三年級的作文(合集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我叫蔣康，是一個十歲的小男孩。認(rèn)識我的人都說我長得很可愛，黑黝黝的小臉蛋，這也許是常被風(fēng)吹著的原因吧。就在這張小臉蛋上，不停地忽閃著一雙好奇的眼睛，雖然小了點，但很會觀察，什么新奇的事物都甭想逃過這雙眼睛。從我嘴里蹦出來的幾乎都是新鮮的事，因此常常得到老師的表揚。盡管同學(xué)們都夸我能說會道，可我還是有點不滿足，你說是為啥？說了你叮別笑話，因為我的嘴巴偏大，和那雙滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛相比，還真有點不相稱呢。不過我心里明白，一個人的外貌并不重要，有沒有知識才重要呢。
我的興趣廣泛，對各種事物都很好奇，遇到難題�？傁胱约号獋�明白。在我上學(xué)的路旁長著幾株含羞草，只要你用手輕輕一碰，它的葉子就會合起來，挺有憊思的�？墒怯幸惶煳艺绽ヅ鏊�，意外地發(fā)現(xiàn)隨我怎么碰。它的葉子就是合不起來，呀！這是怎么回事呢？那兒天我滿腦子都在想著這個問題。我很想問間老師，但是我又想，能不能自己解決這個問題呢？于是我找來一些關(guān)于植物的書，翻了好久終于知道了這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)你碰到葉片時，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的`細(xì)胞空隙去了，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草的葉子就合起來了。但是，如果你經(jīng)常碰它，葉枕里的細(xì)胞液全都流光了，而這時液體還沒來得及補充，葉子當(dāng)然就不會合了。
心里的疙瘩一解開，我就迫不及待地把這件事原原本本地告訴了老師，果然得到了老師的表揚，那時我的心里真比吃了蜜還要甜呢。
三年級的作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，世界上最大的愛是“母愛�！�
母愛猶如一把大傘，可以為我們遮風(fēng)擋雨。
母愛猶如一個港灣，任風(fēng)吹雨打也不服輸。
媽媽，我有許多事想對你說�？刹恢缽暮握f起。
“媽媽，你是我唯一不可代替的女神，你對我的養(yǎng)育之恩實在是太多太多�！倍嘞牒蛷那耙粯渝X你拿溫暖手掌，托清風(fēng)捎去安康，媽媽，你老了，不如以前手腳麻利了�？墒悄忝爸笥�，為我掙起學(xué)費。
你的愿望就是讓我好好學(xué)習(xí)，不圖任何回報，而我呢?只知道玩，玩，玩。其他什么也不知道。
我在任何地方都能聽到你的叫喊聲，好好學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)，說起來容易，做起來難，很難，不是一般人能做得到的.。永不屈服，現(xiàn)在成績差，在以后呢?再不好好學(xué)習(xí)就要廢了。只知道玩，攀比。
媽媽，以為我做的一切，我終身不能難忘，媽媽對我說過關(guān)于愛迪生的故事：1947年的一天，一場大火蔓延到愛迪生的實驗室里，愛迪生一輩子的心血全部沒有了，愛迪生在地二天很高興的在散步說了一句話：“感謝上帝，燒壞了我的錯誤，可以讓我重新開始了。”
媽媽，我一定會努力的，不會讓你失望。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不受大火的淬煉，怎能變一把國之利刃?不會變的永遠(yuǎn)是挫折。
為自己的目標(biāo)而奮斗!
三年級的作文 篇3
我有一只與眾不同的小動物，它就是小狗“豆豆”。它有一雙黑不溜秋的眼睛，一個黑不溜秋的鼻子，它的'尾巴幾乎成天都是向上擺著的。雖然挺可愛的但是它比煤球還要黑。
它這個與眾不同的名字里面還有一個故事呢！我剛得到它的時候還不知道給它吃什么東西，當(dāng)時，我想起來家里還有幾塊肉，就拿來放到小狗面前，可小狗圍著肉繞了兩圈，就猛地跳過肉，跑到它的木柜子里，這可讓我沒辦法了！突然，它從柜子里探出頭來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我做手工時不小心掉在地上的豆子，我心想：“它會不會是想吃豆子，如果它真的想吃我就給它吃一點吧！”于是，我放了一些熟豆子在一個盤子里，然后再把盤子放到小狗的眼前。小狗看見了，就敏捷地跳出柜子，把頭低下來，伸出舌頭舔豆子吃。它吃到的不到一小半，大半兒都被它的嘴巴頂?shù)搅吮P子外，然后就不停地在地上舔豆子吃，舔了一會，還是有不少的豆子“逃離”了“魔嘴”，可能是它吃飽了，所以它抬起頭，“汪汪”地叫了兩聲，應(yīng)該是心滿意足了吧！看它這么喜歡吃豆子，所以我就給它起了“豆豆”這個名字。
小狗豆豆還喜歡玩足球，要是我拿一個足球放在它面前，它就會圍著球繞圈圈，然后用頭頂一下球，讓球滾起來，然后它用最快的速度跑到球前面，趴在球上面，結(jié)果摔了一個跤，然后這樣重復(fù)個幾次，就跑開了，可過了一會，它又會跑來，再玩這個球，直到有人拿走了球它才肯罷休。
我的小狗可樂與眾不同吧！
三年級的作文 篇4
我家養(yǎng)有一只活潑可愛又調(diào)皮搗蛋的小黃狗。
它身披一件“黃袍”，一雙眼睛象黑球一樣，整天滴溜溜的轉(zhuǎn)，就象兩只黑球在滾動，特招人喜歡！
一天，我寫完了作業(yè)，打算出去玩。在門口看見阿黃躺在地上睡得正香，身體卷成一團(tuán)，眼睛瞇成一條線，好可愛��！我竟然不想出門了。我端下身子，伸手撫摩它那軟軟的毛。這時，阿黃睜開了眼睛，伸了伸懶腰，慢慢爬起，向我走來，又在我腳下趴下去，繼續(xù)睡覺。它那種可愛樣真是難以形容！
你別看它這么可愛，但卻給我們家添了不少麻煩。
這天，我在門口看著阿黃在門前玩。這時，鄰家的幾個小朋友走過我們家，阿黃看見了，馬上圍著他們轉(zhuǎn)，還“汪汪”地叫個不停，嚇得他們臉色發(fā)青，哇哇大叫，亂成一團(tuán)。站在一旁的我，也被嚇壞了，不知道怎么辦才好。這時，媽媽跑了出來，把阿黃牽走了。鄰居的爺爺奶奶也來了，把我媽媽狠狠地罵了一頓。我和媽媽都感到很尷尬。
這就是我們家的小黃狗！雖然它給我們家添了不少的`麻煩，但是我還是喜歡它！
三年級的作文 篇5
媽媽說這個星期六包粽子，我真是太興奮啦！悄悄告訴你，因為我也好想學(xué)。終于等到這一天，一大早我就起來幫媽媽準(zhǔn)備包粽子的材料。全部準(zhǔn)備好之后，我期待已久的包粽子終于可以開始啦 ！
只見媽媽先拿起兩片泡好的粽葉，駕輕就熟地做了一個小“漏斗”，后面留下一個長長的尾巴，然后往里面放米，中間還放了兩個大棗，媽媽說這樣粽子會很甜的，最后把快速尾巴折過來把‘小漏斗’蓋住，用繩子一系，粽子就包好了。
哇，不會吧，這么的簡單？看著媽媽包粽子的`動作是那么的熟練，我便說:“媽，這不就是用‘漏斗’裝些米嗎？我來試試！”
第一次，我把米裝進(jìn)去，結(jié)果底下面沒包緊，米從“漏斗”底下面漏了出來�！皼]事，繼續(xù)�！蔽医o自己打氣。第二次“漏斗”做好了，米也不漏了，可是把粽葉蓋過去的時候，手一松，結(jié)果整個“漏斗”都散了架!“又失敗了，加油！我就不信學(xué)不會，接著來！”我在心里想。
我又試了幾次，粽子還是沒包成，手還凍成了一個“紅蘋果”，白花花的米也撒了一地。老媽安慰我說：“你的手都凍紅啦！還是別包了，你總結(jié)一下經(jīng)驗，等下次我們再一起包吧！”就這樣，我的包粽子嘗試以失敗而告終。雖然我沒有成功，但是我明白了一個道理：有些事情看著容易，做起來卻不容易，要做好就更不容易啦！下一次我一定認(rèn)認(rèn)真真地做，好好學(xué)!
三年級的作文 篇6
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩游戲呢！
今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神秘地說：“大家猜猜看，盒子里裝了什么呀？猜不出吧？別急，我請個同學(xué)上來看后給大家提示一下，不過，這位同學(xué)要用一句話來描述這個事物的特點，看誰能抓住事物特點說清楚呢？”
同學(xué)們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環(huán)視四周，請了張育成小朋友上去。他打開盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對我們說：“它是紫色的，橢圓形的�！边@是什么呀？我們聽了有的摸摸腦袋，有的皺著眉頭苦想，都猜不出是什么。
徐老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)卻對我們說：“它是白色的、長方形的�！卑�？我們更是丈二和尚摸不到頭腦，這到底是什么東西啊？
最后，徐老師請班長徐藝丹上去。只見她打開盒子，仔仔細(xì)細(xì)看了好一會兒，然后對我們說：“它是一種水果變的，被太陽曬干了，紫色的，味道甜甜的.�！痹捯粑绰洌覀兌即蠼衅饋恚骸捌咸迅�！葡萄干！”“沒錯，就是葡萄干。”徐老師微笑地說，“看來還是徐藝丹的語言表達(dá)能力最好呀！”
原來，這是魏老師從新疆寄來的。徐老師把葡萄干分發(fā)給大家品嘗，我們都很高興。感覺這小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因為里面包含著徐老師和魏老師對我們深深的愛！
三年級的作文 篇7
我每天會做各色各樣的夢，最驚險的一次是夢到自己獨自一人去森林探險。
那一天，我拿著手電筒，走在漆黑的森林中。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)地上橫著一條樹干。我俯身一瞧，哇，原來那“樹干”是一條大蟒蛇。我趕緊往回跑，只見大蟒蛇尾巴一甩，擊中我的頭部，我頓時昏了過去。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)原本在手中的`手電筒也已經(jīng)不翼而飛，身子也傷了好幾處，不過我繼續(xù)頑強地前行著。不知又走了多久，我看見前面有一個大窟窿，我縱身跳了進(jìn)去，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有一把寶劍。我興高采烈地拿起寶劍，繼續(xù)向森林深處走去。又過了很久，從側(cè)面躥出一只大獅子，它瞪著兇狠的眼睛，張開血盆大口，縱身一躍向我撲來，我趕緊舉起手中的寶劍，胡亂揮舞……
就在這千鈞一發(fā)的時刻，鬧鐘聲把我叫醒，我嚇出了一身冷汗。我睜開眼睛一看，媽媽已經(jīng)在我身旁。我好奇地問：“媽媽，你什么時候出現(xiàn)在我身邊的？”“剛才從你房間傳出了尖叫聲，我不放心，所以就進(jìn)來了。”
這真是一個驚險無比的夢！
三年級的作文 篇8
暑假里，我一直盼望著新學(xué)期的到來，會是哪幾個老師迎接我們呢？
剛走進(jìn)教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的.人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情，激動地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默，但有時要求卻很嚴(yán)格。一次，在課堂上寫作業(yè)時，有一半的同學(xué)分?jǐn)?shù)線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認(rèn)真重寫。又有一次，李佳辰同學(xué)寫《補充習(xí)題》時，答沒寫完，老師嚴(yán)厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎么辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有占到便宜，也沒有鉆到空子，只好悻悻地補完。
說到幽默感，姜老師上課時經(jīng)常和我們小互動一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負(fù)責(zé)地到我們班來催我們交作業(yè)，給我們解答題目，顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
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