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三年級(jí)的作文300字經(jīng)典【4篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我很佩服的爸爸，我爸爸是工作狂，差不多天天都不會(huì)來吃飯，常常都說在應(yīng)酬，每天回來身上都充滿酒氣，有一天，晚上爸爸回來就跑到廁所去嘔吐，媽媽驚醒了他叫醒我到一樓拿杯水給爸爸，而自己又去拿一盒紙巾給爸爸。我問媽媽：“爸爸是怎么了？”媽媽說：“你爸爸常常喝酒，喝傷了�！蔽覀儐柊职钟袥]有事的時(shí)候，他總說：“沒事的。”
爸爸的樣子雖然不怎么帥，但是他也是很幽默的，可是但你做錯(cuò)事的時(shí)候也會(huì)像別的`爸爸一樣會(huì)兇，他的眼睛大大的，臉圓圓的像一塊圓圓的大餅是似的。
還有一次，我和哥哥弄不見了爸爸的東西，他不是求爸爸的原諒，而是跑到所有商店一趟，看還有沒有得賣這種東西，當(dāng)時(shí)我們只有100塊，可那東西值250塊。我們只好存錢，我們存了幾個(gè)星期，我們到那商店時(shí)那東西已經(jīng)被人買走了，怎么辦呢？突然，爸爸走進(jìn)我們的房間說：“你們?cè)谡f什么呢？”我們說：“沒什么�！卑职謴暮竺婺贸鲆粋�(gè)東西說：“你們是不是在找這個(gè)呀？”我們都驚訝了！后來我們才知道這個(gè)是爸爸給媽媽買的生日禮物。原來，最后一個(gè)是爸爸買了，原來爸爸知道了只是不告訴我們罷了。這下，我們才把那顆提心吊膽的心放下。我的爸爸料事如神，我佩服我的爸爸。
三年級(jí)的作文300字 篇2
周三早上，我早早地離開了黌舍，進(jìn)了課堂，卻看到了一個(gè)“目生”的身影，究竟是誰呢？定睛一看，正本是我們的“豪哥”——黃信豪！我沖他喊：“豪哥，你如何返來啦？”他在上個(gè)學(xué)期大考后得了腎炎，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒看到他了。
黃信豪離開我身旁，“皓哥，你很瀟灑誒！我都想往世你們了！便是有病我本日也返來了�！奔热稽S信豪這么客套，我也客套一下：“你也別來無恙嘛！”
“豪哥，你的��？……”
“固然好了，不然我本日怎能來呢？”
“這么說來，那你的話就有點(diǎn)抵牾了，”我笑著說，“你剛才還說有病我都返來了，現(xiàn)在又說欠好我怎能返來呢，難道這不抵牾嗎？”
“我又不是這么狠心的人，我剛才是在開玩笑的啦！我不大概把病熏染給你們呢？”他故作一臉擔(dān)當(dāng)樣。教員來了，我無法的回到地位上，二人的對(duì)話也就此打住。
不少同學(xué)走過他身邊，都會(huì)問他：“黃信豪，病好啦！”他的`“轉(zhuǎn)頭率”到達(dá)了百分之百，大師都很關(guān)懷他，那一天，他成了全班關(guān)注的焦點(diǎn)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在漳州，這幾年家鄉(xiāng)發(fā)生了很大變化，在江濱西部建起了一座學(xué)校，學(xué)校很漂亮，讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗。
來到校門口，你一眼就能看到“閩南師范大學(xué)附屬小學(xué)”在陽光照耀下金光閃閃。下面還有一塊花壇，綻放的鮮花使學(xué)校更加艷麗。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的'是寬闊的操場(chǎng)，它是塑膠鋪成的：一是下雨天走在上面不易滑倒;二是同學(xué)們跑步的時(shí)候不會(huì)有灰塵;三是摔倒了也不會(huì)疼。下課時(shí)有許多小朋友、大哥哥、大姐姐在跑步、玩游戲，可熱鬧了!
順著跑道往右走你會(huì)看到4幢嶄新的教學(xué)樓，每樓各有5層，第一層是風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨的時(shí)候可以讓我們?cè)谶@兒上體育課，非常方便。風(fēng)雨操場(chǎng)的周圍有許多小花壇，里面的小花、小草、小樹等等，漂亮極了，我們的教室就在2號(hào)樓第3層的第二間教室。教室里面有3組53個(gè)座位，教室寬敞明亮，我們?cè)谶@里快樂學(xué)習(xí)。
我的家鄉(xiāng)有了這么大的變化，我才能幸福地在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛我的校園，我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
春節(jié)晚會(huì)上女漢子賈玲的形象大家一定記憶猶新，我們班也有一個(gè)“女漢子”，她叫楊仕然，是我們班的班長(zhǎng)。
你瞧！大家早上剛進(jìn)教室，“女漢子”的聲音就像炸雷似的響了起來�！皝淼街筅s快讀書！”“李明，你聽到?jīng)]有？快點(diǎn)！”大家都規(guī)規(guī)矩矩的按她的要求做，生怕又挨她的批評(píng)。等到教室里“一片大好春光”時(shí)，她才滿意地坐到座位上，拿起自己的書讀了起來。
“梁家聰！你的字體這么了草，讓老師怎么批改！都上三年級(jí)了，作業(yè)還沒有一年級(jí)學(xué)生的作業(yè)寫的工整，重寫！”梁家聰?shù)淖煮w在我們班是倒著數(shù)的，老師也很頭疼。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但還是最差的.�！霸俨粚懝ふ�，讓你爸爸來學(xué)校一趟！”梁家聰乖乖地拿起筆重新寫了起來。我們頭也不敢抬，怕自己也跟著遭殃。
“女漢子”楊仕然雖然沒有“女神”般的溫柔，卻時(shí)時(shí)監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，督促我們進(jìn)步。大家都知道她是為我們好，在她的幫助下，我們改掉了許多壞毛病。所以我們不喜歡“女神”，我們喜歡楊仕然這樣的“女漢子！”
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