終于可以過上好日子了，可誰知，新的煩惱又來了。每次你用完眼鏡，都不擦洗，油脂、水滴……都黏在鏡片上，擋住了我的視線，反而加重了我的病！最難受的是，你經(jīng)常用臟手揉我，搞得我渾身上下都不舒服的……現(xiàn)在，我特地警告你，你必須愛護我，保護我，否則，你就再也別想見到光明了！”那個聲音嘎然停止。
原來，真的是眼睛在說話！聽了他的.話，我羞愧極了。以后，我一定好好保護眼睛。
點評
小作者讓眼睛開口說話，教育小朋友要愛護眼睛。習作構(gòu)思別出一招，想象豐富奇特。開篇先聲奪人，設置懸念，吸引讀者。另外，精彩的對話描寫也是本文的一大亮點。
三年級的作文 篇6
我最擔心的人是蔣雯欣。她是我一年級到現(xiàn)在唯一最好的朋友，但同時也是我最擔心的人。
她的'皮膚較黑，總愛梳個斜辮，每當她那雙炯炯有神的眼睛看著我時，我總會感到萬分親切。我想她是內(nèi)向的吧！每當我叫她時，她總像一只小兔慢慢的向我“跳”來。
有一次，蔣雯欣和 星甸到臺上唱歌時，總能聽見 星甸那美妙的歌聲，聽不見蔣雯欣那動聽的聲音。那時我就在擔心，我想蔣雯欣你是因為聲音太小還是緊張地唱不出聲。每次我在臺下都用那希望的眼神望著你。
蔣雯欣你是我最擔心的人。
三年級的作文 篇7
在我上二年級的時候，因為學習成績好，班主任老師非常喜歡我，對我的要求也很高。同時，也給了我一個外號——“小蘿卜頭。”
“小蘿卜頭”是因為我長得瘦小，為人厚道。有一次，課間休息的時候，有位男同學像沒有長眼睛似的朝著我撞了過來，我正玩的很開心，我左躲右閃都沒有來得及避開，結(jié)果我的鼻子撞到了圖書柜的.門角上，我的鼻子正流著血，還被撞了一道裂口，我疼痛得要命，老師剛好看到了這一幕，他趕緊把我?guī)У睫k公室，先是小心翼翼的幫我清洗傷口，然后拿出消炎藥來，輕輕的幫我在傷口上涂抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些，老師輕輕的撫摸著我的臉說:“還疼嗎？”我說：“好多了，不怎么疼了，謝謝老師！”
雖然這事已經(jīng)過了很久，但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習，以優(yōu)異的成績來回報你——我的老師。
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