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三年級作文300字（經(jīng)典5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
星期三下午，我們在作文班里舉行了激烈的“蛙跳”比賽。老師講了比賽規(guī)則之后，我們便進入了激烈的比賽中。
我們分為兩組，老師給我們兩個塑料瓶子當接力棒，然后說：“我們正式開始蛙跳比賽.
第一局開始了，我們不費吹灰之力就贏得了比賽。
第二局開始了，甲隊遙遙領(lǐng)先，我們努力趕，可還是輸了。
第三局開始了，劉曉萌奮力向前蹦，蹦的'差點摔倒，可他回來的時候還是摔倒了同學們趕緊把他服扶起來。一會兒，該曹滿茹了,她費盡了全身的力氣，蹦向了終點，把時間干了上來。到我了，我使出全身的力氣，蹦了過來，我和沈志淇只差一點點遠，她馬上就蹦到終點了，我使出吃奶的勁兒，一步蹦到了終點，我和沈志淇一起到達了終點，現(xiàn)在是平局。老師要求在比一局，正在這時，劉夢雪的腳震傷了，劉曉萌便說：“我來代替劉夢雪吧�！蔽覀兟犃吮惴判牧�。
第四局開始了，這是最關(guān)鍵的一局，我紛紛使出最后的勁兒，，劉曉萌他蹦了兩趟。我們乙隊遙遙領(lǐng)先，曹滿茹好像沒了力氣，一直兩三秒一蹦，一會兒,甲隊領(lǐng)先了。我接了瓶子馬上蹦，可力氣也不足了，回來時絆了一下，輸了這一局。
我想：比賽雖然輸了，但也開心了一番。
三年級作文300字 篇2
今天，俞老師給我們上了一節(jié)有趣的手工課-……�；ㄆ亢突▋�。
老師課講好后，發(fā)了剪刀、固體膠、卡紙、彩色紙和皺紙，便讓我們開始做。我心里既緊張又興奮。
首先，先要做花瓶。我先拿出來一張小彩色紙，對折。再畫上半個我喜歡的花瓶�？墒窃趺匆伯嫴缓�，我就更認真地畫了起來，終于畫好了，我拿出剪刀，仔細地把花瓶剪了下來，剪下來后，再攤開，一個精美的花瓶出現(xiàn)在我眼前。接著，我把它粘在了紙上。
花瓶做好了，要做花莖了，我拿出了老師發(fā)的'一長條的皺紙撕了一段。再把撕下來的一段揉細。揉細后，再搓一搓。這樣皺紙就變細了，最后再粘上，花莖就大功告成了。
最后只要做花就好了，可是，老師又給我們出了難題：要有立體感……對了，卷一卷或者剪一刀粘粘。先不管這些，先拿一張把花辨剪好再說，首先拿一張彩色紙對折三分之一，然后再畫下花辨的外形。接著再剪下來，六片花辨出現(xiàn)了。最后卷一卷，粘上去大功告成。對了，還有花心我便剪下三個三圓（我做了三朵）粘上去。整幅畫大功告成。
做好了，我心里別提有多激動，多自豪。
今天真是快樂一天！
三年級作文300字 篇3
前幾天，我到三姨家作客。三姨帶我去參觀她家的窯廠，我一路上很疑惑：什么是“窯廠”呢？
到了窯廠后，我才知道窯廠原來是制造磚頭的工地。我很興奮，自己跑去參觀了。窯廠好大呀，一眼望去，四周都是樹林。窯廠的人很多，他們在辛勤的為我們制造磚頭。
窯廠的工人們都問我從哪來，叫什么名字。他們對我也很熱情，很歡迎我。一位叔叔在用車拉磚頭，我跑上前去，看了看車子里的磚頭，它們都是黑色的`。我問三姨：“為什么制造出來的磚頭都是黑色的而不是紅色的呢？”三姨告訴我：“這還不是真正的磚頭呢，它們曬干以后還要經(jīng)過高溫燒制，才能變成紅色的磚頭，這樣的磚頭蓋房子才牢固。”我想：制造一塊磚頭可真不容易啊。三姨想引起我的好奇心，便說：“沒有燒制成的磚頭還很軟呢�！薄笆裁�？這怎么可能啊，磚頭明明是硬的，怎么會變軟了呢？”我聽了三姨的話，驚奇地說。三姨笑了笑，說：“不信的話，你就摸摸看啊�！蔽野胄虐胍桑檬置嗣�，果然如三姨所說，沒有燒制成的磚頭還很軟。
看來窯廠有我許多不知道的秘密，等著我去發(fā)現(xiàn)它呢。
三年級作文300字 篇4
我，高高的身材，雖超重，但顯得很壯實，皮膚黑黝黝的，大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，留了個小平頭，圓圓的臉蛋上有兩條稀疏的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，鼻子不算高，或許是因為喜歡摳鼻子的原因，鼻孔顯得有點大，當我笑起來的時候，會露出兩顆潔白的大門牙，臉上還會出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩。腦袋的兩旁長著一對大耳朵，就像夏天的蒲扇。我有一個圓鼓鼓的大肚子，拍起來還有“咚咚咚”的響聲，還有兩條結(jié)實的大腿，跑起步來健步如飛。
我是一個愛下圍棋的.男孩，記得有一次上圍棋課，雖然要上八個小時的課，但我還是認真下棋，結(jié)果全贏了。我也是一個愛看書的男孩，每次在中午看書的時候，我總是津津有味，每次回家做完作業(yè)，哪怕十點多，我也看，每到周末，我也會和媽媽去買書。我喜歡的書有：《老鼠記者》《米小圈上學記》《瘋了桂寶》……
這就是我，一個愛下圍棋、愛看書的男孩。
三年級作文300字 篇5
我有許多才藝，有畫畫、唱歌、寫字……但我最拿手的是——彈古箏。
我是從三年級上學期開始學的，之所以我要學古箏是因為，古箏能體現(xiàn)我的個性，所以我要學古箏。
學古箏要做許多準備工作，比如說：要膠帶、指甲和課本等等。因為古箏太貴，但是為了讓我學好，媽媽給我借了一個架古箏。
終于開始古箏了！學古箏的'時候遇到了一點麻煩，但我會妥當?shù)陌阉鉀Q掉。比如：有一次我們學“劈”的時候，我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的響聲。我本來想放棄，但是潘老師說：“別放棄，古箏都告練出來的，教你一個小巧門，用指甲面去彈弦就能彈好了。”聽了老師的一番話，我又一鼓作氣，重新練了起來。過了一會兒，就練熟了。
在一次展示中，我一上臺介紹完了我的基本情況后，我就開始彈了起來，在彈的過程中，聽到了許多家的稱贊。果然這次成績發(fā)下來了，我和一個人并列第一，現(xiàn)在我的成績還是非同凡響。
我喜愛音樂，更喜愛古箏！
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