游三年級(jí)作文(常用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠稳昙�(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我早早地起床，而且一起床我就興奮地歡蹦亂跳，因?yàn)榻裉煳覀円o都城春游啦！Do都城可是我最愛去玩的地方，百去不厭啊！我?guī)螪o都通，當(dāng)然少不了媽媽一早準(zhǔn)備好的小熊壽司，高高興興地出發(fā)了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)大家比我還早，同學(xué)們和老師都在等我。我們按老師要求排好隊(duì)，上大巴車出發(fā)了。
到了Do都城，我們分好組，開始玩。我們小組把一層、二層都轉(zhuǎn)遍了，都沒想好去哪里，我提議說：“銀行給的工資最多，我們?nèi)ャy行吧�！贝蠹叶纪饬�。到了銀行，一件搞笑的事情發(fā)生了。陳江銘桓走到銀行自助機(jī)跟前，把市民卡插了進(jìn)去，結(jié)果卡被吞了，找了工作人員才解決。
銀行的工作人員把我們分為幾組：有的同學(xué)做迎賓，有的同學(xué)做前臺(tái)服務(wù)，有的同學(xué)做柜臺(tái)服務(wù)，還有的同學(xué)做來銀行存錢的人，整個(gè)就像真的到銀行一樣。我們學(xué)會(huì)了存錢，取錢，辦理稅花業(yè)務(wù)，看看我們是不是很棒？
到了吃飯的時(shí)間。我拿出盛壽司的.飯盒，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)碎了，小熊的小臉歪了，烏黑的眼睛沒有了，小巧的鼻子也不翼而飛，可愛的小熊壽司已面目全非。幾個(gè)同學(xué)湊過來“好美味的紫菜炒飯！”他們拿起勺子，不客氣地吃了起來。我心想“這是可愛的小熊壽司好不好�！蔽乙膊桓事浜蟮爻粤似饋�，大家一起吃東西感覺味道棒極了！
不知不覺，到了回去的時(shí)候了，我們依依不舍的排好隊(duì)，上了大巴車。在車上，大家興奮的談?wù)撝裉斓慕?jīng)歷，好像都還沒有玩盡興。
今天真是太開心了，真希望下次活動(dòng)早點(diǎn)到來。
游三年級(jí)作文 篇2
老師如“惡魔”，把我們關(guān)在“監(jiān)獄”里，只有一小段時(shí)間才能放風(fēng)�？墒墙裉欤蠋熅谷黄评屛覀兺媪艘粋�(gè)驚心動(dòng)魄的游戲――“扎氣球”。
一聽這個(gè)名字，我不由得激動(dòng)起來：什么？扎氣球！這一定很刺激吧！我最愛玩這種游戲了，快開始，快開始啊！我要等不及了！等等，老師今天怎么這么好？算了，管它呢！能玩就很不錯(cuò)啦！
游戲開始了！就開始了？我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！萬一把我的耳朵炸聾了怎么辦？沒事的，深呼吸，危險(xiǎn)不會(huì)降臨在我這個(gè)聰明的腦袋上的。沒事沒事。
“噠噠噠……”怎么辦？怎么辦！老師就要過來了，我可還不想死�。∥疑嫌邪职謰寢尃敔斈棠�，下有兩只可愛的小狗要養(yǎng)活，老天爺保佑我�。∵�、咚，老師在我腦袋上敲了幾下，什么？老師已經(jīng)把我鎖定成獵物了？不要不要……等等，在我這兒也好哇！我就能中彩，而且是頭等獎(jiǎng)呢！想到這兒，我心里高興起來，同學(xué)們會(huì)羨慕死我的。老師，快來呀！我等不及聽到氣球爆炸的聲音啦！可是，似乎老師不想讓我這個(gè)計(jì)謀成功，走遠(yuǎn)了。我心里有點(diǎn)空落落的.，好想“中彩”��！
“呯�！睔馇蛘�。不在我這兒，為什么？為什么？老師你為什么不在我這！哦，我知道了，老師為了我的健康著想，不然炸到我聰明的大腦就不好了。
這么酷的游戲，老師，我還想再來十遍，不，一百遍！
游三年級(jí)作文 篇3
看！同學(xué)中有的擺了一個(gè)小兔子的姿勢，有的擺了一個(gè)睡覺的姿勢。這些可笑的動(dòng)作是在干嘛呢？原來是在玩一個(gè)“木頭人”游戲，想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎？就跟我一起來吧！
今天作文課上，我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛，就是不能說，不能動(dòng)，不能笑，不能跳。我們平時(shí)自由慣了，真是一個(gè)動(dòng)作持續(xù)很長時(shí)間，還真不輕松啊。開始演木頭人了，有的同學(xué)擺出酷酷的造型，有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的`舞蹈造型，有的同學(xué)擺出可愛的貓咪造型，實(shí)在是太有才了。
然后我們就開始逗“木頭人”這個(gè)環(huán)節(jié)，這也是我最喜歡的。兩個(gè)木頭人上了戰(zhàn)場，然后逗這兩個(gè)木頭人的兩個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭開始了，兩個(gè)木頭人站著一動(dòng)不動(dòng)。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個(gè)男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好，因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖痔�，最后陳浩講了一個(gè)笑話，那個(gè)男同學(xué)終于笑了。
今天真是開心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！
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