(通用)實(shí)用的三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
11月12日對我來說是一個悲傷的日子，因?yàn)槲壹业男“淄谩皦膲摹彼烙诜敲?/p>
事情是這樣的，因?yàn)榍皫滋煜逻^雨了，沒有陽光，今天陽光明媚，外公決定讓“壞壞”去曬曬太陽，它可不老實(shí)了，在綠草上歡樂地蹦跳，外公怕它到處亂轉(zhuǎn)迷路了，就用繩子將它栓在一棵小樹上。
上樓后，我一直在陽臺上看著“壞壞”，只見它一邊歡樂地蹦跳著，一邊吃著一棵又一棵綠草，直到嘰里咕嚕的肚子提醒我回到餐桌上。飯后，外公走到陽臺瞄了一眼樓下的'“壞壞”，驚叫起來，我聞聲趕緊過去探個究竟，原來樓下有兩只野狗正在吃可憐的“壞壞”，一邊還咂吧著嘴巴，“壞壞”看上去已經(jīng)死了，歪著身子躺在草地上。我和外公連鞋子都顧不上穿，趕緊下樓救“壞壞”去了。外公一下樓，撿了一塊足球般大的石磚，大吼一聲朝兩只野狗扔了過去，野狗驚叫一聲，落荒而逃，我們走到“壞壞”邊，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，于是將它埋葬了。
當(dāng)我看著小兔“壞壞”落葬，一幅幅生動可愛的畫面便在我的腦海中浮現(xiàn)：想起它咀嚼蘿卜時的悠閑神情，想起它玩耍時的調(diào)皮表現(xiàn)，想起它邀寵時的溫順樣子……
小兔“壞壞”，但愿你在天堂生活得更好。
三年級的作文 篇2
我的同學(xué)是個小肥仔，他長的很可愛，有著一個小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個肥肥的肚子。
他是個很愛講話的人，每次上課我和他總會講話，每次上課的時候總會給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時候總會給老師批評一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評。
記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個故事后他才不和我，我大概記得那個故事是講一個很窮的'人想讀書度沒錢的故事后才停止和我說一天的課。
到了第2天他又和我講起話來了，我們又按照平常一樣的起說話，又要走去辦公室去被人批評了一頓，又回課室上課了。
這就是我的同學(xué)。
三年級的作文 篇3
我見過很多人的目光，最吸引我的是老師的目光。
有一次，我考了全班第一名，老師向我走過來，那目光好像春日的陽光沐浴著我，好像在對我說：“張景涵，你要不斷努力，不要驕傲哦！”我驕傲自滿的心情就不翼而飛了。
記得一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危叩叫∠臅r候，我看到溪水流得很急，嚇得我后退了幾步，往后一看，老師那目光好像一條清清的溪流，在我的`心底暖暖流淌，好像在說：“張景涵，你要勇敢一點(diǎn)，跳過去吧！”我害怕的感覺消失了，勇敢的跳了過去。
還有一次，我考了八十七分，我很傷心，老師那目光就像一把利劍直接插進(jìn)我是心臟，說：“張景涵，你怎么會考這么低的分?jǐn)?shù)呢？！”我暗自下決心一定要趕上來。
還一次，我們班沒有獲得流動紅旗，老師火冒三丈的走過來，那目光就像數(shù)顆子彈一樣射過來，好像說：“怎……么會，得不到流動紅旗呢？！”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光，是她們陪伴激勵我成長。
三年級的作文 篇4
有一天，小兔出門找好朋友。
可是，走到半路就下雨了，而且越下越大。
小兔急忙跑到一棵大樹下避雨。這時候，突然眼前一亮，旁邊正好長著一顆巨大的蘑菇。她靈機(jī)一動，采下了這顆蘑菇，正好當(dāng)她的蘑菇傘。
這把蘑菇傘很大、很美麗。蘑菇傘上嵌著五彩繽紛的`顏色，非常好看。小兔躲在下面正正好好，一點(diǎn)雨都淋不到。小兔就撐著這把蘑菇傘高高興興地回家了。